药学本科

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药学本科药物化学实验教学中的问题和建议
《高等药学教育研究》2025年第1期61-69,共9页王志远 卢芳玲 余斌 
河南省自然科学基金项目(No.242301420005)。
药物化学实验是高等学校面向药学、化学、制药工程等专业学生开设的一门重要的实践课程,与药物化学理论课互为补充。对药物化学实验教学中常见的问题进行汇总和探讨,以及对新的教学模式和考核方式在药物化学实验教学的分析,有助于提高...
关键词：药学 药物化学 实验教学 问题 建议 
BOPPPS教学模式在药学本科生实习生麻醉精神药品教学中的应用
《时代人物》2025年第6期0262-0264,共3页欧阳横 黄舒文 
针对药学本科实习生麻醉精神药品课程教学现状,引入BOPPPS教学模式,基于 BOPPPS模式的六个环节进行教学设计,在充分进行学情分析的基础上,阐述了运用 BOPPPS 模型解决此现状的具体实践过程及成效,同时总结探索过程中存在的问题并提出了...
关键词：BOPPPS教学模式 药学实习 麻醉精神药品课程 教学改革 
以培养药学本科生创新创业能力为导向的药物分析课程改革
《海峡药学》2025年第2期40-42,共3页张敏 刘惠娟 童红梅 徐向恩 邹传宗 
甘肃省2022年创新创业教育教学改革研究项目,项目名称:以提高药学学生创新创业能力培养的药物分析“金课”建设;甘肃医学院2022年度第二批校级教学质量提高工程建设项目(项目编号:GYJG2022S0006)。
目的 创新创业教育融入专业教学是人才培养、素质教育和社会需求的必然要求。本文意在探讨将创新创业教育与药物分析课程融合过程中的经验和不足。方法 搭建创新创业教育融入专业课程的整体框架,从药学本科生的创新意识、创新能力、创...
关键词：创新创业教育 专业教学 药物分析 
药学院(深圳)
《中山大学学报（医学科学版）》2024年第6期F0002-F0002,共1页
药学院(深圳)于2016年成立,以生物技术和生命科学驱动的创新药学为发展方向,重点着眼于现代药学学科的建立,核心和主旨是创新药物研究。学院设置药学本科专业,药学学科在第四轮学科评估中获A-、入选“双一流”建设学科,药学专业入选首...
关键词：立德树人 双一流 中获 学科评估 药学专业 药学学科 生命科学 药学本科 
新质生产力背景下药学专业人才培养体系研究
《医学教育管理》2024年第6期663-668,共6页李琳琳 李改茹 古丽巴哈尔·卡吾力 陶义存 马成 马晓丽 黄磊 马晓艺 常军民 胡君萍 
2023年度第二批“天山英才”培养计划教育教学名师培养项目;2022年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目(XJGXPTJG-202217)。
高素质人才培养体系可助力新质生产力下药学专业的高水平建设。本研究归纳总结新疆医科大学药学院,根据国家一流本科药学专业建设要求,牢牢把握高质量发展首要任务,优化药学学科设置,从人才培养实际出发,对人才培养模式进行的构建实践...
关键词：高素质人才培养体系 新质生产力 国家一流药学本科专业建设 
科创项目引导下在药理学教学中培养药学本科生科研思维的策略探究
《教师》2024年第26期105-107,共3页杨阳 方蕾 庞汉青 许正新 
扬州大学人才引进科研启动基金(No.137012129);江苏省成人高等教育重点专业和精品资源共享课程专项建设(苏教高函[2019]19号);扬州大学2022年度专业学位研究生教学案例库建设项目(扬大研院[2022]32号,2022-11);扬州大学2023年校混合(知识图谱)课程项目(YZUHH2023-21)。
科技创新能力的培养是高校人才培养的重要目标之一。药学本科生教育应同时兼顾理论和实践,协调好理论知识和实践应用间的关系。药理学作为药学本科生极为重要的专业基础课,其教学质量直接影响到学生理论知识的掌握和科研思维的形成。文...
关键词：药理学 科创项目 本科生 科研思维培养 
职业院校药学本科专业药物分析实践课程工作手册式教材的研究
《杨凌职业技术学院学报》2024年第3期99-102,112,共5页朱静 
江苏农牧科技职业学院校级教改课题“基于‘三教改革’背景下药学4+0专业药物分析课程的建设”(JYYB202232)。
职业本科作为一种新的教育类型,其目标是培养具备一定理论知识的高端技术型人才,对药学专业的核心课程——药物分析的教学内容与模式均提出了新要求,对新型教材的需求也随之上升。研究药物分析实践课程工作手册式教材的构建,活页化确保...
关键词：工作手册 工作活页 立体化教材 
基于“药苑论坛”竞赛活动的药学本科生科研能力提升对策
《科教导刊》2024年第27期75-77,共3页蔡轶 吴晓倩 
2022年广东省本科教学质量与教学改革工程建设项目“专项人才培养计划——科教融合为导向的药学专项人才培养计划(实验班)”(粤教高函[2023]4号)(01-408-2301054XM);广州医科大学一流专业建设项目(01-408-2304-13024XM,01-408-2304-13034XM);教育部产学合作协同育人项目(231005695122149)。
随着药学领域的不断发展,培养具有科研创新能力的药学本科生已成为当前医学教育的重要任务之一。文章以“药苑论坛”竞赛活动为例,探讨如何通过指导药学本科生参加相关竞赛活动以提升其科研创新能力。文章通过分析药学本科生科研创新能...
关键词：药学本科生 药苑论坛 科研创新能力 
药学本科课程思政教学实践针对性与时效性的提升被引量：1
《药学教育》2024年第4期17-19,49,共4页朱海燕 史训龙 冯美卿 章旭耀 
药学本科的教学目标是为了培养具有创制新药、服务于新药、从基础到临床的专业人才。在药学本科教学中融入思政元素,是提升专业技术人才爱国敬业精神的重要手段。以药学本科课程生物药物学的教学实践为例,教学团队运用多种教学方法,将...
关键词：课程思政 教学实践 药学本科 生物药物学 针对性 时效性 
药学生心理健康教育策略研究
《药学教育》2024年第3期16-20,35,共6页鄢海燕 邹纯才 木永祥 刘玥 王紫彤 任佩 洪雯 
2019年皖南医学院药剂学一流本科课程,编号2019ylkc017;2019年度安徽省省级质量工程项目,编号2019kfkc084;2020年度皖南医学院教学质量与教学改革工程项目,编号2020jyxm06;2020年安徽省高等学校省级质量工程一流教材建设项目《药物分析实验教程》,编号2020yljc129。
药学生作为医药产业竞争的参与者、医药行业未来的建设者,承受着更为复杂化和多样化的压力。因此,紧密回应药学本科生心理健康问题与需求,高度重视并加强药学本科生心理健康状况的评估、教育并寻求解决之道有着重要意义。文章基于当前...
关键词：药学本科生 心理健康教育 策略 
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