《碱金属》

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在“四个自主”引领下建构有效化学思维课堂--以《碱金属》一课为例
《河北理科教学研究》2024年第4期57-59,共3页董晓红 
新课程理念倡导学习者不是被动的旁观者,而是自主的参与者.课堂教学是新课程实施的主要领地,要贯彻学生为中心、思维为核心、活动为主线的思维课堂.在课堂教学各环节中,创设真实情境,引导学生在"四个自主"的引领下,通过有效的互动,思维...
关键词:学生为中心 有效课堂教学 新课程实施 新课程理念 思维课堂 旁观者 创设真实情境 教学各环节 
《碱金属》疑难问题解析
《中学化学》2015年第5期28-29,共2页陈宏兆 
1.钠跟酸反应时,应考虑些什么? 钠跟盐酸或稀硫酸反应时,应分两种情况来考虑: (1)若酸过量,则只考虑钠与酸的反应。 (2)若钠过量,则过量的钠还要与水反应,不能认为钠先与水反应生成NaOH,NaOH再与酸发生复分解反应。
关键词:《碱金属》 问题解析 反应时 稀硫酸 复分解反应 应考 
《碱金属》复习中的“五要”
《高中数理化(高一版)》2009年第4期52-53,共2页周月敏 
碱金属元素是元素化合物知识中金属族元素的代表,也是高考中考查元素化合物知识的重要载体,在历年的高考中都占有非常重要的地位.为了更好地复习这一部分内容,现将其重要知识总结如下.
关键词:《碱金属》 复习 元素化合物知识 金属元素 知识总结 高考 中考 
有关Na2O2与CO2、H2O反应的计算技巧
《中学理科(综合)》2008年第5期136-136,共1页许文 
中学化学教材中,在第一册第二章《碱金属》第二节《钠的化合物》里提到Na2O2的性质:淡黄色固体,是强氧化剂,可作供氧剂.其中涉及到两个基本的化学反应:
关键词:NA2O2 化学反应 计算技巧 CO2 H2O 《钠的化合物》 《碱金属》 化学教材 
《碱金属》单元测试题
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2007年第11S期67-72,共6页何中永 
——做题不能追求数量,而要讲究质量,要学会以点带面,多角度理解,只有这样才能跳出题海的怪圈,选择好题,选择成功!为此,我们特推荐以下习题,希望同学们能够融会贯通,学以致用,从多种角度分析思考,积极探索解题规律.摸索出获得最优解法...
关键词:水反应 金属钠 单元测试 过氧化钠 盐酸反应 半径比 紫色石蕊试液 表面皿 铂丝 反应方程式 
金属元素及其化合物
《中学理科(高考导航)》2007年第8期42-47,共6页汪响林 
关键词:元素化合物 金属元素 《几种重要的金属》 复习策略 《碱金属》 金属单质 复习重点 化学性质 
《碱金属》演示实验拓展训练举隅
《教学仪器与实验(中学版)》2006年第4期32-34,共3页罗功举 
关键词:课堂演示实验 《碱金属》 拓展训练 创造性思维 化学学习 化学教学 变式问题 引导学生 实验题 高考 
《碱金属》演示实验拓展训练举例
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2005年第11期83-85,共3页罗功举 
实验是化学学习的基础和灵魂.课堂演示实验是化学教学的重要内容,也是高考实验题的“题源库”。从演示实验中发掘命题点,是体现“源于教材、高于教材”思想的重要措施,也是近几年高考实验题的一大特色.本文试通过对《碱金属》章节...
关键词:课堂演示实验 《碱金属》 拓展训练 举例 创造性思维 化学教学 化学学习 变式问题 实验题 
焰色反应实验的“另类”方法
《实验教学与仪器(高中版)》2005年第3期30-30,共1页周珊 熊红松 
焰色反应实验是高中化学第一册(必修)《碱金属》一章中的重要实验,课本实验中采用铂丝蘸取待测液来做,每操作一次必须用稀盐酸洗净并烧至没有颜色为止,耗时比较长,并且有些离子的焰色现象很不明显,特别是钾的焰色反应现象很难直接...
关键词:焰色反应实验 高中 化学 第一册 《碱金属》 
关于高一化学《碱金属》一章的实验雏议与改进
《中国教育技术装备》2005年第1期31-32,共2页林文清  符锦松  
叙述<碱金属>一章的有关实验存在的问题和改进方法.
关键词:《碱金属》 高一化学 实验 改进方法 叙述 问题 
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