《高等教育哲学》

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高等教育选择合法性的哲学分析与反思——布鲁贝克《高等教育哲学》的启示被引量：1
《黄冈师范学院学报》2022年第4期72-79,共8页蔡向东 刘磊 
2019年福建省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目“约束条件下福建省高校‘双一流’建设决策最优化研究”,项目编号:JAS19171。
高等教育经常面对着在多种事务中作出选择的问题。从布鲁贝克《高等教育哲学》来看,高等教育选择主要涉及处理对象、发展目标、治理方式和教育模式四个方面。选择何种事务作为对象、目标、方式和模式,是高等教育哲学中探讨的选择合法性...
关键词：高等教育 选择 合法性 哲学 
智能化时代高校治学道德的建构——基于布鲁贝克《高等教育哲学》的思考
《林区教学》2021年第9期30-33,共4页何浩冉 代璐 
国家社会科学基金教育学一般课题“智能化时代教育革命新趋势及其政策研究”(BFA180063)。
治学道德是学者治学的内在规训,对保障治学的正当性发挥着重要作用。在智能化时代,治学道德的内涵更加丰富,影响因素更加多元,治学道德的底线也更难守护。在梳理布鲁贝克传统治学道德的基础上,立足于智能化时代背景,从治学道德的时代内...
关键词：智能化时代 治学道德 高校 
基于“高等教育为谁服务”审思高等教育公平--解读布鲁贝克的《高等教育哲学》
《文教资料》2021年第21期145-147,共3页张来慧 
布鲁贝克在《高等教育哲学》中探讨了“高等教育为谁服务”的问题,通过“少数人对多数人”“高等教育是权利还是特权”“两种水平的高等教育”产生了对高等教育公平的思考。本文以“认识论”和“政治论”两大高等教育哲学为锚点,结合公...
关键词：高等教育 教育公平 正义原则 
选择中道:布鲁贝克《高等教育哲学》的新诠释被引量：1
《现代教育科学》2020年第4期1-5,共5页田芬 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究”(项目编号:18JJD880005)。
约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》对中国高等教育学学科建设及高等教育哲学的发展具有非常重要的启示意义。选取“中道”作为探究的基点,其协调的各种冲突主要体现为:高等教育的合法性基础(认识论与政治论之间)、高等教育的对象(精...
关键词：《高等教育哲学》 中道 冲突 理想教育 
本期导读
《现代教育科学》2020年第4期I0001-I0001,共1页
约翰·S·布鲁贝克的《高等教育哲学》对中国高等教育学学科建设及高等教育哲学发展产生了非常大的学术影响力。田芬在《选择中道:布鲁贝克<高等教育哲学>的新诠释》(P1-5)一文中认为,《高等教育哲学》内容上的哲学性和适切性、目的上...
关键词：高等教育哲学 《高等教育哲学》 布鲁贝克 我国高等教育 中国传统文化 适切性 哲学思想研究 学术影响力 
权利还是特权:高等教育为谁服务——基于布鲁贝克《高等教育哲学》的思考
《现代交际》2020年第11期205-206,共2页胡譞 
关于高等教育的传播对象:大众教育和精英教育一直是近些年来学术界研究的焦点问题,布鲁贝克和潘懋元都认为这两个体系是并存的、不可互相替代的,但也不是互相矛盾的。以高等教育的服务对象为讨论焦点,基于教育公平的视角论述了精英化教...
关键词：高等教育哲学 精英教育 大众教育 
布鲁贝克《高等教育哲学》的德性之思
《大学（研究）》2020年第3期88-95,共8页田芬 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究”(项目编号:18JJD880005)的阶段性研究成果。
自1987年布鲁贝克《高等教育哲学》中文版出版以来,对我国高等教育学学科建设、高等教育哲学的发展、高等教育实践难题的思考指导均具有一定的意义。"中道"是该作品中协调认识论与政治论、普通教育与专业教育、大学自治的限度等各种冲突...
关键词：布鲁贝克 《高等教育哲学》 冲突 中道 中庸 
从“二元论”走向“和谐论”：现代大学的应然价值取向——读约翰·S·布鲁贝克《高等教育哲学》被引量：2
《大学（研究）》2019年第7期118-125,共8页赵祥辉 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“中国特色的大学内部治理结构与质量保障机制建设研究”（课题编号18JJD880005）的阶段性研究成果
布鲁贝克的《高等教育哲学》是一部高等教育学经典著作,书中将纷繁的高等教育思想及其流派分为认识论哲学和政治论哲学两种。通过梳理美国高等教育发展历程中两种哲学的消长与冲突,认为现代大学的应然价值取向即从认识论与政治论的“二...
关键词：高等教育哲学 认识论 政治论 二元 和谐 现代大学 
大学治理:核心概念、哲学基础与辩证思考——基于对《高等教育哲学》的审读被引量：1
《国内高等教育教学研究动态》2019年第7期5-5,共1页张炜 
《高等教育哲学》对我国的学术影响,很有启示。本研究以该书为参考,围绕大学治理进行讨论。一、背景与概念(一)大学治理.研究大学治理就是要探究高校是如何治理的。(二)高等学问.高深学问作为知识结果的学术,是学者治学载体的诉求.
关键词：《高等教育哲学》 大学治理 哲学基础 概念 审读 辩证 学术影响 高深学问 
大学治理:核心概念、哲学基础与辩证思考——基于对《高等教育哲学》的审读被引量：6
《中国高教研究》2019年第2期10-15,共6页张炜 
布鲁贝克的《高等教育哲学》在我国教育学界影响较大,为有效融合作者意图、文本意图、读者意图三重视界,其前提应该厘清大学治理、高等学问、自治与问责等核心概念,界定认识论哲学与政治论哲学的内涵,处理好学术自治与大学治理的关系,...
关键词：大学治理 高等学问 认识论哲学 政治论哲学 学术自治 辩证思维 
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