程序结构

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剥开编程教学中“结构”的坚硬果壳
《中国信息技术教育》2023年第1期24-27,共4页梁见斌 曹伟 
信息科技中的算法与程序设计教学越来越来重视计算思维,而计算思维的形成也要基于程序结构进行算法表达,对顺序、分支、循环三种基本程序结构的学习是对算法认知的基础。那么,应如何深度学习程序结构也即影响算法思维形成深度呢?笔者认...
关键词：程序结构 计算思维 深度学习 果壳 编程教学 算法与程序设计 算法思维 坚硬 
基于程序结构讲授程序设计培养小学生计算思维能力——以Scratch 2.0程序设计为例被引量：8
《中国信息技术教育》2019年第23期74-76,109,共4页谭国聚 孟延豹 
《高中信息技术课程标准(2017年版)》的正式发布,带来了整个K12基础教育的信息技术课程的重大变革,信息技术课的课程方向将从原来的重技能、重操作过程转为重思维培养、重核心素养培养,所有的信息技术教师都必须重视这个转变,适应这个...
关键词：信息技术课程 开发与实施 信息技术教师 核心素养培养 程序设计 程序结构 思维培养 计算思维能力 
游戏设计中的程序结构
《中国信息技术教育》2017年第17期19-20,45,共3页陈凯 
初学程序设计者很难真正体会设计一个“有用”程序的完整过程，因为他所遇见的大部分程序设计任务，其实都是为了便于学习者入门而被精心构造好的。例如，通过判定一个数的奇偶性，来熟悉分支结构；通过1＋2＋3＋4＋……＋100的累加，...
关键词：程序结构 游戏设计 设计任务 分支结构 循环结构 程序代码 设计者 奇偶性 
旁观者眼中的《S4A和互动媒体技术》被引量：1
《中国信息技术教育》2014年第5期8-9,共2页俞中坚 
H. Abelson＆amp;G. J. Sussman 《计算机程序结构与解释》第二版MITPress,1996 （翻译：俞中坚温州大学） 编程比通常所想更为复杂。从事计算机编程的人学习计算机语言，一般要遵循语言规范并阅读手册，但这些并非他们所做的全部...
关键词：媒体技术 计算机语言 计算机编程 温州大学 程序结构 语言规范 思维方式 程序员 
“画”出“精彩”课堂——思维导图在LOGO语言学习中的应用被引量：1
《中国信息技术教育》2012年第11期44-46,共3页何国星 
LOGO语言的学习可以训练学生的逻辑思维和发散思维能力，能发挥他们的创新潜能。但是学生们大多对学习LOG0语言的兴趣是前高后低，整体的学习水平是两极分化，形成的知识体系是零散残缺，对命令的运用是张冠李戴，对程序结构的理解是一...
关键词：LOGO语言 语言学习 发散思维能力 应用 课堂 知识体系 逻辑思维 程序结构 
零起点机器人程序设计快速入门——以机器人灭火项目为例
《中国信息技术教育》2012年第7期171-172,共2页毛瑞华 
机器人灭火项目在国内的一些大型机器人赛事中已开展多年，在比赛中要使机器人能够根据实时环境情况，智能地进行判断并执行动作，必须依靠程序。程序是机器人智能的灵魂，而快速读懂已有机器人程序，认清程序结构，是机器人程序设计陕...
关键词：程序设计 机器人 灭火 入门 实时环境 执行动作 程序结构 智能 
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