大学教学质量

作品数：99被引量：380H指数：7
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张安富孙孝文陆昉谢阳斌桑新民更多>>
相关机构：南京大学通化师范学院北京师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省教育科学规划课题国家社会科学基金吉林省教育科学“十五”规划课题山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
从挑战到因应:日本专门职大学教学质量保障经验及其借鉴被引量：1
《职教论坛》2024年第9期110-117,共8页陆宇正 吴扬 
国家社会科学基金教育学一般课题“高质量发展背景下职业教育产业学院发展模式与运行机制研究”(编号:BJA230039),主持人:汤霓。
由于20世纪出现的大学生学习质量问题,日本教育领域开始重视教学质量问题,积极推动教育教学质量保障改革。日本专门职大学结合自身发展需求,打造出教学质量保障的三重举措,即构建内外齐保的多元主体参与保障体系,开展教学质量信息精准...
关键词：职业本科 日本专门职大学 教学质量保障 质量治理 数字化转型 
德国综合性大学教师教学发展:背景、策略与特征
《国内高等教育教学研究动态》2024年第5期17-17,共1页张靖信 
一、德国综合性大学教师教学发展的背景。(一)失衡天平:洪堡理念与学术职业“德国模式”的反。洪堡的大学理想强调高质量的教学应与最具创新性的研究和谐共生,作为洪堡理念发源地的德国却发展出了与其相悖的学术职业德国模式。(二)改革...
关键词：博洛尼亚进程 大学教学质量 德国模式 欧洲高等教育 洪堡 大学教师教学 和谐共生 关注领域 
民办职业技术大学教学质量探析
《天津职业大学学报》2023年第6期11-14,26,共5页赵德菱 
全国机械职业教育教学指导委员会立项课题“专、本衔接视域下职业本科教育与应用型本科教育的比较研究-以机械工程类专业为例”(编号:JXHYZD202126,主持人:赵德菱);南京工业职业技术大学校本教育研究课题“职业本科教育与应用型本科教育的比较研究”(编号:ZBYB21-01,主持人:赵德菱)的阶段性研究成果。
在梳理职业教育本科发展历程的基础上,选择生师比、副高及以上教师占比作为衡量教学质量的两个指标,比较首批15所本科层次民办职业技术大学的现状,分析生师比、副高及以上教师占比两个指标对教学质量的影响,提出改善教学质量的建议。
关键词：民办职业技术大学 教学质量 生师比 
基于教学学术的大学教学质量监控体系构建被引量：3
《教育科学》2023年第4期76-82,共7页熊华军 魏星星 
2020年度国家社科基金高校思政课研究专项项目“新时代高校研究生思政课教师话语创新研究”(项目编号:20VSZ115)。
为加快建设高质量教育体系,大学需突破重教轻学的教学质量监控的瓶颈,构建基于教学学术的教学质量监控的“四论一体”的理论体系和“四面一体”的实践体系。“四论一体”的理论体系以教师为立足点,以教师发展和学生有意义学习为目标点,...
关键词：教学学术 教学质量监控 监控体系 
试论虚拟教研室建设在公安院校教学学术发展中的作用被引量：2
《公安教育》2023年第5期50-54,共5页王琳琳 
吉林省教育科学规划2022年度课题“公安院校虚拟教研室建设应用研究”阶段性成果,项目编号GH22141;吉林省高等教育教学改革研究课题“新文科背景下公安院校法学专业改革研究与实践”阶段性成果,项目编号:JLJY202326075293。
教学是大学职责和使命的首要体现。回顾高等教育发展史,我们不难发现,在相当长的历史时期里,教学一直是大学的核心职能,只是在1810年威廉·洪堡以“科研与教学并重的理念”创办柏林大学后,教学在伴随科研职能日益昌盛的过程中,地位逐渐...
关键词：教研室建设 大学教学质量 柏林大学 高等教育 科研职能 核心职能 人才培养质量 科研与教学 
后疫情时代智能教学辅助APP对大学教学质量的影响研究——基于江西高校的问卷调查被引量：2
《高教论坛》2022年第2期36-42,共7页张小有 许阳 张霞辉 
江西省教育科学规划课题“基于智能辅助APP下课堂教学模式创新研究——以江西高校为例”(19YB031)。
新冠肺炎疫情推动了智能教学辅助APP在大学教学中的广泛应用,对智能教学辅助APP的满意度评价能综合反映其对大学教学质量的影响效果。以江西各高校智能教学辅助APP使用现状及满意度评价的560份调查问卷数据为基础,利用因子分析法和多元...
关键词：智能教学辅助APP 教学质量 因子分析 LOGISTIC回归 满意度评价 
“一流课程”背景下大学教学质量监控评价体系重构与实证研究--以安徽建筑大学为例被引量：2
《池州学院学报》2021年第5期125-127,共3页王志鹏 徐雪芳 
安徽省质量工程项目(2018jyxm0891,2019jyxm0306)。
科学的课程质量监控评价体系是"一流课程"建设的重要内容。本研究在分析现状与问题的基础上,针对"一流课程"建设内涵与标准,利用元分析法、德尔菲法和层次分析法重构了大学课程教学质量监控评价指标体系,并通过实证分析验证了评价体系...
关键词：一流课程 教学质量 质量监控 评价指标 
大学课堂的日常教学管理改革与创新——评《教学管理概论》被引量：2
《科技管理研究》2020年第19期I0006-I0006,共1页黄飞 
高等教育发展过程中,课堂教学作为提升大学教学质量与水平、推动学生全面发展的基本途径,其日常管理改革与创新是各院校所不可忽视的重要因素。因此,要想在新时代背景下快速适应新课改的标准与要求,各大学就必须大力促进其课堂教学管理...
关键词：课堂教学管理 学校办学质量 大学课堂教学 大学教学质量 改革与创新 高效课堂教学 高等教育 日常教学管理 
浅析大学教学质量管理的改革与创新发展
《发明与创新（初中生）》2020年第8期130-130,共1页吴津钰 
随着我国教育事业不断发展改革,大学教学备受关注,提高大学教学质量,就要对大学教学质量管理进行改革和创新,以适应新时代教育的发展和大学生个人成长发展的需要。就目前实际教学来看,大学教学质量管理在改革和创新过程中仍然存在诸多...
关键词：大学教学 质量管理 创新改革 
学习无用?——社会工作专业技术学习的讨论
《社会与公益》2020年第4期94-95,共2页张霖 
西北民族大学教育教学及革研究项目“社会学类人才培养模式的探索与实践研究”(2019XJJG-15)。
常常听见这样的疑问和抱怨"现在的大学教学质量越来越差,毕业生就业能力弱,文科专业之间区别不大,毕业就失业……"。慢慢地,大家开始形成了"学习无用"的共识,甚至个别时段,这一观念还很有市场,甚至有人拿它来解释中国的专业不对口现象。
关键词：大学教学质量 社会工作专业 文科专业 毕业生就业 专业不对口 无用 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部