常用词表

作品数：32被引量：61H指数：4
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蛛网模型:词汇教学的一种理论构想
《学语文》2025年第2期78-81,共4页邵克金 
2023年江西省基础教育研究课题“小学语文字词教学‘蛛网模型’实践研究”(编号:SZUGSYW2023-1150)的阶段性研究成果。
《义务教育常用词表(草案)》确定了义务教育阶段词汇教学的量,并对这些词条做了分级和语义归类。运用其中的分级分类思想可以建构类似“蛛网”的教学模型,并通过开发义类文文本来作为该模型实施的学习材料。
关键词：《义务教育常用词表(草案)》 词汇教学 蛛网模型 义类文 
国际中文教材熟语收录考察——以《新实用汉语课本》和《中文天地》为例
《文化创新比较研究》2023年第22期170-175,共6页陈彦辉 赵晓旋 
汉语熟语是汉语词汇的重要组成部分,也是国际中文教学的重难点。该文借助权威熟语词典、结合人工干预对教材中的熟语予以界定和统计,分析《新实用汉语课本》和《中文天地》这两套国际中文教材的熟语选用情况;并以《国际中文教育中文水...
关键词：熟语 国际中文教材 等级标准 词频 教材编排 常用词表 
义务教育统编语文教科书收词分析——基于与《义务教育常用词表(草案)》的比较被引量：1
《现代语文》2022年第12期67-75,共9页邵克金 
江西省高校人文社会科学研究项目“统编义务教育语文教材现代汉语词汇统计研究”(YY20228)。
《义务教育常用词表(草案)》首次为义务教育阶段现代汉语词汇教学提供了量化依据,对中小学语文教学具有权威指导意义。对义务教育统编语文教科书现代汉语词汇情况进行统计,并与《义务教育常用词表(草案)》进行比较,可以发现,义务教育统...
关键词：义务教育 语文教科书 《义务教育常用词表(草案)》 词汇教学 
中国义务教育阶段汉语词汇教学量化标准的里程碑--读《义务教育常用词表(草案)》被引量：1
《嘉应学院学报》2020年第2期75-78,共4页周美玲 
广东教育厅特色创新项目(2016WTSCX109);嘉应学院质量工程项目“汉语言”专业建设项目。
苏新春教授主编的《义务教育常用词表(草案)》2019年5月由商务印书馆编辑出版。该词表定性为基础教育学习性词表,研制理念及词表的性质定位准确。共收词15114个词条,结合义类表,分级配合基础教育四个学段使用,分级分类基本合理。其主要...
关键词：《义务教育常用词表(草案)》 学习性词表 里程碑 
母语教育的语言学支撑体系问题被引量：10
《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》2020年第2期77-85,共9页李宇明 
国家社会科学基金重点项目“中国学前儿童语料库建设及运作研究”(19AYY010)。
《义务教育常用词表(草案)》是一个适合义务教育的汉语词表。它包含着语言文字的基本知识,蕴含着一个基础性的语义世界,具有基础性的特点。同时,它充分考虑了词语学习的“知、晓、用”的三种水平,重视与新课标、新《字表》的衔接,照顾...
关键词：义务教育 《义务教育常用词表》 母语 语言学 
学习性词表研制的新范式——评《义务教育常用词表(草案)》被引量：2
《辞书研究》2020年第1期46-53,I0002,共9页洪桂治 
教育部人文社科研究青年基金项目“基于词义系统的外向型汉语词典多义词释义研究”(项目编号18YJC740023)阶段性成果
《义务教育常用词表(草案)》首次发布了义务教育阶段最常用的15114个词语(17092个义项)。其出版意义重大,标志着我国中小学语文词汇教学有了可量化的标准。《义务教育常用词表(草案)》从研制理念、研制方法和体例三方面构建了学习性词...
关键词：词表 学习性 义类法 
“义务教育常用词表”当进入语文课程标准
《语文建设》2020年第2期77-80,共4页吴格明 
一、语文课程需要词表苏新春教授主持的历时八年研制的《义务教育常用词表(草案)》已由商务印书馆出版,以绿皮书的形式向社会各界征求意见。这是一件值得庆贺的事情。“义务教育常用词表”是一项填补空白的研究。
关键词：填补空白 语文课程标准 苏新春 绿皮书 义务教育 常用词表 商务印书馆 《义务教育常用词表(草案)》 
《义务教育常用词表(草案)》出版座谈会大家谈被引量：6
《江西科技师范大学学报》2019年第3期21-30,共10页银晴 
由教育部语言文字信息管理司组编,国家语言资源监测与研究教育教材语言中心、两岸语言应用与叙事文化研究中心研制,苏新春主编的《义务教育常用词表(草案)》,由商务印书馆于2019年5月正式出版。5月31日,出版座谈会在商务印书馆举行。词...
关键词：义务教育 出版 词表 中小学教材 商务印书馆 语言文字 语文教学 信息管理 
《国家通用手语常用词表》《国家通用盲文方案》有关问题解答
《标准生活》2018年第10期32-37,共6页
语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体。我国有三千多万听力残疾人和视力残疾人,手语和盲文是他们使用的特殊语言文字,是国家语言文字的重要组成部分。2018年7月1日起,由国家语言文字工作委员会规范标准审定委员会审定,经中国残疾...
关键词：通用 问题解答 盲文 手语 词表 审定委员会 语言文字 残疾人 
推广使用《国家通用手语常用词表》《国家通用盲文方案》，保障残疾人语言文字权利被引量：1
《现代特殊教育》2018年第15期5-8,共4页中国残联教就部 
《国家通用手语常用词表》《国家通用盲文方案》在研制中广泛收集意见建议,尊重手语的视觉语言表达特点,充分吸收中外现有盲文优点,是对我国手语和盲文规范化工作多年成果的继承、发展与完善,保障了聋人、盲人使用国家通用语言文字的权利。
关键词：国家通用手语 国家通用盲文 推广使用 
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