差异性教育

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差异性教育在小学班主任工作中的实践研究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期4-6,共3页李改花 
众所周知,小学时期是学生最初接触教育的基本阶段,在这一时期,学生所接触到的知识内容以及他们所处的学习环境,都会给学生的学习习惯和学习能力造成影响。由于学生的学习兴趣以及学习习惯,存在着不同的差别。想要更好的凸显出教育所提...
关键词：差异性教育 小学班主任 工作实践 
小学班主任工作中差异性教育的分析
《今天》2022年第9期227-228,共2页马秀萍 
小学时期教育工作属于基础教育,关乎每一个学生是否能够夯实自身学习基础,对于学生的学习和成长具有重要的现实意义和作用。传统小学班主任工作主要采取集中式、统一的教育管理,虽然保障了工作效率,但是却未能照顾到小学生的个体需求。...
关键词：小学教育 班主任工作 差异性教育 学生差异性 研究分析 
物理课堂开放式教学方式探究——以《电流表的原理》一课为例
《黑龙江教育（教育与教学）》2021年第8期38-39,共2页孟宪君 
在以往教学中,教师的教学过程表现为两个中心:一是“教师”为中心。教师是课堂的主导者,我讲你听。二是“讲授”为中心,教师先讲学生再学,教师讲多少学生学多少,教师怎样讲学生就怎样学,学生成了教师的复印机。而新课程的理念,要求以人...
关键词：差异性教育 物理课堂 电流表 重视情感 复印机 发展为本 新课程的理念 开放式教学方式 
小学班主任工作中的差异性教育
《环球慈善》2021年第4期186-186,共1页徐敏 
现代的教学水平在不断提高,家校两方面都对班主任工作有了更高的要求。小学班主任应该实施差异性教育,综合考虑学生个体之间的差异,接受学生个体中存在的各种差异,善于捕捉学生的需求,根据学生的需求制定教学方案,让小学生能够全面发展。
关键词：小学 班主任 差异性教育 
差异性教育在小学班主任工作中的有效性
《科教导刊（电子版）》2021年第7期74-75,共2页黄新梅 
在教育改革的大时代背景下,人们对于教育理念的研究更加深入,逐渐认识到了传统教育模式统一化教学方式的弊端和不足之处,逐渐开始运用差异性教育模式,充分尊重客观差异性的存在,认识到学生之间所存在差异性,从而有针对性地开展教学活动...
关键词：差异性教育 小学班主任 学生管理工作 
小学数学教学中培养学生创新意识的原则与策略
《明日》2021年第13期0287-0287,共1页黄金娣 
最近几年来,随着教育部门对于小学教育的全面性的重视,对于如何培养学生创新意识能力和整体创新水平,也相应有了更高的要求。小学数学教育当中,教师对于学生的创新意识能力的培养,应该坚持哪些原则,也就成为了如今最受关注的内容。通过...
关键词：创新思维 小学数学教育 差异性教育 创新意识 
关于分层级课业与差异性教育的研究与实践
《中国校外教育》2020年第8期46-47,共2页王艳荣 
永吉县第四中学2018年度全国教育科学“十三五”教育部规划课题立项课题“分层次课业与差异性教育研究”研究成果,课题编号:FHB160516。
所谓的分层级课业与差异性教育,实际上延续了孔子所提倡的"因材施教"的原则,就是让学校教师无论是在对学生教育,还是课程教学的过程中,都要从学生实际情况出发,选择不同的教学形式,对学生进行课程教学,从而实现对学生合适的教育教学,促...
关键词：分层级课业 差异性教育 实践 
小学班主任工作中差异性教育探讨
《文学少年》2020年第33期0138-0138,共1页梁靖泰 
小学这一阶段班主任是班级的最直接的治理者,掌控者,班主任工作的展开效果直接对各个学生的发展状况产生影响。 在学生表现出褒贬不一的受教育质量的前提下,班主任教师应该运用差异性教育的模式实施教育,才可以更好地展现每个学生的 优...
关键词：小学 班主任 差异性教育 探讨 
小学班主任工作中的差异性教育研究
《小学时代》2020年第23期F0003-F0003,共1页薛宝珠 
差异性教育是素质教育背景下提出的一种教育方案,同时也是一种科学有效的教育理念,关注对学生天性的保护,有助于为学生的个性化发展创造良好条件,同时也能够发挥学生的主观能动性,为学生提供优越的发展环境。另外,差异性教育在改进和提...
关键词：差异性教育 小学班主任 互动交流 班主任工作 差异化 个性化发展 个体特征 学生的全面发展 
差异性教育在小学班主任工作的实践研究
《东西南北（教育）》2020年第9期319-319,共1页曾桂梅 
随着社会文化与经济建设的不断进度,小学生的教育需求与成长发展也产生了更高要求,尤其对于班主任的工作质量与教育方式的提升显得更为重要,一方面需要满足学生在不同阶段的文化需求,为每个学生提供一个全面发展的教学平台。另一方面也...
关键词：小学班主任 差异性教育 工作实践 
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