大学计算机文化基础

作品数：55被引量：142H指数：6
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相关领域：自动化与计算机技术文化科学更多>>
相关作者：罗新密常曦薛建新曲若梅王亚萍更多>>
相关机构：遵义师范学院河南师范大学湖南商学院湛江师范学院更多>>
相关期刊：《新校园（上旬刊）》《计算机产品与流通》《时代教育》《计算机光盘软件与应用》更多>>
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“任务驱动”教学法在《大学计算机文化基础》教学中的应用
《读天下（综合）》2020年第31期0221-0221,共1页郑翔 
“任务驱动”教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。文章阐述了在《大学计算机文化基础》教学中引入“任务驱动”教学法的优势和实施方案。
关键词：“任务驱动”教学法 计算机基础 教学改革 
大学计算机文化基础课程教学改革新思路被引量：3
《计算机教育》2020年第4期142-144,149,共4页周晓娜 李国军 陈德祥 
为了提高大学计算机文化基础教学效果,针对课程特点、学生状态和授课现状,分析课程的培养目标、教学内容、应用场景和潜在价值,提出教学过程中要求和鼓励并重,构建丰富实践场景,前瞻性引导专业应用意识和深化教改配套政策的综合性教学...
关键词：计算机文化基础 素养 实践场景 专业应用 教改 
构建培养计算思维的《大学计算机文化基础》实践教学案例库被引量：2
《科技视界》2019年第29期146-147,共2页惠丽峰 胡晓燕 
大学计算机文化基础教学是培养大学生计算思维能力的重要课程载体,案例是培养学生“计算思维”的摇篮,案例教学能充分体现“以学生为主体,教师为主导”的教育理念,使学生实实在在的感受到实践是理论的延伸。因此,构建《大学计算机文化...
关键词：计算思维 应用能力 实践教学 案例库 主观能动性 
高校大学计算机文化基础课程中开展课程思政的探索被引量：23
《计算机产品与流通》2019年第9期183-183,185,共2页孙剑斐 
大学计算机文化基础课程作为通识课程里面的核心课程,对课程思政起到了重要作用。传统的大学计算机文化基础教学更偏重于科学理论和计算机操作技能,对教材中的思政内容涉及很少。本文以大学计算机文化基础课程为例,对课中的所蕴含的思...
关键词：课程思政 大学计算机文化基础 思政改革 
基于案例教学的《大学计算机文化基础》教学模式研究——以Excel图表创建与编辑为例被引量：3
《农村经济与科技》2019年第6期273-273,275,共2页石敏力 
遵义师范学院2017年度课程教学模式改革专项项目(编号:JGZ2017003)基金资助
Excel图表的创建与编辑是《大学计算机文化基础》课中重要的一部分教学内容,主要让学生通过图表直观显示工作表中数据变化。本文采用案例教学法设计教学思路,让学生通过案例分析、案例讨论学会主动学习,再经过案例实践来验证案例分析的...
关键词：EXCEL图表 案例教学 教学设计 
浅谈大学计算机文化基础案例教学的设计思路——以EXCEL公式与函数教学为例被引量：1
《新校园（上旬刊）》2018年第3期96-96,共1页石敏力 
遵义师范学院2017年度课程教学模式改革专项项目基金资助(项目编号:JGZ2017003)
EXCEL公式和函数是大学计算机文化基础课程中最难的一部分知识。笔者采用案例教学法,针对不同专业和不同基础的学生设计有难度区分的教学案例,对如何进行EXCEL公式和函数教学提出自己的建议。
关键词：公式与函数 教学案例 教学设计 
基于任务驱动的《大学计算机文化基础》课程教学研究被引量：1
《信息与电脑》2018年第1期222-223,226,共3页金秋 裴斐 
当前高校公共基础课中,《大学计算机文化基础》的地位越来越重要,其课程教学的目的是培养学生正确并科学使用计算机解决更多问题的能力,为大学生未来进入社会做好准备,因此,《大学计算机文化基础》课程教学对于大学生来说具有十分重要...
关键词：任务驱动 大学计算机文化基础 课程教学 
民族高校信息技术与课程教学融合的思考——以《大学计算机文化基础》课程为例被引量：1
《广西广播电视大学学报》2016年第2期54-57,共4页廖海红 黄河 
广西高等教育本科教学改革工程重点项目(编号:2015JGZ171)
文章分析了民族高校计算机基础课程教学存在的问题和原因,从教学理念、教学资源、教学方法与模式、教学手段等维度,结合当前主流信息技术手段,提出切实可行的信息技术与课程教学融合方案,探讨了民族高校计算机基础教学的改革思路。
关键词：民族高校 信息技术 课程教学融合 计算机文化基础 
大学计算机文化基础开放式网络教学的探索被引量：1
《现代职业教育》2016年第15期105-105,共1页安琳 
随着现代网路技术的出现和广泛应用,社会逐渐进入信息化时代。大学计算机文化基础课程作为一门重要的课程,通过开放式网络教学可以有效提高本专业的教学效率。通过对计算机文化基础的学习,学生可以更好地掌握计算机基本知识、计算机基...
关键词：计算机文化基础 开放式 网络教学 
借力微课促进大学计算机文化基础课程改革
《俪人（教师）》2016年第1期269-269,共1页夏祥礼 
本文从当前大学计算机文化基础课的现状出发,借助时下流行的微课教学,传统和现代相结合的考评机制,提出了一些针对本学科的教学改革思路,以学生为本位,个性服务学生,提升学生学习积极性.
关键词：计算机基础 微课改革 
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