UNIT3

作品数：464被引量：58H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：董明义邓雅詹洪法刘丽娟张彩霞更多>>
相关机构：海安县李堡中学南京师范大学江苏省如皋中学鱼台县鱼城镇中学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题黑龙江省艺术科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学教学设计（英语）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
修订版PEP《英语》四年级上册Unit3 Let’s spell
《小学教学设计（英语）》2014年第11期41-45,共5页徐静 
本文对笔者观摩的一节Let’s spell展示课进行回顾与分析，旨在探索发挥Let’sspell板块作用的有效教学途径，教学内容为修订版PEP《英语》四年级上册Unit3Let’s spell。
关键词：《英语》 四年级 PEP 上册 修订 教学途径 教学内容 展示课 
人教新版《小学英语》一年级上册Unit3 Look at my nose单元整体设计
《小学教学设计（英语）》2013年第10期38-40,共3页赵立英 
一、单元整体分析 笔者在人教新版《小学英语》一年级上册第三单元的教学中，立足于本单元的话题Body，从整合教学内容、文本再构入手，对单元整体教学设计进行了研究与尝试。
关键词：《小学英语》 一年级上册 教学设计 Look 整合教学内容 
译林新版《英语》四年级上册Unit3-4
《小学教学设计（英语）》2013年第10期47-51,共5页顾洁 
沪教牛津版《小学英语》5A Module1 Unit3 This is what I need第二课时
《小学教学设计（英语）》2013年第1期25-26,共2页赵莉 李萍 王红丽 
教学过程 Pre-reading 1. Talk about what we need for this class. T： Today we are going to have a special English class. I need a big blackboard because I can write something on it.
关键词：NEED WHAT This 小学英语 BLACKBOARD something English BECAUSE 
《牛津小学英语》6A Unit3 It was there
《小学教学设计（英语）》2012年第11期43-43,共1页陈春芳 
听、说、读、写是英语教学的重要组成部分，也是英语教学的重要任务，应贯穿于教学的每个环节中。为每堂课设计合理的练习，优化练习形式，能让学生当堂掌握教学的主要内容，还能突破难点，提高训练效果。
关键词：《牛津小学英语》 there 英语教学 IT 练习形式 训练效果 学生 
冀教版《学英语》Book1 Unit3 Feelings and body单元教学设计
《小学教学设计（英语）》2012年第11期29-31,共3页杨月梅 
一、单元概述 《义务教育英语课程标准》（2011版）强调英语学习的实践性和应用性，提倡创设尽量真实的语言学习环境，培养学生用英语做事情的能力。本次活动选择冀教版《小学英语》三年级起始版上册第三单元FeelingsandBody，学习有关...
关键词：《学英语》 冀教版 英语学习 英语课程标准 语言学习环境 《小学英语》 义务教育 身体部位 
PEP《小学英语》Book1 Unit3 Let’s paint
《小学教学设计（英语）》2012年第9期29-29,共1页蒋小燕 
一、解析 这个单元出现了几个发音和意思都比较容易混淆的词组，需要反复操练来强化。文化部分的内容也是一个重点，如何有效地让学生记住，对教师是一个考验。
关键词：《小学英语》 PEP 文化部 解析 词组 操练 学生 教师 
PEP《小学英语》Book3 Unit3 My Friends
《小学教学设计（英语）》2012年第9期30-30,共1页刘建萍 
一、解析 PEP Book3 Unit3 My Friends一单元的语法重点是引导学生学习描述人物外貌特征和爱好的词汇与句型，并能够询问他人的姓名。在教学过程中，笔者发现学生容易犯以下错误。
关键词：《小学英语》 PEP 引导学生 语法重点 教学过程 特征和 解析 句型 
PEP《小学英语》Book7 Unit3 What are you going to do?
《小学教学设计（英语）》2012年第9期32-33,共2页徐勤 
一、解析 六年级上册第三单元主要讲述的是一般将来时态，要求学生能够用“be going to”交流做事计划，如“What are you going to do this evening？I am going to the cinema”等；能够用where，when替换句型“What are you going t...
关键词：WHAT 《小学英语》 to PEP where 将来时态 this when 
冀教版《学英语》三年级第一册 Unit3 Lesson17 Happy ,Sad
《小学教学设计（英语）》2012年第9期34-35,共2页李松松 
大家好!很高兴能够参加这次小学英语说课活动。今天我想从设计理念、教学内容、教学对象、教学目标、教法学法、教学流程、教学感想等几个方面来说说我将如何上这节课。 一、说设计理念 课程改革对教师的教学理念提出了新的要求，信...
关键词：《学英语》 第一册 三年级 冀教版 SAD 英语学习方式 设计理念 说课活动 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部