词汇复现

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ChatGPT在汉语词汇复现效果中的应用探究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第10期0040-0043,共4页季玉萍 
随着人工智能推动人类社会进入人机合作、跨界整合和共享的智能时代,ChatGPT的横空出世剧烈冲击了社会生产生活的各个领域,同样引发了教育领域的专家思考将其应用于国际中文教育的关注和讨论。本文聚焦于教育实践具体环节的词汇教学,探...
关键词：人工智能 词汇复现 国际中文教育 
留学生中医汉语教材专业词汇复现研究——以《中医汉语综合教程》为例
《创新教育研究》2024年第8期508-512,共5页邓雨茹 
“中文+”的理念满足了学习者多元化的需求,而专门用途汉语教材则起到了重要的纽带作用。相对于通用型汉语教材,专门用途汉语教材应该突出其专业性,其中专业词汇部分应给予充分重视。文章通过研究《中医汉语综合教程》中专业词汇的复现...
关键词：专门用途汉语 中医汉语教材 复现率 
基于数据分析的初中英语词汇复现率的应用
《福建教育学院学报》2023年第6期26-29,共4页蔡彩红 
晋江市基础教育教学改革专项课题“双减背景下初中英语词汇复现率分析及其教学策略的实践研究”(课题编号:JJ2022-ZX13)。
对仁爱教材初中英语词汇进行数据统计分析,编写《初中英语词汇复现参考书》,为初中英语教师的课堂词汇复现教学提供参考,使教师们清楚了解词汇表中的每一个单词在仁爱教材中的有效复现次数,并遵循遗忘的规律,于每一节课的课堂教学中增...
关键词：数据分析 词汇 复现率 中低频词 靶向复现 
庭审话语中词汇复现的衔接功能探析——基于《偷婴儿的保安》的个案研究
《英语广场（学术研究）》2023年第18期40-43,共4页崔向琴 
词汇复现是语篇建构中常用的衔接手段,较少有研究关注庭审互动话语中的词汇复现。研究语料转写自CCTV-12《庭审现场》栏目2017年11月11日播出的刑事庭审《偷婴儿的保安》,统计发现,庭审参与者在互动话语中使用的词汇复现次数最多;在4种...
关键词：词汇复现 衔接功能 庭审话语 
在高中英语教学中提高词汇复现率的方法例谈
《学周刊》2022年第30期127-129,共3页李泽彦 
高中是学生构建英语词汇储备体系的关键时期。英语单词是最小的、能够独立运用的语言单位,学生开展其他高阶语言运用训练都离不开扎实的词汇支撑,所以提高英语教学词汇复现率是教师的首要工作。文章主要探讨了在高中英语教学中提高词汇...
关键词：高中 英语教学 词汇复现率 提高 方法例谈 
成就高分作文的词汇复现策略探讨
《试题与研究》2022年第12期18-20,共3页林芳艳 
根据艾宾浩斯的遗忘规律,笔者结合自身实际教学经验,提出五种实在而有效的词汇复现策略:在作文分析卷上不断重现关联词和高级词汇;通过找到话题之间的联系点以对话和仿写的形式达到对关键词句的掌握和灵活运用;通过问答形式来复述课文;...
关键词：高分作文 词汇 复现 话题 
对高中英语“单元词汇复现”模式的探讨
《语数外学习（高中版）（上）》2022年第4期75-77,共3页黄霞 
在传统教学中,部分教师过多地注重对生词的音、形、义的诠释,很少联系语境,忽视了词汇的巩固与复现,以至于学生的词汇学习过程简单和机械,将词汇学习简单地等同于背诵和默写。这种方式不利于学生巩固和运用词汇。基于此,文章在解析词汇...
关键词：高中英语 词汇复现 默写 词汇学习 教学案例 复现率 传统教学 深入剖析 
运用词汇复现技巧提高高中学生英语完形填空解题能力
《基础教育外语教学研究》2022年第1期26-31,共6页黄喆雯 
完形填空题在高中英语考试及高考中占有重要地位,也是学生英语考试的难点。词汇复现技巧指的是依据篇章的衔接与连贯理论,引导学生掌握词汇复现类型,把握词汇复现线索,快速领会文章主旨,准确找出完形填空留白的选项,提高学生完形填空解...
关键词：词汇复现 完形填空 衔接手段 连贯手段 
基于课程标准的初中词汇复现与巩固策略例析被引量：1
《英语学习》2021年第11期20-24,共5页张剑平 
词汇教学是学生英语学习过程中至关重要的一环。教师需要采取复现的方式,加深学生词汇学习的效果。但目前教师较多采取机械复现的手段,将学生置于"被动"的语言环境中,导致其词汇学习效果较差。笔者对照课程标准要求,在日常教学中采用词...
关键词：词汇学习 词汇教学 复现策略 
中学英语文学阅读分级读物词汇分布量化研究
《基础外语教育》2021年第5期11-18,107,108,共10页张惠娥 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度规划课题“基于可读性理论的高中英语文本词汇研究”(立项编号:FJJKXB20-860)的阶段性研究成果。
本文选取国内某出版社出版的名著分级读物中的三个级别(共15册)为样本,量化分析该读物常用词的吸纳情况及其合理性,考察其词汇复现特点,对文学分级读物的编写和中学英语词汇教学提出建议。本研究旨在促进编者重视文学读本词汇负荷,提高...
关键词：文学阅读 分级读物 词汇复现 
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