研究性学习课程

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语文研究性学习提出的背景及意义被引量:2
《教学与管理(理论版)》2013年第4期95-96,共2页贾勇 
单位资助教育部规划课题;系在研项目(PHKT0204201011)的阶段性研究成果
一、语文研究性学习提出的现实背景 语文研究性学习这一概念,是为了便于区分学科研究性学习和作为综合实践活动组成部分的研究性学习课程而提出的。它指的是在语文教学过程中通过创设一种类似项目研究的情境、途径,引导学生主动去探索...
关键词:语文研究性学习 研究性学习课程 意义 综合实践活动 创造能力 项目研究 教学过程 引导学生 
正确实施研究性学习课程的策略探讨被引量:4
《教学与管理(理论版)》2006年第1期33-34,共2页冯喜英 
关键词:研究性学习课程 策略探讨 跨学科性 研究性课程 综合实践活动 知识体系 社会生活 综合运用 自主参与 教学方式 
农村初中研究性学习课程内容研究
《教学与管理(理论版)》2004年第9期27-28,共2页陈卫星 
关键词:农村初中 研究性学习 课程内容 
研究性学习课程对素质教育的作用
《教学与管理(理论版)》2004年第6期6-7,共2页王越 
关键词:研究性学习 开放性 学习空间 教育理念 
研究性学习与英语教学整合的初步探索
《教学与管理(理论版)》2003年第9期59-60,共2页曹英山 
关键词:教学整合 研究性学习课程 普通高级中学 义务教育课程 教学效果 思考力 课程领域 子课题 文化知识 思辨能力 
农村初中研究性学习课程的实践研究
《教学与管理(理论版)》2003年第4期19-20,共2页陈卫星 
关键词:农村初中 研究性学习 
开展研究性学习应注意的几点倾向被引量:2
《教学与管理(理论版)》2002年第2期9-10,共2页张冬梅 吴支奎 
关键词:“研究性学习”课程 普通高级中学 素质教育 “重心” 国家教育部 实践能力 创新精神 
研究性学习对传统教育的挑战被引量:3
《教学与管理(理论版)》2001年第6期3-5,共3页吕敏霞 
关键词:研究性学习课程 传统教育方式 “研究性学习”课程 “综合实践活动” 课程改革 技术教育课程 社会实践课程 普通高级中学 
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