本位教学

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尚上教育，与爱亲近
《科学咨询》2016年第29期36-37,共2页黄惟 
“五环四步”能力本位教学模式是教学方法和教学手段的革新，从学生的能力培养和获得出发，充分发挥学生的自主能动性，让学生沐浴素质教育的春风，激发学生积极向上的心智，达到教育教人求真的最终目的。作为一名教师，探索和思考先进...
关键词：“五环四步”能力本位教学模式 自主能动性 尚上教育 
“五环四步”能力本位教学模式在电子专业中的应用与思考
《科学咨询》2016年第29期88-90,共3页朱吉祥 
教育教学改革是教学工作永恒的主题，其如今已成为中等职业学校发展的关键与重点。“五环四步”教学模式是以能力本位职业教育思想为指导建构的中职教学基本结构和操作程序。在电子专业中应用该模式，能够在教学过程中充分体现以学生为...
关键词：“五环四步”电子专业应用与思考 
谈谈在《电脑动画设计与制作》教学中能力本位教学模式的构建
《科学咨询》2014年第22期108-109,共2页郭育 
能力本位教育以职业角色活动为出发点,以履行岗位职责所需要的能力为基本原则,强调学生的主导地位,使学生具备从事某一职业所必需的实际能力。电脑动画是计算机图形技术与艺术相结合的产物,是一门建立在严格的操作方法和技术分工之上的...
关键词：电脑动画 能力本位 教学模式 构建 
把中职教学任务设计成有趣的学习活动——记“五环四步”能力本位教学模式在中职畜牧兽医专业教学中的实施与体会
《科学咨询》2014年第16期102-103,共2页冷长友 
以“五环四步能力本位教学模式”为指导，把传统的教学任务转化为学生喜欢的学习活动，在教学的过程中注重学生的问题意识、自主学习、合作学习能力、探究能力、创新精神、情感价值观的培养和锻炼，通过小组学习比赛活动评比，充分调动...
关键词：教学任务 学习活动五环四步 能力本位 畜牧兽医专业 实施 体会 
职业活动导向的能力本位教学模式实践探索
《科学咨询》2014年第13期170-171,共2页倪元兵 冯华英 
教学模式是联系教学理论与教学经验的桥梁，是教学思想与教学规律的反映，以能力培养为中心的职业教育教学模式受到广泛的关注和重视，新的职业教育理念正逐渐形成。本文在职业教育教学模式改革的基础上，阐述了职业活动导向的能力本位...
关键词：职业活动导向 能力本位 教学模式 
探索五环四步能力本位教学模式下培养和激发学生学习《AE》的兴趣被引量：3
《科学咨询》2013年第44期78-79,共2页滕彩富 
学生学习兴趣的培养，主要在教师使学习活动有兴趣，《AfterEffectsCS4影视特效基础教程》（以下简称AE）这本重庆大学出版社按照“以就业为导向”，结合社会行业对影视后期技术操作型人才的需要，突出专业教学内容针对性和实效性的教...
关键词：学习兴趣 学生 教学模式 能力本位 激发 培养 AE 影视特效 
五环四步能力本位教学模式在中职《Photoshop图形处理》课程中的应用被引量：2
《科学咨询》2013年第42期53-54,共2页李小琴 
《Photoshop图形处理》课程是中职开设的一门实用性很强的专业课程，在教学中采用五环四步教学法既能调动学生的学习积极性，又能培养学生解决实际问题的能力，教学效果显著。本文论述了采用五环四步教学法的背景，并将之与项目教学法...
关键词：五环四步 PS教学 图形处理 项目教学法 
中等职业学校模具设计与机械加工专业《机械制图》课程“项目探究”能力本位教学模式被引量：1
《科学咨询》2013年第22期124-126,共3页王行炳 肖艳 孙世灿 袁伟平 
“项目探究”能力本位教学模式，是2009年以来通过中澳（重庆）职教合作项目组培训指导，结合我校实际，探究并实践的中职课堂教学有效性的教学模式。本模式在我校模具设计与机械加工、广告、电子、计算机等8个专业的部分学科中得到了...
关键词：机械加工专业 教学模式 能力本位 模具设计 《机械制图》 中等职业学校 课程 课堂教学 
对中职数学课堂能力本位教学模式的思考
《科学咨询》2013年第1期143-144,共2页闫壮 
针对中职学生数学基础不扎实,上课积极性不高,学习自信心不足,数学课堂时常出现启而不发,引而不进,导而不行的尴尬局面,教学成效微乎其微。怎样改变这种现状?这是每一个中职数学教师所面对的急需解决的课题。本文结合自己在中职数学课...
关键词：创新 能力本位 中职课堂教学 成效 
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