促进教育

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从着力基础性保障到促进教育质量提升:中小学教师工资制度的嬗变与挑战——专访曾晓东教授
《教师发展研究》2025年第2期51-58,共8页曾娅琴 
国家社科基金教育学重点项目“教育经费投入的可持续性及合理分配研究”(AFA220025)。
教师工资制度是稳定教师队伍、提升教育质量的重要议题。从1993年至今,我国中小学教师工资制度经历了三次大的改革,实现了从“市场化”到“公共部门”属性的转变和完善,提升了教师的经济地位。然而,尽管设计了全国统一的基本工资标准以...
关键词：教师工资 薪酬制度 经济地位 
智能技术何以促进教育决策现代化
《中国远程教育》2025年第3期93-110,共18页刘骥 张晋 
2020年度全国教育科学规划国家青年课题“就业不确定性下的精准技能培训对策研究”(课题编号:CJA200256)。
运用智能技术驱动教育现代化,是数智时代推进教育强国建设的破题之要。以人工智能为核心的智能技术,具备在教育决策中实现多维数据挖掘、复杂问题分析、个性化政策制定与决策方案改进的技术优势。依托唯物科学观的基本哲学,通过数智运...
关键词：智能技术 机器学习 教育决策 教育现代化 
探寻促进教育公平的中国方案
《教育发展研究》2025年第6期I0001-I0001,共1页余秀兰 
公平是现代社会的重要追求,但现代化并不必然带来公平,西方一些国家甚至陷入发展与不公平的悖论,在教育上表现为教育发展与教育不公平加剧并存。中国式现代化建设与西方有不同的特色,我国的教育公平问题也有自身的情境性,需要关注有关...
关键词：中国方案 教育公平 现代化建设 情境性 社会结构 
探索集团化办学模式 促进教育优质均衡发展
《湖北画报(下半月)》2025年第3期267-268,共2页王志琼 
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区重点专项课题《县域内集团化办学模式的探索与实践研究》(课题编号:GS[2023]GHBZXZ034)的阶段性研究成果。
在当前国家全面推进乡村振兴和深化教育改革的大背景下,教育作为提升乡村整体素质和促进经济社会发展的重要基石,质量和均衡性显得尤为重要。集团化办学模式作为一种创新的教育管理模式,通过资源整合、优势互补、品牌共享等方式,能够有...
关键词：集团化办学 城乡教育差距 教育管理模式 乡村教育 优质教育资源 有效促进 城乡义务教育一体化 均衡配置 
以家校社教育联盟促进教育公平——基于法国“教育城市”计划的研究
《基础教育参考》2025年第2期49-60,共12页袁畅 苗诗扬 许双双 任丽欣 
教育部教育管理信息中心教育管理与决策研究服务专项2023年度委托课题“家校社协同育人机制国际比较研究及其数据库建设”(编号:MOE-CIEM-20230014)。
为了维持社会稳定,解决因社会不平等而激化的民生问题,法国政府在教育领域推出诸多举措,试图通过均衡教育资源和提升教育质量缓解不平等问题。2017年,法国开始在一些城市政策优先地区开展“教育城市”计划。该计划通过将国家服务、地方...
关键词：法国 公共服务 协同育人 教育公平 “教育城市”计划 青少年发展 
大数据应用促进教育治理体系和治理能力现代化发展
《当代贵州》2025年第6期64-65,共2页周波 
教育大数据是贵州教育现代化的强劲引擎。在新时代新征程中,贵州应紧紧抓住教育大数据带来的机遇,加强教育大数据的应用,推动教育治理体系和治理能力现代化,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,实现贵州教育高质量发展。
关键词：教育大数据 大数据应用 贵州教育 治理体系和治理能力现代化 建设者和接班人 德智体美劳 新征程 
高质量职业教育体系促进教育公平的困境与对策
《教育科学论坛》2025年第6期18-22,共5页余晓毅 
在高质量发展的时代背景下,高质量职业教育体系是实现起点公平的助推器、实现过程公平的奠基石和实现结果公平的防护网。目前在高质量职业教育体系建设过程中,存在职教高考关键制度缺位影响评价机制公平、职业本科办学定位不明影响社会...
关键词：职业教育体系 教育公平 高质量发展 
教育强国建设进程中促进教育公平的价值指向与可能路径
《终身教育研究》2024年第6期21-28,共8页金久仁 戴维 
2020年国家社科基金一般项目“乡村优质教育可及性与实现机制研究”(20BGL280)。
当前,教育强国建设已经成为我国教育事业发展的重大战略布署。教育强国建设与促进教育公平之间存在着深刻的联系,公平的教育不仅是支撑教育强国建设的必要条件,也是教育强国建设的重要任务,并作为一种“结果”构成了评测教育强国建设成...
关键词：教育强国 教育公平 系统困境 可能路径 均衡发展 
校地合作促进教育科技人才一体化发展
《中国人才》2024年第12期30-31,共2页刘佳佳 
构建支持全面创新体制机制,需要统筹推进教育科技人才一体改革。校地合作在促进知识创新、成果转化和人才培养等方面显现出巨大优势,或可成为打通教育科技人才一体化发展的重要途径。——编者习近平总书记指出,教育是国之大计,科技是第...
关键词：校地合作 科教兴国战略 成果转化 科技人才 中国式现代化 知识创新 人才一体化 人才培养 
建立资金保障机制,促进教育健康发展
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第12期25-25,共1页茹建 
教育保障工作是学校发展的基石,关乎每一个学生的成长和未来。渑池县外国语小学一直努力探索和创新,力求为学生提供更优质的教育资源。增加教育投入,合理分配资金学校积极与上级主管部门沟通,争取更多的教育投入,用于教学楼翻新、教学...
关键词：教学设备 教学用具 实验器材 教育资源 基础设施 资金保障机制 渑池县 上级主管部门 
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