周秀英

作品数：14被引量：19H指数：3
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发文主题：教学研究英语课堂语篇分析高校商务英语翻译教学更多>>
发文领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
发文期刊：《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》《南方论刊》《湖北第二师范学院学报》《英语广场（学术研究）》更多>>
所获基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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英语课堂教师话语的功能探究
《湖北第二师范学院学报》2021年第9期83-86,共4页周秀英 谢金艳 
安徽省教育厅2019年度省级质量工程项目“话语分析(CA)视域下英语教师课堂教学能力探究”(2019jyxm0506);北京市2021年度社科计划一般项目“北京建设‘国际交往中心’背景下青年志愿者跨文化能力研究”(SM202111626002)。
二语课堂话语自20世纪90年代以来已发展为二语习得领域的热点研究话题。作为课堂话语的重要构成因素,教师话语一直是研究焦点,但是从话语或语言功能视角探讨教师话语的研究较少。本文通过探讨教师话语的话语功能,指出外语环境下中国英...
关键词：课堂话语 教师话语 功能 英语课堂 
社区英语对社区文化建设的影响及作用被引量：1
《英语广场（学术研究）》2021年第10期57-60,共4页孙燕飞 周秀英 
2018安徽省大学生创新创业项目:社区英语口译团(项目编号:201810959108);2019国家级大学生创新创业项目:英语随行交流团(项目编号:201910959016)。
社区英语发展状况一定程度上反映了我国社区文化发展的特点及走向。本文基于我国国内社区文化发展现状,探讨社区英语建设对社区文化发展的影响,倡导在社区普及英语知识,积极推进社区英语建设,为中国社区文化建设做出有益的补充。
关键词：社区英语 多样发展 社区文化建设 
国际化大都市社区英语文化建设方式探究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2021年第8期66-69,共4页马子慧 周秀英 
2018安徽省大学生创新创业项目“社区英语口译团”(编号:201810959108);2019国家级大学生创新创业项目“英语随行交流团”(编号:201910959016)。
随着中国经济的不断发展,越来越多的外国友人来中国旅游或定居,国内各个城市逐渐呈现国际化发展趋势。作为城市的构成单位,社区也逐渐国际化。本文探讨如何在国际化大都市强化和推进社区英语文化建设,并提出构建社区英语文化的相关策略。
关键词：国际化 社区英语文化 策略 
高校商务英语翻译教学改革研究——以职业能力培养为视角被引量：4
《兰州教育学院学报》2017年第9期136-137,共2页周秀英 
2015年安徽省质量工程项目"国际化卓越商务英语人才职业能力培养模式研究"(项目编号:2015JYXM414);2016年安徽省高校领军人才引进与培育计划项目(项目编号:GXFXZD2016303);2016安徽三联学院质量工程项目(项目编号:16ZLGC009)
经济全球化使得国内外企业对于兼具英语专业能力和商务知识的卓越人才需求比重加大,急需一批具备扎实商务英语翻译能力的专业化人才。本文以职业能力培养为研究视角,基于高校"商务英语翻译"课程的教学现状,通过剖析传统商务英语教学中...
关键词：职业能力 培养 商务英语翻译 教学改革 
社会文化理论视角下英语课堂互动研究被引量：2
《湖北函授大学学报》2017年第14期153-154,157,共3页周秀英 
2015年安徽省质量工程项目"国际化卓越商务英语人才职业能力培养模式研究"阶段性成果(项目编号:2015jyxm414);安徽省高校领军人才引进与培育计划项目:2015省教育厅一般访问学者(项目编号:gxfxZD2016303);安徽三联学院质量工程项目:英语精读部分研究成果(项目编号:16zlgc009)
本文拟从社会文化理论视角,对国外兴起较早、国内起步稍晚的二语习得领域,尤其课堂互动在英语教学领域的应用及研究进行概述。文章首先介绍互动教学的理论来源和框架,探讨国内英语课堂互动教学的研究内容贡献,并找出该领域的研究不足以...
关键词：社会文化理论 二语习得 课堂互动 
话语角色转换的语用内涵
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2017年第7期121-123,共3页周秀英 
2015年安徽省质量工程项目"国际化卓越商务英语人才职业能力培养模式研究"(2015jyxm414);安徽省2016年高校领军人才引进与培育计划项目(gxfx ZD2016303);安徽省教育厅人文社科项目"基于情感计算的大学英语自主学习效能动态评测研究"(SK2015A632)
交际双方为达到交际目的,在不同话语角色之间抉择转换,是交际参与者促使言语交际获得成功的一种语用策略。从语用学的角度考虑这些交际话语的间接性,研究语用学领域的相关会话策略,以中西方文学文本或日常会话活动为语料,分析特定语境...
关键词：话语角色 角色分类 角色转换 语用内涵 
大学英语分级教学研究被引量：3
《淮北师范大学学报（哲学社会科学版）》2016年第2期122-128,共7页周秀英 张同乐 
安徽省教育厅外语专项重点"新建应用型本科院校大学英语分级教学;分类指导模式研究"(SK2015A791);安徽三联学院校级质量工程项目"应用型本科院校大学英语分类分级视域下的教学模式构建"(15zlgc047)
分级教学即分层次教学,其主旨是通过给予不同水平的学生以不同层次的指导后,能使各类学生最大限度地利用特定的时间获取所需,并在各自的最近发展区域得到最充分的发展,顺利完成学习任务。基于人本主义教育理论、语言输入假说(i+1)理论和...
关键词：分级教学 大学英语 教学管理 
基于语篇语言学的英语写作研究被引量：1
《科教文汇》2014年第34期135-136,共2页周秀英 
安徽三联学院校级项目"论英语写作长度对限时应试作文的影响--一项基于英语写作的教学试验"研究成果之一;编号:2014S015
语篇语言学作为语言学的一大分支,在结构主义语言学以及转换生成语法之后兴起,目前已被广泛应用于语言教育研究领域。针对中国大学生英语写作能力低下的现状,提出基于语篇视角的英语写作教学模式,并探讨该教学模式对国内英语写作教学的...
关键词：英语写作 语篇语言学 语篇分析 
应用型英语人才商务技能培养研究被引量：4
《开封教育学院学报》2014年第9期85-86,共2页周秀英 谢金艳 
安徽三联学院英语专业教学团队建设项目(项目编号:13zlgc039)
应用型本科院校应以国务院部署的高校转型战略,以及教育部等六部门倡导的现代职业教育规划为导向,深入优化英语专业人才培养模式,注重实践教学,加强实训教学,切实提高英语专业学生的商务技能,以适应新形势下社会对人才的需求。
关键词：应用型本科院校 英语专业 商务技能 
基于社会需求视角的应用型高校商务英语人才培养研究被引量：3
《佳木斯教育学院学报》2013年第11期220-221,共2页周秀英 谢金艳 
安徽三联学院校级项目:"应用型本科英语专业商务技能培养模式的研究和实践"(编号2013S027)
应用型高校商务英语专业,如果仅限于"英语+商务"简单的知识累加式培养模式,则无法培养出高质量的复合型人才。本文从社会对人才的实际需求视角出发,探讨有效的可操作性的应用型商务技能人才培养模式,旨在为应用型高校商务英语专业课程...
关键词：社会需求 应用型高校 商务英语专业 人才培养 
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