病理检验技术

作品数：53被引量：90H指数：6
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相关作者：李俊涛王敏沈健陈健刘丹丹更多>>
相关机构：上海健康医学院肇庆医学高等专科学校杭州医学院肇庆市第一人民医院更多>>
相关期刊：《科技创新导报》《中国兽医杂志》《科学咨询》《教育与职业》更多>>
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病理相关课程线上学习的调查研究
《继续医学教育》2023年第5期85-88,共4页邢宝玲 项霖涛 戎丹平 张晓莹 李雪梅 周波 
目的调查分析学生对病理相关课程的在线学习情况,为提高线上教学质量提供依据。方法研究采用问卷调查方法,选取上海健康医学院2022年3—4月2020级临床医学专业149名学生和2021年9月至2022年4月2019级医学检验专业192名学生为研究对象,...
关键词：线上学习 病理学 病理检验技术 学习状态 网络依赖 融合式教学模式 
计算机与信息化技术在病理检验技术中的应用研究
《每周文摘·养老周刊》2023年第8期293-295,共3页吴卉 
笔者旨在探寻传统的病理检验工作模式同现在的信息化病理模式的区别,来探讨计算机与信息化技术在病理检验技术中的应用研究。通过对相关文献的查阅,总结在现在的病理检验技术领域两者的应用情况,存在的问题以及可行的解决方案,得出利于...
关键词：检查方法 应用范围 虚拟技术 管理系统 
“传帮带”模式助力青年教师创新成长——以“病理检验技术”授课为例被引量：3
《中国医学教育技术》2023年第1期111-114,共4页冉子涵 李雪梅 
2022年上海健康医学院教师教学研究项目“‘传帮带’促进高校青年教师的创新成长研究”(CFDQ20220004)。
培养创新型的青年教师是国家强化师资队伍建设的重中之重。然而,青年教师通常教学创新理念不强、经验较少且缺乏平台。基于“传帮带”机制,可以帮助青年教师快速提升其师德师风、理论素养、教案编写、教学技能与科研实践等方面的能力。...
关键词：“传帮带” 高校青年教师 创新能力 病理检验技术 
学生、行业和院校三方共建病理检验技术课程被引量：2
《中国中医药现代远程教育》2022年第21期183-184,共2页简蓉蓉 李慧 李晓芳 
上海健康医学院2020年优质在线课程建设项目。
病理诊断是临床诊断中最重要的一种定性诊断。病理技术的高低直接影响了病理医生的诊断工作及医院的总体医疗质量。通过病理检验技术的专业课程设置以及加强行业共建可以培养学生的岗位能力和专业素养,为临床病理的准确诊断及优质的医...
关键词：病理检验技术 课程设置 校企合作 教学改革 
基于现有大型科研仪器“病理检验技术基本理论与实践”选修课的构建及其成效分析--以厦门医学院形态学实验教学中心为例被引量：2
《中国组织化学与细胞化学杂志》2022年第2期214-220,共7页汪洁 隋华秀 米燕 李燕平 黄姗 尤梅桂 俞燕萍 伊雪 
福建省本科高校教育教学改革研究重大项目(FBJG20200209);厦门医学院本科教改项目(XBJG2020001)。
目的厦门医学院形态学实验教学中心以现有的大型科研仪器为支撑构建《病理检验技术基本理论与实践》选修课,并对其开设效果进行分析。方法提高设备资产使用效益是目前许多高校大型仪器管理的重点。厦门医学院形态学实验教学中心在吸取...
关键词：病理检验技术 选修课 大型科研仪器 投入产出比 
病理检验技术“课程思政”教育的探索与实践被引量：10
《医学教育研究与实践》2021年第4期586-589,共4页冉子涵 李延飞 彭南求 郭瑞峰 李雪梅 
上海高校青年教师培养资助计划(ZZSHJKYXY20008)。
“课程思政”是新时期对高校教学所提出的新要求,对贯彻落实“以本为本”、立德树人的培养目标具有重要意义。《病理检验技术》是医学检验技术专业的基础理论和核心内容,理论与实践并重。本文通过重塑教学目标,明确教学使命;多角度融入...
关键词：病理检验技术 课程思政 医学检验技术 
课程思政在《病理检验技术》课堂教学中的应用及效果探究被引量：1
《区域治理》2021年第14期239-240,共2页蔡运 
滁州城市职业学院青年课题“基于“立德树人”背景下医学基础类课程融入思政元素的实践研究”,项目编号为2020qnxm08的阶段性成果;省级质量工程“医学检验技术实验实训中心”,项目编号为2020sxzx35的阶段性成果。2020年度安徽省教学研究项目“医学检验技术岗位专项能力模块课程教学改革研究与实践”,项目编号为2020jyxm1311的阶段性成果。滁州城市职业学院精品课程《病理检验技术》,项目编号为2020jpk10的阶段性成果。
高职院校承担着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的重大使命,完成这一伟大使命,思想政治教育必不可少[1]。病理检验技术是医学检验的专业核心课程,对学生全面掌握医学检验技术具有重要作用。本文基于病理检验技术的课程特点...
关键词：课堂思政 病理检验技术 课堂教学 
“分类培养、强化应用”下病理检验技术课程重构被引量：6
《中国继续医学教育》2021年第11期105-109,共5页毛旭娟 
山西卫生健康职业学院2020年度教学改革课题(202001KCGG004-00)。
病理检验技术是医学教育中医学检验专业人才培养体系的重要构成部分。对高职院校病理检验技术专业的病理课程做深入分析,将课程开发基于工作应用能力,以职业为导向,以岗位工作内容和职责为引领,以互联网为载体,将岗位绩效考核融入到课...
关键词：病理检验技术 岗位职责 教学设计 互联网 课程重构 应用 
基于三方调研的专业建设实践和思考——以漳州卫生职业学院医学检验技术专业(病理检验技术方向)为例被引量：1
《四川生理科学杂志》2021年第1期130-134,共5页陈淑敏 唐忠辉 
目的:明确医检专业(病理检验技术方向)的专业建设的不足之处并提出整改方案。方法:采用问卷、座谈、网上收集资料等多种方式对62位病理科工作人员、143名13-18届毕业生、20所同类院校开展调研。结果:医检专业(病理检验技术方向)学生应...
关键词：高职院校 病理检验技术 专业建设 职业能力 课程设置 
病理检验技术与医学机能实验混合式教学探索被引量：3
《国际检验医学杂志》2020年第13期1655-1657,共3页王敏 李俊涛 李品玉 
广东省高职教育医药卫生专业教学指导委员会2018年教育教学改革项目(2018LX012)。
病理检验技术是临床病理学的分支,是疾病形态学研究的基础;医学机能实验是研究健康状态、疾病状态及药物作用之下机体功能学的变化。将病理检验技术融入部分医学机能实验项目中,安排医学检验技术专业学生与临床专业学生共同完成实验,打...
关键词：病理检验技术 医学机能实验 混合式教学 
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