《建筑施工技术》课程

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课程思政视域下高职院校建筑类专业课程的教学改革研究——以《建筑施工技术》课程为例被引量：1
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0157-0160,共4页赵春齐 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2020年度学科共建项目“‘互联网+’双创教育与思政教育融合路径——基于广东省高职院校的调查与分析”(编号GD20XJY17);广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专业委员会“‘大工程观’视域下现场工程师人才培养模式研究与实践”(编号GDZLGL2358);2022年广东省职业院校技能竞赛工作指导委员会“‘岗课赛证’模式下建筑类专业校外实践基地建设的研究探索”(编号SZWG2022019);2022年广东省高等教育学会民办高等教育专业委员会“基于‘厂中校’实践模式下的教学创新改革研究”(编号2022MBGJ037)。
在我国建筑行业迅猛发展的背景下,对于建筑人才的标准与需求也日渐提升。高职院校作为培养应用型技能型建筑人才的重要基地,肩负着为社会输送高素质建筑人才的重任。本文深入研究了课程思政视域下高职院校建筑类专业课程的教学改革。通...
关键词：课程思政 建筑类专业 教学改革。 
“三教”改革背景下的《建筑施工技术》课程思政育人的策略
《武汉工程职业技术学院学报》2024年第3期81-84,共4页苏小梅 段红玲 
湖北省高等学校省级教学研究项目《基于三教改革课程思政融入课程教学全过程的途径研究——以建筑施工技术课程为例》(项目编号:2021593)。
《建筑施工技术》课程是建筑工程技术专业的核心课程,在职业教育中扮演着重要角色,如何将思想政治教育更好的融入课程教学成为当前亟需解决的问题。以“三教”改革为背景,从教师、教材、教法三个角度探讨了《建筑施工技术》课程思政育...
关键词：建筑施工技术 “三教”改革 课程思政 立德树人 职业教育 
《建筑施工技术》课程实践教学探索
《现代教育与实践》2024年第3期219-221,共3页杨玉荣 
GG2023616665,基于任务驱动的《建筑施工技术》课程实践教学环节设置探究。
实践教学是高职院校培养学生实践能力和创新精神的重要途径。《建筑施工技术》是建筑专业的核心课程之一,做好该课程的实践教学对提升学生的实践操作能力和就业竞争力具有重要意义。本文从《建筑施工技术》课程实践教学的必要性出发,分...
关键词：建筑施工技术 实践教学 校企合作 教学模式 人才培养 
应用型人才培养模式下《建筑施工技术》课程教学改革探索
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第12期166-169,共4页章健 
应用型人才培养侧重提高学生实践能力,旨在为社会提供具备技术理论应用化的技能型人才。在高等教育阶段,应用型人才培养结构逐步向多规格、多样化发展,高职院校应积极推动教学改革,为培养应用型人才提供切实保障。本文以应用型人才培养...
关键词：应用型人才 课程改革 建筑施工技术 
产业转型背景下《建筑施工技术》课程思政教学改革被引量：1
《砖瓦》2023年第5期169-171,175,共4页程佳佳 蒋黎晅 龚雅云 
教育部人文社科青年基金(项目编号:19YJC630019)。
建筑业的转型升级使工程管理专业人才培养方向从知识能力的提升向价值素养的塑造而转变。在产业转型升级背景下,作为工程管理的专业核心课程,《建筑施工技术》课程思政教学改革对工程管理人才培养方向的转变,以及加速建筑业转型升级具...
关键词：产业转型 思政目标 教学改革 工程管理 
“互联网+”背景下高职课程思政建设问题研究——以《建筑施工技术》课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第3期58-60,共3页侯文静 
基于“互联网+”课程思政建设与实施——以《建筑施工技术》课程为例,课题批准号:2022HNVITJG018。
随着网络技术的不断发展,以及智能手机等网络产品的不断普及,传统高职教育理论课程可以通过“互联网+”的方式进行教学改革。《建筑施工技术》作为一门以建构主义、教育传播、人文教育为基本原理的学科,是一门涉及到大量学生的专业和必...
关键词：“互联网+”背景 高职课程思政 思政建设 建筑施工技术 
职业院校建筑专业课程思政的实践探究——以《建筑施工技术》课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第1期104-107,共4页朱磊 左婷 
职业院校培养的是德智体美劳全面发展的国家建设型人才,立德树人是教育的根本任务,把新时代中国特色社会主义思想融入建筑专业课程带进课堂,可以引导学生坚定为社会主义建筑事业奋斗的理想信念。通过对《建筑施工技术》课程的教学内容...
关键词：建筑专业 课程思政 教学方法 
《建筑施工技术》课程线上线下混合教学效果探索与应用实践被引量：1
《四川建筑》2022年第4期290-291,共2页刘相 
辽东学院2020年度本科第二批教育教学改革与研究一般项目(项目编号:2020B100)。
《建筑施工技术》课程作为工程造价专业的一门专业主干课,在教学与实践中具有及其重要的地位。文章通过对工程造价专业《建筑施工技术》课程的线上教学手段,线下教学现状和教学大纲,以及线上线下教改内容、教学方法与手段及考核内容与...
关键词：建筑施工技术 课程 线上线下 教学效果 探索与应用实践 
《建筑施工技术》课程思政探索与研究
《山海经》2021年第15期0179-0179,共1页齐浩 刘青山 
课程思政作为思政工作的理念、制度与实践创新,在全面落实我党教育方针和立德树人任务层面有着重要意义。现阶段,如何在《建筑施工技术》课中实施课程思政,是教育工作者面临的新课题与新任务。
关键词：建筑 施工技术 课程思政 
后疫情时代应用型高职院校混合式教学的改革与实践--以《建筑施工技术》课程为例
《科学咨询》2021年第12期230-231,共2页杨震樱 
因为疫情,线上教学成了“常规性”教学方式。疫情之下,线上教学是一种应急手段,同时也创造了教学模式改革契机。未来在疫情时起时伏以及季节性发作时,我国应用型高职院校的教育教学方式势必要进行一定的调整。而混合式教学模式衍生为教...
关键词：后疫情时代 混合式教学 实体教学 现代数字化 
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