超文本结构

作品数：54被引量：136H指数：5
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数码时代超文本结构:交互设计的非线性、双向链接的反思
《设计艺术研究》2024年第6期64-70,共7页吴宛恬 
交互设计作为当代典型的数字艺术形态,正在推动艺术领域创新和发展。数字技术突破传统艺术固有的边界,使艺术家、作品及观者之间进行多维度的互动,这种交互性赋予艺术更多创作的可能性。马克·伯恩斯坦(Mark Bernstein)的超文本理论为...
关键词：数码时代 超文本结构 交互设计 非线性 双向链接 
从“电影彩蛋”到“彩蛋电影”——基于超文本结构的电影再媒介现象考察被引量：9
《新闻与传播评论》2020年第5期55-67,共13页孟君 何源堃 
国家社会科学基金艺术学一般项目(17BC040)。
电影彩蛋是有意设置的、居于故事主体之外的、有待观众挖掘的惊喜元素的统称。电影彩蛋的发展可分为早期的经典电影彩蛋时期和晚近的现代电影彩蛋时期两个阶段。现代电影彩蛋是一种自觉的和成熟的商业策略和话语范式,在此基础上产生了...
关键词：电影彩蛋 彩蛋电影 超文本 再媒介 心智游戏 
浅谈课件制作中存在的问题——以PPT课件为例
《小品文选刊（下）》2017年第4期237-237,共1页曾超 
1课件的定义 课件是根据课程标准的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据课程标准的要求和教学的需要，经过严格的教...
关键词：PPT课件 课件制作 多媒体课件 教学内容 课程标准 课程软件 超文本结构 目标确定 
语文课堂的“超文本”结构被引量：1
《小学语文教师》2015年第11期24-26,共3页周一贯 
在语文课堂上，教材（即文本）对教与学的制约是不容否定的客观存在。因为它是一种特殊读物，是“基于一定的教育方针和学生的发展阶段，经过选择的、编排好的适用于教学的语文用书，是简化了的系统反应语文学科内容的教学用书”（朱绍...
关键词：语文课堂 超文本 结构 教学用书 教育方针 语文教育 语文学科 教与学 
超文本结构与超文本阅读被引量：4
《图书馆杂志》2015年第5期12-19,共8页袁曦临 
国家社科基金一般项目<数字阅读机制与导读策略研究>(项目编号:13BTQ023)研究成果之一
随着超文本和网络技术的发展,"超阅读"已经突破理论研究和试验性阶段,正成为当下人们阅读的主流形式。超文本作品因其结构上的开放性,导致阅读的多元性,从而深刻影响了出版和阅读的生态,改变了作者的写作叙事模式,出版编辑的工作形态以...
关键词：超文本 超文本阅读 数字阅读 
制造业企业产品与工艺创新知识流耦合过程与控制被引量：5
《哈尔滨工程大学学报》2014年第7期919-924,共6页毕克新 黄平 
国家自然科学基金资助项目(71273073;71073041;70872024;70473019);国家软科学研究计划资助项目(2012GXS4D080);教育部高等学校博士学科点专项科研基金资助项目(20122304110026)
为了揭示制造业企业中产品创新与工艺创新间知识流动的过程,基于Petri网的一般知识流模型,构建了制造业企业产品创新与工艺创新知识流耦合模型与耦合过程模型。该模型在制造业企业产品创新与工艺创新知识流中引入耦合度、知识内化能力...
关键词：制造业企业 产品创新 工艺创新 知识流耦合 耦合度 超文本结构 
网络传播对新闻传播的影响被引量：4
《青年记者》2012年第19期53-54,共2页傅艳梅 
网络传播具有即时性、交互性、海量、多元化、多媒体形式、超文本结构等特点，在许多方面突破了传统新闻传播存在的局限，初步确立与构建了一些新的传播理念。在数字技术逐渐发展的情况下，网络新闻传播为传统的新闻传播赋予了新的内涵...
关键词：网络新闻传播 网络传播 超文本结构 媒体形式 传播理念 数字技术 即时性 多元化 
发展学生信息能力的实践与思考
《新课程（中学）》2012年第3期88-89,共2页邱爱萍 
信息能力（包括信息获取、信息分析与信息加工能力）是适应未来社会的主要能力。阐述了信息技术课程对发展学生信息能力的作用及其教学实践，并对一些存在问题进行了分析思考。
关键词：信息能力 多媒体超文本结构 CAI 
超文本结构的计算机辅助教学系统研究
《科技视界》2012年第7期79-80,共2页刘颖 
随着社会的发展,人们对信息的要求越来越高,各种信息要制作的方便于人们去接受。因此,超文本结构逐渐被人们所接受。它的网状结构有利于人们更好的接受信息,因此用途也越来越广。也正因为超文本结构的种种优点,计算机辅助教学系统也可...
关键词：超文本结构 计算机辅助 教学系统 课件 
浅析多媒体在英语教学中存在的几点问题
《校园英语（教研版）》2011年第6期59-59,共1页付爱萍 
随着经济的发展,计算机的普及,网络的盛行以及教学理念的转变,新的教学模式——多媒体教学模式,已经在许多的英语课堂教学中发挥了积极的作用.多媒体辅助教学,图、文、声并茂,容易激发学生的兴趣;超文本结构信息容量大,扩大了知识面;鲜...
关键词：英语教学 多媒体教学模式 英语课堂教学 多媒体辅助教学 理念的转变 多媒体运用 超文本结构 综合运用 信息容量 身体健康 教学形式 教学情境 教学发展 粉尘污染 知识面 计算机 营造 音像 学生 兴趣 
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