辩证唯物观

作品数：35被引量：23H指数：2
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相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
相关作者：朱太平蒋丽娜黄婉怡杨子峰王新华更多>>
相关机构：漯河医学高等专科学校第二附属医院漯河医学高等专科学校广州医科大学江西财经大学更多>>
相关期刊：《学理论》《辽宁工业大学学报（社会科学版）》《中学生阅读（高中读写）》《创新教育研究》更多>>
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音乐教与学的新审视——评《音乐的经验——重新思考音乐教学与学习》
《中国教育学刊》2024年第10期I0029-I0029,共1页周迪雅 
“experience”指通过直接观察或参与而受到影响或获得知识的事实与状态。在辩证唯物观视角下,经验被视为社会实践的产物,是人类在与世界的互动中积累的知识和智慧的结晶。音乐的经验是多种形式的音乐实践活动的成果,随时代的需求与趋...
关键词：音乐实践活动 辩证唯物观 实践行为 严峻考验 教与学 教学与学习 音乐教育者 音乐经验 
从辩证唯物观和文化自信探讨基层疾病管理的中医药防治
《中医药管理杂志》2023年第3期65-67,共3页钮国英 
目的:从辩证唯物观和文化自信分析基层疾病管理的中医药防治管理效果。方法:选择2021年8月—2022年8月医院中医内科门诊收治的50例患者为研究对象,分为对照组(n=25)和观察组(n=25),对照组进行常规疾病防治管理,观察组则从辩证唯物观和...
关键词：辩证唯物观 文化自信 基层疾病管理 中医药 疾病防治管理质量 
浅议常系数齐次线性微分方程的思政教学设计
《创新教育研究》2022年第10期2443-2447,共5页刘丹 刘孝磊 赵文飞 
本文立足于军校高等数学课程教学,旨在进一步完善常系数齐次线性微分方程的思政教学设计。本文讨论了在以案例为载体的教学模式下,如何在课堂教学的各环节融入爱国情怀、文化自信、人文精神、数学文化等思政要点,从而深化立德树人的教...
关键词：思政设计 辩证唯物观 家国情怀 文化自信 
小概率事情能不能遇上?被引量：1
《文理导航》2020年第17期24-24,共1页徐长成 
一、教学案例背景概率问题与我们的生活息息相关,本节课的内容《小概率事件能不能遇上》选自苏教版高中《数学》"必修三"第三章《概率》。课程要求标准是:在具体的情境中,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性。这就要求了教师在...
关键词：小概率事件 师生之间 辩证唯物观 《数学》 现实生活 随机事件 科学素养 概率知识 
从辩证唯物观和文化自信看新型冠状病毒肺炎的中医药防治被引量：11
《中医杂志》2020年第9期737-740,共4页杨子峰 何家扬 黄婉怡 王新华 
国家自然科学基金(81903957);广东省科学技术厅项目(2020B111110001);广东省中医药局项目(2020ZYYJ06);广州医科大学高水平大学建设项目([2017]160号)。
结合新型冠状病毒肺炎的中医药治疗现状,从中医学的认知与思维方法、辩证唯物观和文化自信的角度,探讨中医药学传承与发展的路径。提出坚定以中医学为代表的中华优秀传统文化自信,树立辩证唯物主义的世界观,掌握辩证唯物主义的认识论和...
关键词：新型冠状病毒肺炎 辩证唯物观 文化自信 中西医协作 
牢牢把握新时代斗争精神的核心要义
《天津支部生活》2019年第21期41-42,共2页胡敏 
9月3日,习近平总书记在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上发表重要讲话。习近平总书记的讲话系统回答了当今形势下我们为什么要强调斗争精神、应当遵循什么样的斗争方向、立场和原则、如何把握斗争规律和斗争艺术等问题,...
关键词：国家行政学院 马克思主义建党学说 中央党校 历史唯物观 辩证唯物观 核心要义 本质要求 青年干部培训班 
少北拳术在高校武术教学中的创新与探讨被引量：1
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2019年第3期141-142,共2页张国军 
武术教学是我国高校教育的一项重要内容,而少北拳则是广泛流传于东北地区的一个传统武术拳种。本文阐述了少北拳在高校武术教学中应注意的一些主要问题,提出了在高校开展少北拳武术教学的思路,最后,结合辩证唯物观对少北武术进行了探究...
关键词：武术 少北拳 辩证唯物观 教学 
基于辩证唯物观下的审计理论结构逻辑起点探究
《经营管理者》2016年第10期154-155,共2页段椰 
审计理论结构是来源于实践,并指导实践,不断丰富的知识体系。研究起点是从现实实践中着手研究,不断推进理论的发展;而逻辑起点,是从理论着手研究,看实践是否需要改进,不断推进实践向好的方向发展。理论是将纷繁复杂的现实的本质提炼出来...
关键词：审计理论结构 研究起点 逻辑起点 辩证唯物观 
加强数学概念教学 提高学生数学能力
《商情》2015年第33期236-236,共1页张盛魁 
一、弄清概念的形成发展，启发学生的创造思维 数学概念的形成、发展过程，正是人们在长期生活实践中，认识和揭示数学规律的过程，对这一过程作必要的介绍，不仅培养学生的辩证唯物观，对学生创造性思维的形成也有潜移默化的作用。数...
关键词：学生创造性思维 数学概念教学 数学能力 数学思想方法 数学知识结构 辩证唯物观 创造思维 生活实践 
马克思主观能动性思想的历史演进被引量：2
《学理论》2014年第13期28-29,共2页王冰 
近代西方哲学家由于脱离了主体与客体的统一性,把主体能动性简单地看作是一种自我意识的抽象活动。马克思从多角度批判历史上对于主体能动性的解读,强调通过实践发挥人的主观能动性。马克思主义思想中最基本的精神就是通过坚持辩证唯物...
关键词：辩证唯物观 客观规律性 主观能动性 
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