艺术思考

作品数：243被引量：165H指数：5
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色彩与线条的对话:速写在色粉画教学中的价值
《天津教育》2024年第14期143-145,共3页刘德明 
在绘画艺术的表现力上,速写与色粉画各自拥有独特的魅力和表达。速写以其迅捷、灵动的线条捕捉瞬间姿态,而色粉画则以丰富的色彩层次和柔和的质感描绘细腻画面。从艺术绘画门类角度来看,速写和色粉画在艺术形式上看似关联性不大,速写强...
关键词：色粉画 艺术思考 速写 独特的魅力 艺术绘画 绘画艺术 色彩层次 强调色彩 
小学数学单元复习课的教学方法艺术思考
《世纪之星—小学版》2022年第22期148-150,共3页付子钰 
教师过于关注新授课的教学往往容易忽视复习课的重要性,上事实上小学数学复习课也是进行数学学习的重要方式和途径。对于提升学生的知识迁移、运用和思维能力具有重要的提升作用,一些教师由于缺乏相应的理论指导及思想观念上的偏差,在...
关键词：小学数学 单元复习课 教学方法 
小学语文的课堂教学中运用语言艺术思考
《读与写（下旬）》2021年第11期315-315,共1页张甲峰 
在新课程改革标准的教学理念要求下,教师主要注重课堂语言的艺术性,在知识教学的基础上保持语言的生动性、规范性和简洁性。尤其是小学的语文教学,本身具有较强的语言性,教师则更要通过语言的运用为学生营造良好的教学氛围,既要保障知...
关键词：小学语文 课堂教学 语言艺术 
写实油画之惑
《油画》2021年第3期4-6,共3页袁元 
艺术伴随作为万物之灵的人类的出现而出现,并成为人类文明众多外化形式中最耀眼的一支。在艺术样式繁杂多样、不断推陈出新的今天,传统艺术家特别是传统写实油画的实践者如何面对这样的现状,展开自己的艺术思考与判断,既是困难的又是无...
关键词：写实油画 油画教学 艺术理论家 艺术样式 艺术思考 外化形式 万物之灵 艺术现状 
小学数学单元复习课的教学方法艺术思考
《好日子》2021年第16期112-112,共1页央金拉增 
随着培养学生数学核心素养的活动不断深入,教师对数学单元复习课愈加重视。本文基于小学数学教材中的单元复习课,探究单元复习课的教学现状,并且提出对应有效的教学方法和策略,以期能够切实提升数学复习课的教学质量。
关键词：小学数学 单元复习课 教学方法 
声乐教学中学生歌唱处理的艺术思考
《神州》2020年第4期140-140,共1页宋兴 
随着经济水平的不断提高,人们对艺术的追求形式越来越多,素质教育的不断深入,声乐教学也越来越被改进和重视。声乐教学已经打破了传统教学模式的不足,在音乐的处理方面进行了不断的改革和创新,将学生放在声乐教学的中心,将新的教学理念...
关键词：声乐教学 学生歌唱处理 艺术思考 
高中数学教学中的“慢”艺术思考被引量：1
《高考》2020年第5期56-56,共1页韩西峰 
"速度快""内容丰富""过程简洁"等一系列现象在高中的数学教学课堂中较为常见。老师在传授学生知识时,通常采用直抒式的教学方式,但这种教学方式并不明智,学生在学习时总会出现掌握不全面,学习不深入的现象,这使得学生的成绩往往达不到...
关键词：高中数学教学 数学思维 教学过程 
中职语文课堂教学管理艺术思考被引量：1
《职业》2019年第30期63-64,共2页杨广华 
中职语文课的开设目的是让学生打牢学习专业技能的基础。但是近年来的教学实践中,笔者发现中职学校的语文教学质量和教学效果不甚理想,频频出现学生不重视、学习效率低、学习效果差等诸多问题。这与课堂教学管理不到位有着直接联系。为...
关键词：中职 语文课堂 教学管理 
关于小学语文低年级教学的语言艺术思考
《明日》2019年第38期0373-0373,共1页徐腾 
语文作为语言教学的主要学科,在教学过程中,教师必须要掌握有效的语言艺术,这样才能更好的彰显教师的 能力和水平,尤其是在低年级的小学语文教学中,由于面对的教学对象都是身心发育并不健全的儿童,教师的课堂语言使 用就显得更为重要,...
关键词：小学语文 低年级教学 语言艺术 
初中道德与法治学科课堂教学艺术思考
《启迪与智慧（中）》2019年第9期59-59,共1页施剑峰 
初中道德与法治教师要充分了解这个时期学生的一些生理和心理的特点,同时,认真分析教学内容的特点,以灵活有效的形式设计各种教学实施方法和课堂学习活动。这样才能够带给学生不一样的课堂学习体验。
关键词：初中 道德与法治 课堂 教学艺术 
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