移情教学法

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移情教学法融入思政课堂的探索和实践——以“中国近现代史纲要”课堂教学为例
《杨凌职业技术学院学报》2024年第4期100-104,共5页陈岑 
“课程思政”是开展思想政治工作的主阵地和主渠道,是实现育才与育人目标相统一的关键环节。目前,“课程思政”存在着专业教育与思想政治教育“两张皮”问题,如何将思想政治意识与专业理论知识深度融合是亟需破解的难题。移情教学法开...
关键词：移情 思想政治教育 中国近现代史纲要 
移情教学法在古诗词美育教学中的实现
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期128-131,共4页张玲 
语文教育是美育的一种方式,古诗词教学则是美育的重要部分。语文教材中选录的古诗词,不论是议论、叙事,还是抒情,都包含着作者的深厚情感。所以从这方面考虑,教师对于古诗词的教学实际上是一个情感活动的过程。语文教师恰当地运用移情...
关键词：移情教学法 古诗词美育 教学 方法 
“移情”教学法视域下高校思政课教学改革实践探索——以《思想道德修养与法律基础》为例
《佳木斯职业学院学报》2021年第8期28-29,共2页崔澜夕 
本文以新时代思想政治理论课改革为背景,以高校思政理论基础课程《思想道德与法律基础》(以下简称"思修")为对象,从"移情"法对该课程教学实践的价值意义、"移情"法在教学中的具体运用,探讨"移情"教学法对思想政治理论课的教学启示。
关键词：思想政治理论课 “移情” 教学 启示 
初中古诗阅读教学中如何应用移情教学法
《考试周刊》2020年第15期29-30,共2页黄善捷 
初中的古诗阅读教学往往都是语文老师教学上的一大难点,因此教师在教学古诗时,需要采取合理的方法,循循善诱,引导学生用心去感受古诗里所要传达的思想感情。这就需要教师在古诗阅读教学中能灵活使用移情教学法,引导学生站在诗人的角度,...
关键词：初中古诗 阅读教学 应用 移情教学法 
“移情教学法”在初中语文教学中的应用研究
《新作文（小学低年级版）》2020年第1期4-4,共1页王仲秀 
所谓移情教学法,就是教师通过情感转移的方式进行知识教学,以此让学生对文章中所蕴含的知识与情感有一个更为深入的了解和认识,从而为学生综合素质的全面发展提供更有力的支持和保障。所以,本文对移情教学法在初中语文教学中的应用进行...
关键词：移情教学法 知识教学 初中语文教师 初中语文教学 情境创设 
妙用移情教学法助力初中语文教学
《学子（理论版）》2017年第20期46-46,共1页戚颖 
当前我国教育体制改革的不断深化，新课程标准中明确要求教师重视教学方法的有效性。语文是一门具有浓厚感情色彩的学科，教师在语文教学中应该认真研究教材，用心去感受课文中的故事情节和人物情感，然后通过适当的教学手段将课文蕴藏...
关键词：初中语文教学 教学法 人物情感 引导学生 移情 妙用 教育体制改革 新课程标准 
初中语文教学中的移情教学法
《语文教学与研究（综合天地）》2017年第9期115-115,共1页边文艳 
随着新课改的实行,初中语文的教学体制也需要新的改革,在改革中进一步优化初中语文教育。新课改的标准下,初中语文教师在教学过程中有了新的认识,并深刻意识到教学方法的重要性。语文教学内容十分丰富,为了语文教学的创新发展,在语文教...
关键词：初中语文教学 教学法 移情 语文教学内容 教学方法 教学体制 语文教育 教学过程 
“移情教学法”在初中语文教学中的应用研究
《中华少年》2017年第18期65-65,共1页牛薇薇 
'移情教学法'的实质便是心理学所指的情感移入,能够设身处地地为他人着想,理解他们的情感和处境。这是一项重要人际交往能力,反映到语文教学当中,便是一种学习能力。充分利用课文中的'只言片语',让学生通过情感的联系对文中内容更加了...
关键词：移情教学法 初中语文 教学 研究 设身处地 
“移情教学法”在初中语文教学中的应用被引量：1
《语文天地（初中版）》2015年第10期33-34,共2页陈建梅 
语文是一种语言艺术，是一种移情的艺术，讲究移情内化。初中语文学科是一门兼具人文性和工具性的学科，无论是教材本身还是教学内容，都强调情感性。“移情教学法”是一种基于学生和老师的内心情感交融而进行的一种教学方式。“移情教...
关键词：初中语文教学 教学法 移情 应用 语言艺术 语文学科 教学内容 教学方式 
“移情教学法”在初中语文教学中的有效运用
《广西教育》2015年第33期74-74,共1页梁美琴 
语文教材中的课文蕴含着丰富的情感,或深情款款,或悲壮崇高,或闲适淡泊……在教学时,教师应当让学生感受文中跳动的情感脉搏,真切体会作者所要表达的感情。“移情教学法”是目前初中语文的一个重要教学方法,是指教师对教材进行深度的挖...
关键词：初中语文 移情教学法 有效应用 
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