《汉语教程》

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“半”字在对外汉语教材中的考察研究——以《汉语教程》为例
《进展》2023年第10期166-168,共3页吴晨 
“半”是汉语中比较特殊的一个词,从语义上看,“半”表示数次“二分之一”;从用法上看,“半”又能与动词、形容词、数词、量词等组合;由于“半”不像数词“一”“二”那样有明显的句法功能,但是又有一定的相同之处,因此是对外汉语教学...
关键词：“半” 使用情况 语义类型 对外汉语教学 
对外汉语教材汉字部分比较
《山海经（故事）（上）》2019年第8期31-31,共1页刘庆军 
汉字是汉语的书面形式,是对外汉语教学的重要组成部分。对于以汉语为第二语言的学习者来说,要获得系统全面的汉语交际能力,汉字显然是必须掌握的工具。本文旨在通过对两套教材汉字部分的对比,找出两套教材在汉字部分编写上的异同,进而...
关键词：对外汉语教材 学习者 汉语交际能力 《汉语教程》 对外汉语教学 
对外汉语教材的科学性分析——以《汉语教程·第二册·下》为例
《神州》2018年第19期51-52,共2页胡芝榕 
教材科学性最基本的要求是内容规范,编排合理.从对外汉语教材编写的理论和实践来看,科学性的实质是课本难度合适性、编排有序性、表达准确性的统一.“它涉及到教材的体例设计、内容选择与安排、词汇的选择与分布、字词的重现和练习设计...
关键词：教材分析 《汉语教程》 科学性 
对外汉语教材中词汇英文翻译问题的研究--以《汉语教程》为例被引量：1
《现代交际》2018年第7期166-166,165,共2页于隽艳 
在全球经济文化相结合的情况下,汉语热席卷全球,因此各种各样的对外汉语教材层出不穷。但一些教材生词表中词汇的英文翻译存在各种问题,对留学生的汉语学习过程产生了误导,而词汇教学是对外汉语课堂教学的重心,因此对外汉语教材中的词...
关键词：对外汉语 词汇翻译 汉语教程 
对外汉语教材中量词编排的研究——基于《汉语教程》第一册量词编排的探究与思考
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2015年第8期127-130,共4页郭文靖 
对外汉语教学过程中．量词的教学日益受到教师的关注。教师在投入足够多的时间进行量词教学后．各式各样的偏误还总是出现在留学生的口头表达、作业和试卷上，造成量词难教、难学的僵化局面。
关键词：对外汉语教材 《汉语教程》 量词 第一册 编排 教学过程 口头表达 留学生 
浅释对外汉语教材中的文化项目——以《汉语教程》为例
《北方文学（中）》2015年第6期179-179,181,共2页李卓隽 李明珠 
语言是文化的载体，文化是语言发展的动力之一。在对外汉语教学中，语言教学和文化教学也相辅相成，密不可分，本文以北京语言大学的《汉语教程》为例，从文化项目的定义、体现和特点三个方面探讨对外汉语教材中文化项目的编排问题。
关键词：文化项目 汉语教程 中国文化 
《汉语教程》和《新概念汉语》(初级本)语法比较研究
《鸡西大学学报（综合版）》2014年第8期135-137,共3页张蕾 
《汉语教程》和《新概念汉语》(初级本)是两套初级阶段对外汉语综合课教材,分别体现了以语法为纲和以功能为纲两种教学法思想。对两套教材的语法项目讲解方面进行详细的对比研究,在此基础上,总结教材编写的得失,以期为后来者提供借鉴。
关键词：对外汉语教材 语法 
对外汉语教材《汉语教程》(修订本)生词释义研究被引量：3
《现代语文（下旬．语言研究）》2014年第7期115-118,共4页吴甜田 
《汉语教程》(修订本)是北京语言大学推出的对外汉语本科系列教材,该教材目前在国内外广泛使用,但在生词释义方面存在一些问题。本文主要从"词性标注、词义范畴、时间义、语法意义、近义词意义"这五个方面,对《汉语教程》(修订本)第一...
关键词：汉语教程 词性标注 词义范畴 时间义 语法意义 近义词意义 
《剑桥国际英语教程》与《汉语教程》教材内容及文化内涵的对比分析
《北方文学（中）》2011年第11期74-76,共3页孙琳 
本文试从课文内容，单元选题，人物角色形象和插图等方面比较《剑桥国际英语语教程（入门级）》与《汉语教程（第一册）》教材的内容和文化内涵。从中不难发现对外汉语教材无论是从针对性，科学性，趣味性和系统性方面都有待加强。
关键词：对外汉语教材 文化内涵 教材分析 
《汉语教程》中的英语生词注释问题解读被引量：3
《黑龙江高教研究》2011年第2期187-188,共2页王鹤楠 
近几年来,发现我们的对外汉语教材单一死板,是从中国人的角度编写的,不适应外国人学习。为了改变这种现状,一边摸索适合外国人的教材模式,一边改进国内的教材编写。在教学初级阶段,为了使留学生更快地掌握语言知识,汉语教材的注释多采...
关键词：对外汉语教材 生词注释 对外汉语教学 
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