GIS课程

作品数：145被引量：453H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学天文地球更多>>
相关作者：赵元张新长张启春田雨王成芳更多>>
相关机构：中国地质大学山东科技大学南京师范大学贵州大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金博士科研启动基金湖北省高等学校省级教学研究项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
应用型本科院校城乡规划专业GIS课程教学改革研究
《齐齐哈尔高等师范专科学校学报》2024年第5期124-126,共3页武虹 
安徽省质量工程(项目名称:机构改革背景下应用型本科院校城乡规划专业GIS课程教学方向探索与实践研究,项目编号:2021jyxm1166)。
地理信息系统(Geographic Information System,GIS)是城乡规划方案设计与编制、实施与管理的重要手段。应用型本科院校城乡规划专业中均开设了GIS课程,通过分析GIS课程的教学特点,针对当前应用型本科院校城乡规划专业GIS课程教学存在的...
关键词：应用型本科院校 城乡规划 GIS 教学改革 
新工科建设背景下基于OBE理念的水文专业GIS课程教学改革探索
《大学教育》2024年第18期70-74,共5页龙晓敏 
云南农业大学一流本科课程建设(2021YLKC108)。
文章介绍了基于OBE理念的水文专业GIS课程教学改革方法。通过明确学习成果、优化课程内容、创新教学方法与手段、建立教学评价与反馈体系、持续改进,体现了以学生为中心、以成果为导向的教学理念,符合我国新工科建设的要求。未来,需继...
关键词：GIS课程 OBE理念 新工科 教学改革 
基于秾大云上平台的混合式教学实践研究——以ArcGIS课程为例
《教育教学论坛》2024年第39期117-120,共4页唐爽 菊春燕 布买日也木·买买提 
2022年度新疆农业大学教研教改项目“基于秾大云上平台的混合式教学实践研究——以ArcGIS课程为例”(XJAU202271)。
智慧教学网络云平台的发展推动了高校教学理念的更新和教学模式的变革。借助秾大云上平台开展“ArcGIS软件应用”课程混合式教学实践,探索实验类课程的改革途径。围绕传统教学模式存在的问题,对课程各个环节重新进行设计和建设,为学生...
关键词：混合式教学 ArcGIS软件 实验操作类课程 
交叉学科视角下的“人文社会GIS”课程教学探索
《南京师范大学学报（工程技术版）》2024年第3期16-21,31,共7页张雪英 胡迪 杨林 张宏 
南京师范大学校级课题资助项目(1612206000-1JG02)。
人文社会地理信息系统(geographical information system, GIS)源于人文科学、社会科学和地理信息科学等多个学科的交叉融合,属于自然科学与人文社会科学的学科交叉领域.本文依托南京师范大学长期开展地理信息科学与人文社会科学交叉融...
关键词：地理信息科学 人文社会GIS 课程教学 交叉学科 
地理大数据背景下地方院校地理科学专业GIS课程教学改革探究--以广东A校为例
《西部素质教育》2024年第15期135-138,共4页刘文 
韶关学院教改项目(编号:SYJY20211127);韶关学院课程思政项目(编号:202265);韶关学院质量工程项目(编号:202165);广东省教学质量工程项目“自然地理教研室”;韶关学院教学质量工程项目“自然地理教研室”。
文章首先分析了地方院校地理科学专业GIS课程教学现状,然后从开展线上线下混合式教学、借助指导竞赛推动教学、借助项目与论文推动教学等六个方面论述了地理大数据背景下地方院校地理科学专业GIS课程教学改革实践,最后说明了地理大数据...
关键词：GIS课程教学 地理科学专业 地理大数据 地方院校 
项目式教学法在风景园林专业GIS课程中的应用与实践
《大学（教学与教育）》2024年第8期83-86,共4页韩冰 孙丽娟 唐希璐 陈雨 徐铭辰 
金陵科技学院校级教育教改课题“‘互联网+’背景下成人高等教育在线课程体系建设的探索与实践”(项目编号:JYJG202143);江苏省研究生科研与实践创新计划项目“基于SOM算法的工业锈带景观特征测度研究--以扬州老发电厂片区为例”(项目编号:SJCX23_0088)。
随着我国地理行业的持续发展,社会迫切需要应用型GIS人才。国内诸多高校逐渐意识到将GIS应用于风景园林专业会对课程教学具有重要的作用。通过分析现阶段GIS引入教学实践的现状,文章提出基于项目式的新方法,助推GIS与风景园林的融合应用...
关键词：项目式教学法 风景园林 GIS 
信息化背景下《地理信息系统原理(GIS)》课程教学改革
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第6期0143-0146,共4页张全文 翟雪迎 
在这个信息科技进步飞快的时代,教育教学方法正在经历一场巨大的变迁,这对地理信息系统原理课程(GIS)带来前所未有的挑战和机会。主要的研究目标是找出GIS教程在数字化背景下新的教学改革道路。此项研究潜入GIS的教学问题进行深入分析,...
关键词：GIS课程 信息化教学 教学改革 虚拟实验平台 学习成效评价 
国土空间规划背景下城乡规划专业GIS课程教学方法探讨被引量：2
《科技风》2024年第4期118-120,共3页孙鸿鹄 张振龙 王勇 周敏 姜玉培 
江苏省高等教育教改研究立项课题“国土空间规划变革下城乡规划专业课程体系重构与实践”,项目编号:2021JSJG299;中国建设教育协会教育教学科研项目“国土空间规划背景下城乡规划专业实践类课程知识结构与教学体系改革探索”,项目编号:2021152;苏州科技大学人才引进科研启动费项目(332111310)。
国土空间规划背景下城乡规划专业的地理信息系统(GIS)课程教学的重要性愈加凸显,为了帮助学生更好地理解和掌握GIS的理论和实践,案例式教学是一种非常有效的教学方法。本文根据案例式教学的概念及特点,以某高校城乡规划专业的GIS课程为...
关键词：城乡规划 地理信息系统 案例教学法 原创案例库 
新工科背景下WebGIS课程思政教学模式探究
《地理空间信息》2024年第2期125-127,共3页孙茜 张小虎 艳燕 
洛阳师范学院课程思政教学改革研究与实践项目(2021xjks030);洛阳师范学院一流本科课程“WebGIS原理与方法”;洛阳师范学院高等教育教学改革与实践研究项目(2019xjgj033);洛阳师范学院课程思政样板课程“土地经济学”(szkc2021010);洛阳师范学院大学生校外实践教育基地建设项目。
将课程思政融入理工科专业建设,实现显性引导与隐性浸润,是落实“立德树人”目标、培养德才兼备新时代人才的必由之路。针对WebGIS课程中存在的课程、思政与新工科多张皮、课程教学与新工科人才培养目标脱节、课程思政元素挖掘不够深入...
关键词：课程思政 新工科 教学模式 WEBGIS 
开放科学背景下“Python与开源GIS”课程教学探索
《科技风》2023年第34期61-63,共3页刘星根 吴则禹 
江西省教育厅科技项目(GJJ200872)。
开放科学的发展对地理信息科学(GIS)的教学提出新的挑战。从开放科学定义、内涵、体系出发阐述了GIS面临的机遇和挑战,结合Python语言特征和本科课堂教学分析了开源GIS组成和内容。以“Python与开源GIS”课程为例,介绍了开源GIS的课程...
关键词：开放科学 开源GIS 课程教学 
全选清除导出
共15页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部