巴格莱

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巴格莱教师教育思想对学科教师教育发展的启示
《文教资料》2024年第6期197-200,共4页董妮妮 
巴格莱教师教育思想提出运用“任教学科内容专业化”培养“教师学者”型人才来协调20世纪美国教师教育领域学术性与专业性相分离的问题。我国以学科为主的基础教育师资培养主要依靠高等教育机构中的师范院校或师范专业,但由于学科的窄...
关键词：巴格莱 教师教育思想 学科教师教育 
培养“教师-学者”:重温威廉·巴格莱的教师教育哲学被引量：2
《华东师范大学学报（教育科学版）》2022年第7期48-57,共10页王占魁 
作为奠定“美国教育的基础”的四大教育哲学流派之一,巴格莱的要素主义早已为海内外教育学人熟知。然而,这个“要素主义创始人”的标签也极大地冲淡乃至遮蔽了他为改善美国教师教育所做出的理论贡献。在供职哥伦比亚大学师范学院之前,...
关键词：威廉·巴格莱 教师教育 教学内容专业化 教师-学者 突现进化论 
巴格莱“面对现实”的课程观述评被引量：1
《课程．教材．教法》2020年第9期132-136,共5页杨捷 邢孟莹 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“当代美国边缘群体教育史研究的理论与方法”(BOA170041);河南省哲学社会科学规划课题“当代英美教育史学转型研究”(2016BJY004)。
美国教育家巴格莱以“多元化”的知识观、“面对现实”的课程观重塑美国课程改革之路,形成了以“永恒价值标准”的核心课程内容、“学科为主、活动为辅”的课程组织形式和“多样性”的教学方法为特征的课程理论,展现了其课程思想的现实...
关键词：知识观 课程观 现实性 比较 
要素主义教育流派评析
《课程教育研究》2017年第21期24-25,共2页倪晓颖 
要素主义教育兴起于美国20世纪30年代,是西方近代教育流派中较为重要的一个流派。它的产生弥补了当时进步教育的不足,在世界课程理论的发展中占了一席之地,对美国中小学教育产生了深远的影响。
关键词：美国 要素主义 巴格莱 
实用主义课程观与要素主义课程观的比较及启示
《教学与管理（理论版）》2014年第7期4-6,共3页郭亚丹 
六盘水师范学院教学改革一般项目(LPSSYjg201104);六盘水师范学院数学教育教学团队(LPSSYjxtd201102)的研究成果
以杜威为代表的实用主义课程理论与以巴格莱为代表的要素主义课程理论是世界上两大著名的课程理论,他们不同的课程观体现在课程的方方面面。通过对两者的成因、对立及共同之处的比较分析,从中可以得到一些启示:注重学生个性发展的同时加...
关键词：实用主义 杜威 要素主义 巴格莱 课程观 
韩愈和巴格莱文化传递论思想政治教育观的比较及启示
《太原城市职业技术学院学报》2014年第4期57-59,共3页善晶晶 
从文化传递论的角度看韩愈和巴格莱的思想政治教育观,两人都主张教育是文化传递的主要途径。在教育目的、教师的功能及教育课程和内容上,二者有许多相似之处。但两人的思想政治教育观建立在不同的哲学基础上,在教师的标准和师生关系上,...
关键词：韩愈 巴格莱 文化传递 思想政治教育 启示 
巴格莱与20世纪美国教师教育课程思想被引量：4
《天津师范大学学报（社会科学版）》2012年第3期65-71,共7页肖朗 王少勇 
教育部人文社会科学重点基地重大研究课题(07JJD880236)
20世纪的美国,教师教育课程的"学术性"和"师范性"的关系始终是一个争论不休的问题,也是教师教育改革中难以平衡的问题。为此,巴格莱提出了以造就"教师学者"为宗旨的"任教学科内容专业化"的主张,这成为其教师教育课程思想的核心观点。系...
关键词：巴格莱 要素主义 教师教育课程 教师学者 
“任教学科专业化”的教师教育课程思想——巴格莱教师教育课程思想探析被引量：4
《教育科学》2012年第2期31-36,共6页杨献碧 王少勇 
2011年杭州市哲学社会科学规划课题"人的全面发展视阈下的浙江省独立学院人才培养模式研究"(C11JY22)的研究成果
在19时期末20世纪初,教师教育课程的学术学科和教育专业学科的关系一直是个争论不休的问题,也是教师教育改革中很难处理的一个问题。为此,巴格菜提出了"任教学科内容专业化"的主张,这成为其教师教育课程思想的核心观点。挖掘和梳理巴格...
关键词：巴格莱 任教学科内容专业化 教师教育课程思想 
走出新与旧:重读巴格莱——从与杜威比较的视角看巴格莱的知识观与课程知识观被引量：2
《河北师范大学学报（教育科学版）》2011年第12期20-25,共6页周逸先 黄晓珠 
自杜威以来所确立的关于新旧教育的提法早已深入人心,而作为进步主义教育的反对一方,巴格莱的要素主义教育思想则多被人们视为是站在杜威及其实用主义教育对立面的旧教育。通过与杜威比较的视角分析巴格莱的知识观和课程知识观,认为用...
关键词：巴格莱 要素主义 杜威 主体主义二元论 课程知识观 
巴格莱要素主义教育观及其对我国成人教育的启示
《河北大学成人教育学院学报》2011年第2期16-18,共3页杨用华 
我国成人教育自改革开放以来获得迅猛发展的同时,也逐渐暴露出一些亟需解决的深层次问题。如何认识这些问题并通过进一步改革促进成人教育可持续、科学发展?从教育思想史视角考察发现,20世纪初期美国著名教育家巴格莱的教育观尽管是基...
关键词：巴格莱 要素主义 成人教育改革 启示 
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