程序设计语言课程

作品数：70被引量：273H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：程建军陈晓云马志新王楠孙善武更多>>
相关机构：兰州大学江苏科技大学合肥学院山东电力高等专科学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目安徽省教育厅教学研究项目江西省自然科学基金江西省教育厅科学技术研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
文化自信视角下Python程序设计语言课程思政教学案例设计
《电脑知识与技术》2024年第32期142-144,155,共4页陆冰琳 
2022年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目——中国文化元素赋能程序设计语言课程思政建设的实践改革与探索(粤教高函〔2023〕4号);广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专业委员会2023年度课题——知识可视化在Python混合式教学中的应用研究(GDZLGL2319)。
文章提出以文化自信为主旨的课程思政教学设计的基本原则,以Python程序设计语言课程的Manim模块应用为例,介绍了基于项目驱动式教学法在课程思政编程项目中的实施方法,并提供了项目实施流程。文章具体阐述如何将中国传统文化中的七巧板...
关键词：课程思政 程序设计 教学案例 Manim 
程序设计语言课程知识图谱构建研究被引量：2
《赣南师范大学学报》2022年第6期95-100,共6页肖明胜 王敏 郭英清 罗家梅 
江西省自然科学基金(20212BAB202003);江西省教育厅科技项目(GJJ201401);江西省数值仿真与模拟技术重点实验室开放课题(20190201)。
为辅助程序设计课程教学,以程序设计语言为研究对象,根据程序设计课程知识专业性、逻辑性强的特点,提出程序设计课程知识本体的构建准则和课程知识图谱的构建方法.进一步构建C、JAVA、Python程序设计语言的课程知识图谱.最后,给出基于Ne...
关键词：程序设计课程 课程知识图谱 本体构建 Neo4j 
基于课程目标达成的教学改革成效分析被引量：1
《计算机教育》2022年第12期221-227,共7页刘晓芳 高巍巍 
2022年在温高校首批市级项目“精品在线开放课程——C语言程序设计”(温教高[2022]46号);2022年浙江省省级线下一流本科课程“C语言程序设计”(SJ2022YLKC02)。
针对程序设计语言课程教学过程中存在的学生水平层次不齐、知识系统性不够、内容多课时少、“重知识传授、轻能力培养”等问题,提出一种基于课程目标达成,采用“翻转课堂+知识可视化”的教学模式,探讨如何通过工程教育认证评价体系评价...
关键词：程序设计语言课程 翻转课堂 知识可视化 工程教育专业认证 课程目标达成 
以学科竞赛为纽带建设程序设计语言课程的教学改革研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第10期267-270,共4页黄娟 王向军 
长沙学院2019年湖南省大学生创新创业训练计划项目:知识产权管理系统的研究与应用项目编号S201911077007。
程序设计能力是计算机相关专业学生必备的基本技能,学生掌握程序设计类课程的程度将直接影响其程序设计及软件开发的实力。针对程序设计课程在教学中出现的问题,提出了以学科竞赛为导向的教学改革方法,从翻转课堂,线下线上教学结合,引...
关键词：程序设计 竞赛 教学改革 
Java在程序设计语言课程中的应用
《长江信息通信》2022年第7期108-111,共4页李璋 赵鸿皓 黄震 陈逸凡 杨洲 
教育部产学合作协同育人项目“电子与通信综合创新实验室建设的研究”、“工程教育认证下电子信息类专业课程教学改革的研究”资助。
文章给出了Java语言在程序设计语言课程中的一些具体应用,如计算器系统、学生信息系统、学生成绩排名查询系统、学生成绩排序系统、迷宫寻路游戏系统等系统的设计方法,这些系统以工程中常用的算法为核心,通过Java语言实现功能,在文章中...
关键词：JAVA 程序设计语言课程 计算机编程 
基于混合式教学模式的《python》程序设计语言课程的探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第5期54-57,共4页江阿古丽·哈依达尔 郭玲 
本文采用问卷调查的形式,对《python》程序设计语言在线上线下相结合的基于多平台的混合式教学现状进行了问卷调研,采用计算机与人工分析方法对问卷的最终结果进行了统计,从中找出了由传统的教学模式转变线上线下混合式教学模式中存在...
关键词：Python程序设计 混合式教学 教学平台 
“Python程序设计语言”课程的思政设计与探索被引量：4
《教书育人（高教论坛）》2022年第2期82-84,共3页李红岩 宋懿花 周作建 
为贯彻教育部有关高等学校课程思政建设的指导思想,实现“立德树人”这一根本任务,本文尝试探索在理工科专业课程“Python程序设计语言”中融入思政元素,并设计和阐述了三种思政教育方式:思政导入、思政案例和点滴融入。通过三种思政教...
关键词：Python程序设计 课程思政 思政导入 思政案例 点滴融入 
程序设计语言课程思政资源挖掘及教学路径探索
《电脑知识与技术》2021年第35期249-250,270,共3页王爱菊 苏玉 张帆 李巧君 
河南省本科高校课程思政教学团队建设项目(教高〔2020〕531号);河南省科技攻关计划项目(212102210398,212102210401,212102310086)。
程序设计语言课程是一门技术应用型学科,但现目前的教学模式和教学环境,程序设计语言课程更多的是注重理论忽略了实践,注重教学忽略了市场。而传统课堂教学,老师的教学方案却是“满堂灌”的方式,学生没有主动积极,且很难提升学习兴趣不...
关键词：程序设计语言课程 “慕课”教学模式 思想政治教育 应用实践教学 
新工科背景下程序设计语言课程的探究式教学被引量：5
《计算机时代》2021年第3期72-75,共4页马华 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科背景下程序设计语言课程的探究式教学改革的研究与实践”(湘教通〔2019〕291号,No.140)。
针对新工科背景下程序设计语言课程在实际教学中面临的主要问题,结合探究式教学模式,建设程序设计语言课程的开放式教学体系。采用探究式教学,改革传统的教学内容和教学方法,利用在线学习平台,支持学生进行"自主学习"和"在线实验",开展...
关键词：程序设计语言课程 新工科 探究式教学 教学改革 
疫情下程序设计语言课程在线学习现状调查与对策被引量：1
《软件导刊》2020年第12期93-96,共4页林璇 冯健文 
广东省教育厅创新强校科研项目(教育科学类)(2018GXJK112);潮州市哲学社会科学“十三五”规划项目(2019-C-12)。
疫情当前,面对计算机基础较为薄弱的文科生,程序设计语言课程如何顺利开展在线教学并保障教学质量,是一个值得探讨的问题。以韩山师范学院3个专业6个文科班的学生为调查对象,运用问卷调查法从个人基本信息、以往在线学习经历、对本门课...
关键词：疫情防控 程序设计语言 文科生 在线学习 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部