病案分析法

作品数：26被引量：110H指数：7
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相关机构：黑龙江中医药大学云南医学高等专科学校山西中医学院上海长征医院更多>>
相关期刊：《湖南师范大学学报（医学版）》《中国中医药现代远程教育》《职业技术》《亚太传统医药》更多>>
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CBT结合PBL在神经外科专科医师培训中的应用被引量：7
《中国继续医学教育》2020年第10期66-69,共4页陶传元 杨朝华 刘艳辉 徐建国 鞠延 
国家自然科学基金(81701292)。
神经外科专科医师培训体系目前在中国仍处于探索阶段.神经外科由于解剖结构复杂,疾病谱复杂繁多,手术入路多样,术后并发症常见,按照传统的教学方法 ,神经外科专科医师规范化培训学员很难在短时间内达到教学要求.案例教学法及以问题为导...
关键词：华西医院 神经外科 专科医师规范化培训 颅眶沟通性外伤 病案分析法 问题为导向学习法 
病案分析法在中医儿科教学中的应用被引量：7
《中国卫生产业》2019年第23期131-132,共2页杜桂珍 
目的观察并探讨在中医儿科教学中应用病案分析法的效果。方法选取该校2015级中医学专业两个班的学生为研究对象,将一班学生作为对照组,对其展开传统教学模式;将二班学生作为观察组,在教学中应用病案分析法。对两组的教学效果展开对比与...
关键词：中医儿科 教学 病案分析法 教学效果 教学方法 
基于病案分析法的翻转课堂教学在超声住院医师规范化培训中的初步应用被引量：17
《临床超声医学杂志》2019年第3期231-232,共2页贾兰婷 赵佳琦 
住院医师规范化培训的高质量严要求,使超声医学的教学模式随之不断更新,教学改革成为必然。从"病案分析法"到基于病案分析法的翻转课堂教学,提高了规范化培训学员的综合学习能力及规范化培训质量。本文就笔者所在科室实际情况,将人员配...
关键词：病案分析法 翻转课堂 超声医学 住院医师规范化培训 
病案分析法在护理解剖教学中的应用被引量：2
《职业技术》2017年第10期72-73,76,共3页方伟 姜哲 赵晶 孙威 
黑龙江省高等医学会教育科学规划课题
病案分析法在解剖学教学中的应用可以提高教学质量,为后续基础课和临床课程的教学也奠定了良好的基础。通过病案分析,激发了学生分析问题、解决问题的能力以及勇于探究、互相配合的团队协作精神,为学生临床护理思维的建立打下了基础,最...
关键词：病案分析 解剖学教学 
中西医结合妇产科学病案分析教学法的运用被引量：1
《中国中医药现代远程教育》2014年第17期97-98,共2页李焱 周浩 
中西医结合妇产科学是中医类院校开设的一门重要临床医学学科,在中西医结合妇产科学的教学过程中,如何使中西医更好的结合起来,使学生掌握知识点,并且理论结合实践,我学科积极寻找新的教学思路,运用病案教学法提高中西医结合妇产科学的...
关键词：病案分析法 中西医结合妇产科学 教学 
病案分析法在《方剂学》教学中的运用
《亚太传统医药》2014年第3期126-127,共2页张银素 
目的:探究病案分析法在《方剂学》教学中的运用。方法:通过对病案分析法在《方剂学》教学中的运用的原因、合理性、可行性、具体内容、教学体会及需要解决的问题等方面进行讨论,并结合某高校2011级学生运用不同的《方剂学》教学方法进...
关键词：病案分析法 《方剂学》教学 中西医结合临床 
病案分析法在方剂学教学中的运用被引量：4
《中国科教创新导刊》2013年第4期100-100,共1页杨周贇 
病案分析法是运用中医基础理论辩证临床症状和体征的过程。在方剂学的教学过程，使用病案分析法不仅可以活跃课堂气氛，提亭謦学效果，还能培养学生运用中医学毒础解决实际问题的能力，拓展中医临床思维素养，所以病案分析法是讲授方剂...
关键词：方剂学教学 病案分析法 中医临床思维 
浅谈病理教学中举例法与病案分析法的运用被引量：2
《黑龙江科技信息》2012年第18期213-213,共1页张海林 李建华 
病理学是一门实践性很强的医学桥梁课程,教学过程需要结合很多例证。举例和病案分析是病理学教学过程中经常采用的教学方法。但两种教学法有着不同的特点、优势和效能,在病理教学过程中恰当选择或配合运用,可以改善和提高教学的质量和效...
关键词：病理学 教学法 举例说明 病案分析 
“病案分析法”在方剂学教学中的实践及运用被引量：8
《山西中医学院学报》2012年第3期115-116,共2页毕珺辉 李冀 陈宝忠 赵雪莹 胡晓阳 
"病案分析法"教学模式是以病案为载体,以探究过程为根本,让学生在案例探究中自主构建自己知识体系的一种教学模式,其本质是理论与实践相结合的互动式教学,它是培养学生辨证思维能力、遣药组方能力及知行统一能力的重要方法。采用问卷调...
关键词：病案分析法 教学模式 方剂学 教学研究 
“病案分析法”在方剂学教学中的实践及运用Ⅱ被引量：3
《科技创新与应用》2012年第04Z期259-259,共1页毕珺辉 柴剑波 马育轩 曲苗 
黑龙江省高等教育教学改革工程项目(编号:7025)
通过病案分析法在教学中的具体应用,让学生在病案分析中自主构建自己的知识体系,做到理论与实践的有机结合,从而培养学生辨证思维能力及临床诊治疾病能力。希望借此可改变中医传统教学模式,将其作为中医教学质量改革之参考。
关键词：病案分析法 方剂学 实践 
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