创意思维

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文化自信视域下高中美术创意思维培养的实践路径——以南宁市第五中学泥塑校本课程教学改革为例
《美术教育研究》2025年第3期161-163,共3页李芯怡 李江泳 
2021年南宁市教育科学“艺体学科教育教学实践”专项B类(自筹经费重点)课题立项项目“基于美术核心素养的高中美术创意思维培养与实践研究——以南宁市第五中学泥塑校本课程为例”(立项编号:2021YTB007)。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。如何将泥塑校本课程与中华优秀传统文化相融合,探索出培养学生创意思维的有效实践路径,值得教师深思。教师需要明确民间泥塑文化与泥塑校本课程结合的意义,解决泥塑校本课程教学中遇到的问题,在...
关键词：文化自信 高中美术 创意思维 泥塑校本课程 
智能时代下的视觉传达设计专业人才培养改革实施策略
《美术教育研究》2024年第17期125-127,共3页钟国燕 李斯 
2021年度广东省高等教育教学研究和改革项目“创新高级职业型设计人才培养的探索与实践——以视觉传达设计专业三二分段专升本为例”(2021JXGG05);广东省高等教育学会“十四五”规划2023年度高等教育研究课题“人工智能背景下地方高校艺术设计教师教学质量提升路径及评价体系研究”(23GYB71)阶段性研究成果。
随着智能时代的来临,社会对视觉传达设计专业人才提出了更高的要求。该文分析视觉传达设计专业人才的培养现状,有针对性地为视觉传达设计专业人才培养改革提出建议和实施策略,以优化视觉传达设计专业培养体系,为行业提供更高质量、高水...
关键词：智能时代 视觉传达设计 人才培养 创意思维 
激发创意思维能力的美育课程教学模式研究——以图形创意设计与制作为例被引量：1
《美术教育研究》2024年第12期127-130,共4页宋泽惠 
北京航空航天大学校级一流课程建设项目。
图形创意设计与制作是北京航空航天大学面向全校非艺术专业学生的美育课程。课程坚持知识、能力和素质有机融合,注重学生创意思维能力的培养,合理规划教学内容、以“五阶”引导创意思维路径,有效运用多种教学手段、以“五式”提升创意...
关键词：美育 创意 创意思维 图形设计 体验 
初中美术造型教学中创意思维的培养策略
《美术教育研究》2024年第6期166-168,共3页屠斯语 
在我国基础教育体系中,美术教育是培养学生审美情趣、提高学生审美能力、激发学生创造潜能的重要途径。作为美术教育重要组成部分的初中美术造型教学,对于提升学生的观察、表达及审美能力具有重要影响。该文从初中美术造型教学的角度出...
关键词：初中美术 造型 创意思维 
美术课堂中培养学生美术创意思维的策略被引量：3
《美术教育研究》2023年第2期158-161,共4页王释娴 
随着新课程改革的实施与发展,教育部门愈加重视对学生美术创意思维的培养。创意思维美术课堂不仅能激发学生的美术学习兴趣,增强学生的想象力和创造力,而且能提高学生的发散思维能力。对于处于启蒙阶段的小学生来说,培养美术创意思维尤...
关键词：美术 课堂教学 创意思维 
基础教育阶段学生美术创意思维初探
《美术教育研究》2021年第21期164-165,共2页李世超 
在美术学科核心素养理念下,培养学生的创意思维格外重要。培养学生的创意思维是促进美术学科核心素养落地的重要内容。但是在目前基础教育阶段的美术课堂中,部分教师还在沿用以往的教学模式,课堂教学流于形式,阻碍了学生创意思维的发展...
关键词：美术创意思维 核心素养 教学方式 
高校广告设计课程教学探索与改革研究被引量：1
《美术教育研究》2021年第11期145-146,149,共3页闫承恂 
辽宁师范大学2020年度本科教学改革研究项目“高校视觉传达设计专业广告设计课程教学探索与改革研究”结题成果(项目编号:LS202039)。
该文从一线教学的实践体会出发,以广告设计课程教学为例,剖析现存问题,并提出有效的解决方案,即针对商业广告和文化海报的不同特点,在课程内容设置和训练方式上加以探索与改革,以期为普通高校视觉传达设计本科专业人才培养提供参考。
关键词：广告设计课程 创意思维 商业广告 文化海报 
高职院校设计素描教学的若干思考被引量：2
《美术教育研究》2020年第21期114-115,共2页陈科 
设计素描是整个设计活动的基础,其作为艺术设计专业的基础课程之一,是学生学习设计创作的重要环节。但是,国内部分高职院校设计素描教学师资力量薄弱、教学方法单一、教学内容缺乏针对性,影响了设计素描教学质量的提升。设计素描教学应...
关键词：设计素描 多元化教学方式 创意思维 
创意思维实践(竞赛)贯穿高职艺术类专业教学过程中的应用研究
《美术教育研究》2020年第15期160-161,共2页周国力 胡艺凡 李寒汐 
四川电子机械职业技术学院校级科研(SCEM-2019-10-Y)。
该文关注创意思维实践在高职艺术类专业教学中的应用,研究目前用人单位对该专业人才能力的需求,针对学生的创意思维能力培养,从学生、教师、学校、社会等不同角度探讨其产生的不同影响,并研究艺术设计专业部分实践课程的具体设计,希望...
关键词：创意思维 高等职业教育 教学设计 
现代图形设计中创意思维的表现研究
《美术教育研究》2020年第14期110-111,共2页杨晓燕 卫若宇 
在当今读图时代,图形成为信息交流与传播的基本视觉元素之一,也是一种信息传播媒介。现代图形设计的发展离不开创意思维。该文阐述了现代图形设计中的创意思维,从创意思维的需求着手,分析了现代图形设计中适应时代发展的创意思维表现形式。
关键词：图形设计 创意思维 表现研究 
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