艺术设计专业课程

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艺术设计专业课程中工匠精神培育的教学策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期092-095,共4页廉洁 鲍艳 
本文针对艺术设计专业课程里工匠精神培育存在的不足,给出了实现理论与实践的融合、促进跨学科的融合、搭建实践平台以及尊重个体的差异这四项策略。借助项目合作、团队合作、校企合作以及个性化教学等具体的施行办法,来增强学生的设计...
关键词：艺术设计专业 课程 工匠精神 策略 
高校艺术设计专业课程SPOC混合式教学的设计探讨被引量：1
《辽宁丝绸》2025年第1期169-171,共3页赵宁 
新时代背景下,高校艺术设计专业教师可以通过SPOC混合式教学模式的采用,弥补传统课堂教学模式的不足,让学生能够在线上线下混合式教学中实现深层次、专业化的学习。通过对高校艺术设计专业课程SPOC混合式教学的深入研究,希望能够给相关...
关键词：高校 艺术设计专业课程 SPOC混合式教学 
现代学徒制视域下艺术设计专业课程体系改革与优化路径
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期025-028,共4页王梦迪 
本文分析了现代学徒制视域下高职艺术设计专业课程体系改革与优化路径,旨在解决当前课程体系与市场需求脱节的问题。研究采用文献分析和案例研究方法,探讨现代学徒制在课程设置中的应用模式。结果表明,基于岗位需求重构课程体系、深化...
关键词：现代学徒制 艺术设计专业 课程体系改革 
高校环境艺术设计专业课程思政实施路径分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期111-114,共4页杨艺 
随着我国社会经济的蓬勃发展以及产业结构的持续优化与升级,高校教育已成为培养高质量技术型人才的重要途径。尤其是在艺术设计这一领域,高校环境艺术设计专业不仅要注重学生在专业技术方面的培养,更要强调学生综合素质的提升,包括创新...
关键词：高校 环境艺术设计专业 课程思政 实施路径 
高质量发展背景下数字媒体艺术设计专业课程思政建设路径
《美术教育研究》2025年第3期110-112,共3页田甜 
2023年广东省高等职业教育教学质量与教学改革工程教育教学改革研究与实践项目“数字媒体艺术设计专业课程思政融入‘1+X’证书教学体系的实践研究”(2023JG383);广州市哲学社会科学发展“十四五”规划2024年度常规课题“高质量发展背景下新质生成力与职业教育耦合共进的路径研究”(2024GZGJ189)。
课程思政建设是高职数字媒体艺术设计专业建设的重要内容,也符合高质量发展背景下数字创意产业对人才培养的要求。《高等学校课程思政建设指导纲要》明确指出培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。基于对高质量发展背...
关键词：高质量发展 数字媒体艺术设计专业 课程思政 
高职数字媒体艺术设计专业课程思政改革探究
《华章》2025年第5期0096-0098,共3页杜晶晶 
在社会升级转型的大环境下,培养高素质、高技能、高道德情操的复合型人才逐渐成为高职数字媒体艺术设计专业的重要任务。在此背景下,学校推进课程思政建设,将思想政治教育与媒体艺术设计专业有机融合,可以增强人才培养效果,引领学生树...
关键词：高职 数字媒体艺术设计专业 课程思政 改革途径 
产教融合背景下地方高校艺术设计专业课程创新教学模式构建研究被引量：2
《玩具世界》2025年第1期221-223,共3页白丹 刘治国 陈思佳 
文章就产教融合背景下地方高校艺术设计专业课程创新教学模式构建展开研究。首先论述产教融合背景下艺术设计专业课程教学现状,接着阐述构建创新教学模式的价值,随后提出具体构建策略。最后基于相关创新教学模式的构建,提出“双向发展+...
关键词：产教融合 教学模式 艺术设计专业课程 地方高校 
美育融入艺术设计专业课程思政教学实践研究
《辽宁丝绸》2024年第4期176-177,170,共3页周玲 
2021年江苏省教育科学“十四五”规划重点课题《高校思想政治教育与美育协同育人机制构建——以艺术类大学生社会实践为例》(立项编号:T-b/2021/12);2021年江苏省教育科学“十四五”规划课题《“新商科”背景下的高职院校美育课程建设研究——以“CMF”艺术美育实践教学为例》(立项编号:T-c/2021/18);2023年江苏省高等教育教改研究课题重点项目《“文化筑基、德艺并举、知行合一”家纺设计专业课程思政教学改革与实践》(课题编号2023JSJG221)。
美育与课程思政教育,均可促进学生的全面发展,在艺术设计专业教学中两者有着内在的契合点。美育融入艺术设计专业的课程思政教学,有利于拓展其广度和深度,为其提供情感激励,从而落实立德树人根本任务。将美育融入艺术设计专业的课程思...
关键词：美育 课程思政 艺术设计 
高职院校艺术设计专业课程项目化重构研究
《进展》2024年第23期155-157,共3页卫佳诗 
2024年度泸州职业教育研究中心立项课题“基于课程项目化改革的高职院校艺术设计专业主干课程教学内容重构研究”,编号:LZJF24C01;泸州职业技术学院“四川特色文化产业化发展研究团队”建设成果,编号:2021YJTD13;泸州职业技术学院“赤水河流域非物质文化遗产普及基地”建设成果。
课程项目化改革在我国已经持续多年,但高职院校仍采用学科课程体系的教学模式,已逐渐跟不上快速发展的社会对应用型技能人才和复合岗位人才的需求。现有的课程项目化研究主要是产教融合和校企合作的视角,没有打散学科课程体系和按照项...
关键词：高职院校 课程项目化 课程思政 岗课赛证 
虚拟仿真技术在数字媒体艺术设计专业课程教学中的应用研究
《电子元器件与信息技术》2024年第11期246-248,共3页陈越 
咸阳职业技术学院2024年度教育教学改革研究项目《虚拟仿真技术在专业课程教学中的应用研究》(项目编号:2024JYC05)。
近年来,高职院校在数字媒体艺术设计专业课程教学中通过一系列改革,不仅建立了线上线下混合教学模式,还凭借配置数字技术要素提升了教学的效率与质量。目前,正值高职院校高质量发展阶段,教师应持续扩大新技术的应用,以此为教学赋能。基...
关键词：虚拟仿真技术 数字媒体艺术设计 课程教学 应用 
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