初中教学管理

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试论初中教学管理中减负提质工作的实践策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期113-116,共4页李树新 
在教育体制不断深化改革的时代背景下,初中教学管理中减负提质工作的实施与开展成为社会广泛关注的热点话题之一。在此期间,教师应摒弃传统教学模式,高度尊重学生主体地位,结合实际情况制定科学合理的减负提质教学计划,运用多种管理措施...
关键词：初中教学管理 减负提质 必要性 应用策略 
初中教学管理策略优化与效能提升研究被引量：1
《哈尔滨学院学报》2024年第9期10-12,共3页王宇 
随着教育观念的更新和社会的发展,公众对教育的期望日益提高,初中教学管理的重要性日益凸显。当前初中教学管理中存在一些问题,如管理体系不完善、教学方法单一、师资队伍建设不足等,影响了教学质量和学生的全面发展。因此,对初中教学...
关键词：教学管理 策略优化 教学质量 学生全面发展 
探讨“精细化”理念在初中教学管理中的应用措施
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0052-0054,共3页张景鸣 
随着素质教育以及新课改的持续深入,教育领域已经进入到了全新的发展进程中,而站在初中教学的角度上来看,为了有效提升整体教学管理质量,促进教育的改革发展,就应当在内部合理的引入精细化理念,还要在结合初中教育管理基本需求的基础上...
关键词：精细化理念 初中教学管理 应用措施 
精细化理念在初中教学管理中的应用探索被引量：1
《教学管理与教育研究》2024年第4期20-22,共3页高海英 
基于精细化理念的初中教学管理探索,为提高教育质量、深化教育改革、培养学生综合素养以及提升教师教育管理水平提供了有力指导和支持。本文立足于精细化理念的落地应用,从初中教育管理的实际需求出发,论述精细化理念的应用条件和应用价...
关键词：精细化理念 教学管理 课程设置 质量监控 
如何优化初中教学管理以提升教育教学质量
《课堂内外（高中版）》2024年第6期140-142,共3页康卫格 
随着教育改革的不断推进,社会以及学校对教学质量的要求不断提升,当前,许多教育工作者都在积极探索教学质量的提升方法,意在为学生提供更好的教学服务。初中阶段是义务教育的重要部分,学校应该依据相关政策的要求优化教学管理,不断提升...
关键词：教学管理 教学质量 综合素质 教学目标 
乡村振兴背景下农村初中教学管理减负提质的对策研究
《今天》2023年第19期255-257,共3页孙伟霞 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题《“乡村振兴”背景下民族地区薄弱学校减负提质的教学管理研究》(课题立项号GS[2022]GHB0832)的研究成果
农村教育是我国教育发展的重要支柱,其发展水平直接影响着国家教育整体水平的提升。为此,国家教育部出台了一系列有力措施,以减轻学生负担,推动素质教育的发展,使农村教育取得了长足进步。然而,农村的素质教育和减轻负担仍然是一项艰巨...
关键词：农村教育 初中教学管理 减负提质 
人文关怀理念下的初中教学管理策略思考
《教学管理与教育研究》2023年第15期25-27,共3页李明响 
初中教学管理工作,除了要让学生快速融入课堂学习,提升课堂效率,还需要将教学理念体现出来,将教学标准和师资力量展示出来。教学管理的主体是学生,要想实现更加人性化的管理目标,需要将管理的人文关怀理念体现出来,通过人文化管理,让学...
关键词：初中教学 人文关怀 管理策略 
“双减”背景下初中教学管理的思考与实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第7期121-124,共4页黎观昌 陈贤飞 
我国实施“双减”政策之后;在其教育环境之下;对初中教育工作者来讲;更多的是需要思考如何改变传统教学模式;有效提升整个初中课堂的教学效率以及教学质量;真正达到减轻学生学习负担。通过老师科学性的引导;理性与人性化相结合的管理模...
关键词：“双减” 背景 教育 初中 教学管理 
基于新课改理念的初中教学管理优化策略探析被引量：2
《延边教育学院学报》2023年第3期121-124,共4页王辉霞 
新课改理念作为一种全新的教育理念和方法,对于推动教育体制改革和提高教学质量具有重要意义。本文探讨了新课改理念对初中教学管理的优化意义,深入分析了新课改理念下初中教学管理存在的问题,提出了关注学生主体需求、健全管理机制、...
关键词：新课改理念 初中 教学管理 优化策略 
浅谈新课改下优化初中教学管理的策略
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第6期35-37,共3页王栋 
初中阶段是学生接受教育、提升思维能力的关键时期,教师要加强对初中生的教学管理,营造轻松、高效的学习氛围,激发他们的学习热情,培养他们的学习兴趣,促进他们的学习。然而,目前我国初中的教学管理还存在着制约学生发展的诸多问题,必...
关键词：初中阶段 初中生 教育教学 教学管理 质量 
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