词汇注释

作品数：26被引量：18H指数：2
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：王颖齐芳刘桢关键黄河燕更多>>
相关机构：中国海洋大学福建师范大学云南大学韩山师范学院更多>>
相关期刊：《英语沙龙（高中）》《外文研究》《外语学刊》《外国语言文学》更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省现代教育技术研究规划课题中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
输入媒介及频数对词汇附带习得影响的研究
《外国语言文学》2023年第3期51-62,134,135,共14页刘桢 
广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度学科共建项目“多媒体输入和任务输出类型对词汇附带习得影响的实证研究”(GD17XWW14)。
研究对比添加注释的文本、音频和视频三种输入媒介在单次和三次输入两种条件下,受试的词汇附带习得情况。结果发现,三种媒介和输入频数的增加都能显著促进目标词的附带习得。三次输入的习得率和保持率是单次输入的2-3倍。媒介间的差异,...
关键词：词汇附带习得 输入媒介 输入频数 词汇注释 
词汇注释及任务投入量对英语词汇附带学习的协同效应研究被引量：1
《外文研究》2022年第2期6-15,105,共11页王建 凌丽 
本研究采用2×3的实验设计,考察了不同类型的词汇注释对英语词汇附带学习的协同效应。结果发现词汇注释与任务投入量对词汇附带学习存在主效应和交互效应,提出的4个假设也得到了验证:1)任务投入量同等的条件下,3种词汇注释的词汇附带学...
关键词：英语词汇附带学习 协同效应 词汇注释 任务投入量 
注释对二语词汇附带习得的影响综述
《文学教育》2020年第17期122-123,共2页董雪沁 
词汇附带习得是二语学习者获得词汇知识的一个重要途径,而词汇在语篇中是否有注释及注释的方式是影响附带习得效果的重要因素.本文综合国内外相关研究,从多项注释,注释位置及多媒体注释三个方面进行综述,进行了思考与总结,提出对相关实...
关键词：词汇注释 附带习得 综述 
浅析外国语教材同译词产生的原因
《校园英语》2020年第19期232-233,共2页金美辰 
北京语言大学校级项目资助(中央高校基本科研业务费专项资金);项目批准号:17YBB17。
外国语教材在译释生词的时候,常常将两个或多个外文单词对译为汉语中的同一个词语,这种同译方式极易导致学生在使用时产生偏误。本文对这类同译词产生的原因进行归类分析,大体可总结为词汇本身的原因、民族文化的差异、翻译的影响以及...
关键词：外国语教材 同译词 词汇注释 
多媒体应用环境下词汇注释、词汇任务与二语阅读成绩的相关性研究
《泰州职业技术学院学报》2019年第6期8-10,18,共4页李红梅 
2015年度泰职院科研项目(TZYKY-15-19,项目主持人:李红梅);2018年度泰职院职教课题项目(ZY201815,项目主持人:李红梅);2018年度江苏省高校哲社项目(2018SJZT64,项目主持人:李红梅);江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目资助。
本研究以Swain(1985,1995)"输出假设"、Craik和Lockhart(1972)的深层加工理论为理论基础,比较长期练习和单纯一次练习的习得效果,探讨连续的阅读词汇附带习得练习对学生阅读能力及词汇能力的影响。其意义在于帮助学生找到更科学的阅读方...
关键词：EnglishRead软件 词汇注释 词汇任务 二语阅读 词汇附带习得 
注释位置、注释语言和自注释对英语阅读中词汇学习效果的影响被引量：7
《解放军外国语学院学报》2017年第6期11-19,61,共10页张文忠 徐承萍 刘浩 冯瑞玲 
国家社会科学基金项目"赋权增能型英语教育创新体系研究"(16BYY078)
本研究考察英语阅读中词汇注释位置和注释语言类型以及学习者自注单词任务对阅读过程中的词汇学习的影响。注释位置为文内注释、文旁注释、页脚注释,注释类型分别为提供英语注释、提供汉语注释和要求学生自注词汇。对中级偏上水平的6组...
关键词：词汇注释 注释位置 注释语言 词汇学习 学生自注释 
生词注释语言对阅读理解与词汇习得的影响
《校园英语》2017年第31期203-204,共2页王园 
词汇注释对文章的阅读理解和词汇习得都有促进作用。对于英语熟练程度处于中等水平的学习者，一语注释和附带习得条件对于英语水平提高有更深远的影响。
关键词：词汇注释 附带习得 刻意学习 阅读理解 词汇习得 
文本中的词汇注释位置对二语词汇习得的影响——以意义为中心的课堂交互活动为例被引量：2
《当代外语研究》2016年第6期62-65,78,共5页张玉姣 张军 
"2015年外教社-甘肃省普通高等学校英语教学改革研究项目"阶段性成果
一线的外语教师可能已经意识到在课文教学中不同的词汇注释位置会产生不同的词汇学习效果。然而,迄今为止没有任何实证研究说明这一现象。为了填补这一空白,本文旨在探究词汇在文本中的中文注释位置(阅读前、阅读中、阅读后)在以意义为...
关键词：中文注释位置 词汇学习 二语 课堂交互活动 
马凡综合征（英文）
《影像诊断与介入放射学》2016年第1期84-86,共3页wg bradley wj zwiebel a roberts 关键 
医学词汇注释与简要讲解医学词汇注释与简要讲解heritable遗传的dilatation扩张【prefix】sino-窦的sinotubular动脉窦及动脉的fusiform纺锤形dissection动脉夹层【prefix】trans-经、由transesophageal经食管的echocardiography超声心...
关键词：词汇注释 动脉瘤 纤维蛋白原 球蛋白 ROOT 
多媒体注释在英语听力理解中应用的实证研究被引量：1
《成都师范学院学报》2015年第12期43-47,共5页刘桢 
韩山师范学院扶持项目"英语机助听力中多媒体注释作用的研究"(WF201405)
在多媒体环境下,为三组受试分别提供词汇语音、词义多媒体、主题多媒体三种注释,并在无注释的条件下设立了控制组进行对照实验。测试材料选自英语专业八级真题,有专题讲座和访谈对话两种题型。结果显示,主题多媒体注释在促进专题式讲座...
关键词：多媒体注释 词汇注释 主题多媒体注释 英语听力 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部