半音阶

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《野蜂飞舞》教学设计
《中小学音乐教育》2023年第6期45-47,共3页杜娟 
课型:以欣赏为主的综合课年级:四年级教学内容:欣赏无伴奏合唱《野蜂飞舞》(教材选自苏少版小学音乐四年级下册第七单元)教材分析:《野蜂飞舞》原是歌剧《萨旦王的故事》第二乐章第一场中的管弦乐插曲,活泼的快板,从快速下行的半音阶开...
关键词：小学音乐 半音阶 无伴奏合唱 综合课 教材分析 教学设计 教学内容 苏少版 
论半音阶的生成与教学
《休闲》2021年第30期0049-0051,共3页郑仁清 
四川省教育厅资助科研项目(课题编号:15SA0119)。
在半音阶记写中,用升号变音时出现的降音,用降号变音时出现的升音,非 C 调半音阶中的变化音,以及作为调号的升(降)音,这些是乐理教学中的难点。但从半音阶生成原理的角度,可明白各变化音级的使用规律;同时,利用首调唱名法的不变性特征,...
关键词：半音阶形态 半音阶生成 半音阶教学 
音乐高考备考中的乐理教学
《神州》2019年第32期215-215,共1页晋朝英 
我们平常所说的乐理,一般是指音乐理论中的基础部分,也就是“基础乐理”。它是音乐理论的简称,也是学习音乐的必修课程。乐理包括相对简单的基础理论——读谱、音程、和弦、节奏、节拍等。还有相对来说比较高级的——和声、复调、曲式...
关键词：基础乐理 记谱法 读谱 乐理知识 音程 移调 复调 半音阶 
半音阶口琴辅助音乐课堂教学的探索
《乐器》2018年第8期40-43,共4页沈洋 
口琴作为器乐教学的一种常见乐器,已被很多学校用来辅助音乐教学。但很多学校用的是单只的复音口琴,这对于学生各方面音乐能力的提升以及多种调式歌曲的转调识谱几乎没有太大帮助。而"口袋里的钢琴"是国际音乐界给半音阶口琴的美誉,这...
关键词：音乐教学 半音阶口琴 辅助 
浅谈高中半音阶口琴器乐教学
《当代音乐》2018年第1期49-50,共2页林品龙 
虽然当前初中、小学已经将器乐引进了课堂,但是在高中阶段这方面仍然是空白。本文主要就如何将半音阶口琴引入高中音乐教学之中提出几点建议,以期可以对高中音乐器乐教学空白进行填补。
关键词：高中音乐 半音阶口琴 音乐教学 
演奏技巧(5)——鲍利斯·贝尔曼钢琴教学笔记(八)
《琴童》2014年第8期64-66,共3页
鲍利斯·贝尔曼,耶鲁大学音乐系教授,国际知名的俄罗斯钢琴学派出身的演奏家兼德高望重的钢琴教育家。在《钢琴大师教学笔记》一书中,贝尔曼以自身丰富的教学经验探索了钢琴演奏技巧和音乐诠释方面的问题,还在音乐表演和音乐教学的心理...
关键词：贝尔曼 斯克里亚宾 音乐表演 拉赫玛尼诺夫 音乐系 琶音 利斯 莫什科夫斯基 半音阶 经验探索 
放在口袋里的“钢琴”——半音阶口琴
《中国音乐教育》2013年第11期12-12,共1页杨才裕 
虽然距1885年德国HOHNER（和莱）琴厂研制出的世界上第一支十二孔半音阶口琴已有百年多历史，但我国广大中小学音乐教师对它的了解却知之甚少，许多教师仍在进行传统的复调口琴教学。
关键词：半音阶 口琴 中小学音乐教师 钢琴 历史 教学 
再论高师扬琴教学技巧攻关
《音乐时空》2013年第8X期45-45,49,共2页张馨 
南京晓庄学院2012年科学研究青年专项资助(课题号:2011NXY38)
根据师范类高校中扬琴选修学生的特点,教师应该对他们的演奏技巧练习采取有针对性的训练方法。本文继《高师扬琴技巧攻关》一文之后,从泛音、琶音和快速半音阶三方面入手,针对师范生演奏技巧的攻关方法给予补充,提高高师扬琴课的教学效率。
关键词：扬琴 高师教学 演奏技巧 泛音 琶音 半音阶 
浅析长号基础教学中的若干问题
《音乐天地》2011年第11期53-54,共2页王博 
长号又称伸缩号，是铜管乐器组成员之一，当今管弦乐队中使用的这种形状的长号，它大约于1450年出现于法国的Burgund，是当时作为伸缩管小号的改进品，在英语、法语、意大利语中Trombone（中文：长号）这个词就是大的小号的意思。在交...
关键词：长号 基础教学 铜管乐器 管弦乐队 意大利语 交响乐队 半音阶 小提琴 
浅析视唱教学中的钢琴伴奏被引量：2
《职业》2009年第12X期60-61,共2页狄松菊 
视唱练耳教学的学科渗透是该学科的大势所趋。在视唱练耳课程中,通过视唱、练耳与钢琴伴奏相互渗透的教学,来提升课程内容和层次,使视唱练耳与钢琴伴奏两学科在学习训练中最大限度地结合起来,以完成视唱练耳和钢琴伴奏的学习方法由低层...
关键词：视唱教学 视唱练耳 钢琴伴奏 半音阶 钢琴艺术 旋律线 情感内容 教学改革 学习方法 高等音乐院校 
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