初中科学教学

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提高初中科学教学效率的策略研究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第27期112-112,共1页潘旭 
提高初中科学课堂教学效率是指以最少的时间与精力投入使学生获得最大收获的一种方法、措施与策略。科学课堂教学的有效与高效，是我们每位初中科学教师的追求。现着重分析了当今初中科学课堂教学低效的原因及其提高策略。
关键词：提高 初中科学教学 效率 策略 
初中科学教学中探索性实验教学研究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第28期98-98,共1页董茜茜 
科学是一门以观察和实验为基础的科学，实验教学在科学教学中占有极大的比例，有极其重要的作用。可以说，科学实验教学的成败不仅直接影响着整个科学教学工作能否积极、有效、顺利地开展，还影响着整个科学教学工作的成败。笔者结合教...
关键词：初中科学教学 探索性 实验教学 
初中科学教学中潜质生行为习惯的转化分析
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第48期192-192,共1页陈立津 
本文以潜质生的产生原因作为切入点，并对其原因进行详细的研究和分析，进而提出转化潜质生的方式方法。
关键词：初中科学教学 潜质生行为习惯 转化 
浅谈初中科学教学中学生自主学习能力的培养
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第48期174-174,共1页叶高电 
随着我国社会经济建设的进步与发展，进一步地推动科学事业的发展，对于开拓人们的视野具有重要意义，加之素质教育的理念的提出，促使人们越来越重视学生的全面发展，其中，科学教学有利于加强学生对于自然界的认识，提升学生的科学素...
关键词：初中科学教学 学生自主学习能力 培养 
初中科学教学创新性探讨
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第46期292-292,共1页朱华兵 
科学学科属于一门综合性学科，主要是促进学生观察能力、分析能力、探索能力等综合能力的提升，对于学生未来成长和发展具有深远影响。因此，教师需要创新教学模式，加强各学科之间的联系，以此激发学生学习兴趣，形成良好的科学探索精...
关键词：科学教学 创新性 探讨 
翻转课堂在初中科学教学模式应用的探讨
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第34期160-160,共1页陈锋 
科学教学模式下,倡导在课堂中运用新的教学模式,以迎合学生是科学学习的主体地位,科学课应该充分尊重学生对周围世界所具有的强烈的好奇心和积极的探究欲.为了探寻更好的教学模式,我国教育从业人员对教学模式的改革进行了大量的研究,最...
关键词：翻转课堂 初中科学教学 应用 
问题化教学在初中科学教学中的运用分析
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第32期91-91,共1页陈明明 
随着教育事业的改革,当前教师的教学任务、教学方法不再单一化,教师需要培养学生问题思想,培养学生的自主学习能力.在新课程的改革下,新教学手段层出不穷,问题化教学法便是其中之一.本文首先详细分析了问题化教学在初中科学教学当中的应用.
关键词：问题化教学 初中科学 教学 
浅议因材施教理念在初中科学教学中的运用
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第28期220-220,共1页肖莎莎 
新课程标准中已明确指出：新课程的实施是要使“不同的人得到不同的发展”.而现行的教学方式为传统的“平行分班”由于学生的认知水平存在着相当大的差异性,而且1个班级的学生数通常较多,如果按中等程度的学生水平来授课,长期下来必然...
关键词：科学教学 学生水平 新课程标准 初中 教理 教学方式 基础知识 差异性 
浅谈问题化教学在初中科学教学中的运用
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第29期111-111,共1页邱盈弟 
问题化教学在初中教学当中有着非常显著的教育意义,对于学生的成长有着明显的积极作用,有利于提升初中教育的整体教学质量.本文首先分析问题化教学的内容以及实施意义,然后详细分析问题化教学在初中科学教学中的运用方法.
关键词：问题化教学 初中科学 运用 
试论初中科学教学与大文化教育的融合
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第26期53-53,共1页温怀梁 
教育的目的是面向全体学生,重在提高学生综合素质;从学生身边接触到的社会问题开始,激发学生学习兴趣,让学生在实际情景中掌握各种科学概念和知识;强调实用性,有效性,培养学生解决问题的能力、科技创新的能力;强调带着明显的价值目标进...
关键词：文化教育 科学教学 面向全体学生 解决问题的能力 初中 学生综合素质 社会问题 学习兴趣 
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