遗传系谱

作品数：203被引量：106H指数：5
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基于祖先重组图重建古今人类群体遗传系谱的研究进展及展望被引量：1
《遗传》2024年第10期849-859,共11页杨青鑫 王萌鸽 刘超 袁慧军 何光林 
国家自然科学基金项目(编号:82202078);国家社科基金重大项目(编号:23&ZD203);四川大学考古科学中心项目(编号:23SASA01);四川省科技计划项目(编号:2024NSFSC1518)资助。
随着古今人群大规模基因组资源的公布、计算生物学工具的革新及大数据挖掘相关算力的提升,基因组学领域正在经历一场革命性的变化。这些进步和变化不仅显著加深了人们对人类起源、迁徙及混合等复杂演化历程的理解,而且也揭示了这些过程...
关键词：祖先重组图 遗传系谱 演化基因组学 
例析多图结合型遗传系谱图题
《教学考试》2024年第16期56-60,共5页佟喜凤 
遗传系谱图题在近几年的高考试卷中都有呈现,是生物学必考的题型,其形式多变,难度较大,很多学生对此类题目望而生畏。解此类型题目,需要学生在掌握遗传学规律的基础上,对限定条件进行辨析和对隐藏信息进行挖掘。2019版新教材调整了DNA...
关键词：遗传系谱图 核酸测序 补充型 电泳图 切割位点 基因扩增 高考试卷 教材调整 
对一道遗传系谱图题目中错误概率计算方法的分析和改进
《教学考试》2024年第6期26-27,共2页徐国龙 
遗传系谱图在浙江省生物选考中多次考查,考查角度有遗传方式的判定、基因型推断、概率计算、变异来源的分析等。其中,概率计算是一个难点也是一个易错点。最近,笔者遇到一道遗传系谱图计算,发现师生的解题过程中容易错解,现将错误解法...
关键词：遗传系谱图 触类旁通 易错点 选考 解题过程 概率计算 变异来源 遗传方式 
一类遗传概率计算问题的错因分析及解法探讨
《教学考试》2024年第6期31-34,共4页方自超 
利用遗传系谱图考查概率计算是高中生物学常见的考点之一,也是考查学生科学探究和科学思维等核心素养的重要手段,《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》在模块2的学业要求中明确指出“学生能够运用统计与概率的相关知识,解释...
关键词：高中生物学 核心素养 统计与概率 错因分析 遗传系谱图 科学探究 概率计算 科学思维 
思维导图在高中生物学讲评课中的应用研究——以“遗传系谱图类多选题”为例被引量：1
《中学课程资源》2023年第5期23-25,共3页王会英 
江苏省苏州市教育科学“十四五”规划课题“基于核心素养下思维导图在高中生物教学中的应用研究”(2021/LX/02/188/05)。
思维导图作为一种学习“加速器”~([1]),可以应用于高中生物学讲评课中,将教的最优化落实到学的最优化,提高教师的教学质量和学生的学习效率。以“遗传系谱图类多选题”微专题讲评课为例,阐释“四步法”解题过程,让学生在温旧知的过程...
关键词：高中生物学 思维导图 遗传系谱 讲评课模式 
遗传规律原创试题专练
《教学考试》2023年第16期73-75,共3页王上锐 马小年 丁正中 刘训和 
(建议用时20~25min)1.地中海贫血症(mediterranean anemia)是由一种或几种正常珠蛋白肽链合成障碍(部分或全部缺乏)而引起的遗传性溶血疾病。小莲父母、外祖父母均表现正常,父亲不携带致病基因,但小莲的母亲有一个妹妹早年因地中海贫血...
关键词：地中海贫血症 外祖父母 原创试题 遗传系谱图 遗传规律 致病基因 
例析遗传系谱图类题目的解题技巧
《教学考试》2023年第6期48-51,共4页刘晓菊 辛波 
1.判断相对性状的显隐性具有相对性状的两纯合亲本杂交,F1中显现出来的性状为显性性状,未显现的另一种性状为隐性性状。例如:人类某种遗传病由常染色体上一对等位基因A、a控制,两位表型正常的亲本,三个子代中有1个患者和2个正常个体,则...
关键词：显性性状 亲本杂交 人类遗传病 相对性状 隐性性状 常染色体 纯合 显隐性 
再生一个孩子和第一个孩子患病概率相同吗
《生物学教学》2022年第10期90-92,共3页马士杰 
根据遗传系谱图计算后代的患病概率情况,生第一个孩子患病的概率与再生一个孩子患病概率未必相同,如果亲本基因型确定,那么无论生第几个孩子患病概率都相等,如果亲本基因型至少有一方基因型未定,那么再生一个孩子患病概率都与第一个不同。
关键词：遗传系谱图 患病概率 条件概率 后概率 
伴性遗传问题的解题技巧
《中学生理科应试》2022年第8期55-56,共2页赵珂 
一、遗传类型的判断与分析。1.确定是否为伴Y染色体遗传病或细胞质遗传(1)若遗传系谱图显示患者均为男性,没有女性患者,则该遗传病大概率是伴Y染色体遗传病(见图1).(2)若遗传系谱图显示女患者的子女均患病,而正常女性的子女都正常,则该...
关键词：细胞质遗传 伴性遗传 遗传系谱图 遗传类型 Y染色体 遗传病 解题技巧 
遗传系谱图三步走中的“四定三源二注意”
《理科考试研究》2020年第9期61-62,共2页李江肃 
本文例析了遗传系谱图类题目三步走解法中"四定三源二注意",旨在帮助学生理清解题思路和提高解题准确性,从而加强该类试题的应对能力.
关键词：基因型 遗传系谱 遗传方式 
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