FLASH动画制作

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基于STEAM理念的项目式教学模式的探索与实践——以中职Flash动画制作课程为例被引量：2
《职业》2022年第14期39-41,共3页施青 
本文以中职计算机专业Flash动画制作课程为例,尝试将基于STEAM理念的项目式教学模式应用于该课程。并总结课程实践经验,为进一步发展基于STEAM理念的项目式教学模式提出优化策略。
关键词：STEAM FLASH动画制作 项目教学 
多维案例立体化教学在Flash动画制作课程上的运用
《职业》2018年第19期88-89,共2页谭悦平 
Flash软件是普遍使用的动画设计软件,其功能强大,在网络广告、网页制作、产品展示和动画制作等领域都有着广泛的应用。Flash动画制作不仅是一门可考验学生综合能力的实践性课程,而且是能够培养学生创造性思维的综合课程。本文通过对Flas...
关键词：FLASH动画制作 多维案例 立体化 教学 
Flash动画制作课程教学总结与探索被引量：1
《职业》2018年第14期21-21,共1页陈培高 
Flash动画制作是中职院校计算机类专业的重要课程。本文结合笔者的教学经历,从教学角度探讨了该门课程的一些教学方法和改革思路。一、中职Flash动画制作课程教学现状1.中职院校学生的特性中职学生相对高中学生来说,文化基础知识稍显薄...
关键词：FLASH动画制作 课程 教学总结 学习积极性 计算机类专业 中职院校 文化基础知识 高中学生 
FLASH动画制作一体化课程改革实践研究
《职业》2017年第15期42-42,共1页矫旭 
随着社会的进步和信息技术的不断发展,技工院校的一体化教学改革已经迫在眉睫。本文介绍了作者结合自身教学实际进行FLASH动画制作课程一体化教学改革的做法及教学效果,希望对同行的教学有所帮助。
关键词：FLASH 一体化 教学改革 
每一朵花都有绽放的理由——中职Flash动画制作课程教法探究
《职业》2017年第9期64-65,共2页刘昕璞 
从教若干年,笔者接触了很多学生,他们大多数基础薄弱、对学习兴趣不高。可是经过一个学期或是一个学年的教育引导,大部分学生能够对所学知识产生兴趣,并不断地创新,这是最让老师欣喜和欣慰的地方。有时候静下心来审视这些学生,觉得每一...
关键词：FLASH动画制作 创新教学模式 教法 课程 中职 学习兴趣 教育引导 职业教育 
谈中职学生Flash动画制作学习效率的提高被引量：1
《职业》2016年第36期77-77,共1页王涛 
近些年,Flash动画制作这门课程深受中职学生的喜爱。教师在教学过程中,应从中职学生的实际情况出发,灵活选择教学方法,因材施教,精选课堂案例,提高学生的学习效率。一、注重学生学习兴趣的培养,调动学生的学习主动性首先,笔者用Flash软...
关键词：动画制作 教学过程 FLASH 学生学习 学习效率 学习率 中职学生 
Flash动画制作课程教学改革探索
《职业》2013年第27期95-95,共1页任晶晶 
Flash动画制作课程是许多中职计算机专业的必修课程。本文探讨如何根据中职教育特征,进行课程改革,探索出一条独具特色的"工学结合"的教学模式,从而培养社会需要的初、中级专门人才。
关键词：FLASH动画 课程教学 改革 探索 
浅谈技工学校Flash动画制作教学
《职业》2012年第33期125-125,共1页孙海燕 
为了能够让技校学生很好地掌握Flash动画制作课程,更好地培养技能型人才,Flash动画制作教学必须结合学生具体情况灵活运用多种教学方法,将知识点融合到实际操作之中,用在操作中制作实例的方法来提升学生对Flash动画制作的兴趣和认识,培...
关键词：技工学校 FLASH动画制作 兴趣 Flash绘画 教学技巧 
项目教学法在Flash动画制作教学中的应用
《职业》2010年第11Z期155-155,共1页孙希斌 
一、引言 动画产业是一个新兴的产业和教育门类，目前高质量、实用型的动画人才严重匮乏，人才的供给和需求处于严重失衡状态。传统的动画制作课程的教学通常是先讲解知识点和工具的使用，再安排学生上机操作巩固所学内容。
关键词：制作教学 FLASH动画 项目教学法 应用 动画产业 动画人才 失衡状态 动画制作 
FLASH动画制作课程教学方法探索被引量：2
《职业》2009年第10Z期104-104,共1页李毅 
《FLASH动画制作》是一门技能性课程,应用广泛,大多数职业学校的计算机及应用专业都开设了该课程。很多教师在教学过程中往往按照教材的顺序,采用多媒体演示与上机相结合的方法进行教学,认为讲得越多、越细、越深、越透,学生就会学得越...
关键词：动画制作 FLASH动画 教学方法探索 多媒体演示 应用专业 自主学习 四步教学法 依葫芦画瓢 教学实例 课堂环境 
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