李义丹

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发文主题:大学生科学发展观高校干预模式职业教育更多>>
发文领域:文化科学哲学宗教政治法律金属学及工艺更多>>
发文期刊:《黑龙江高教研究》《道德与文明》《焊接学报》《社会心理科学》更多>>
所获基金:天津市教委科研基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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人的科学发展观理论视野下的人的全面发展探析
《天津大学学报(社会科学版)》2017年第1期53-56,共4页李义丹 刘颖 
人的科学发展观强调人要全面、协调、可持续发展,全面发展已经不是人的发展的唯一目标,因此,全面发展在人的发展中到底发挥什么样的作用,值得认真研究。如果将人的发展分为"做人"、"做事"两个方面,全面发展不仅可以看成是"做人"方面的...
关键词:人的科学发展观 人的全面发展 做人 做事 
高校课外实践教育改革模式探析——以天津大学课外实践教育课程化、学分制为例被引量:19
《黑龙江高教研究》2016年第6期142-144,共3页王茜 马德刚 李义丹 
课外教育既是人才培养的必要环节,也是实践育人的重要组成部分。从国内各高校课外教育的现状和问题来看,普遍存在重课内、轻课外,课外教育规范性不够等问题。天津大学推行课外实践教育课程化、学分制,即借鉴第一课堂的模式,将学生参加...
关键词:课外教育 课程化 学分制 
论人的三维度发展——基于人的科学发展观的理论视角被引量:1
《天津大学学报(社会科学版)》2015年第4期315-318,共4页李义丹 王雅茹 
人的科学发展观提出人要全面发展、协调发展和可持续发展,构成了人的三维度发展。三维度包括发展内容维度的人的发展的全面性、发展关系维度的人的发展的协调性以及发展时间维度的人的发展的可持续性。人的发展的三个维度是协调统一、...
关键词:人的科学发展观 全面发展 协调发展 可持续发展 
论“面向人人”的现代职业教育理念的内涵被引量:8
《中国职业技术教育》2013年第21期23-27,共5页李义丹 
职业教育是"面向人人"的教育,这是21世纪以来我们对职业教育的重要的、科学的认识和论断。面向人人,就意味着职业教育是贯穿于人一生的教育,在不同的人生阶段应当体现为不同的目的和任务;对整个现代人群而言,职业教育又是面向全体的,它...
关键词:职业教育 面向人人 理念 
人的科学发展观内涵研究被引量:2
《天津师范大学学报(社会科学版)》2013年第3期68-72,共5页李义丹 周志刚 
教育部人文社会科学重大课题攻关项目(11JZD038)
人的科学发展观是科学发展观应用于人的发展的结果,是科学发展观的重要组成部分。人的科学发展观内涵包括:"第一要义是人的发展"、"以人为本为核心"、"基本要求是全面协调可持续"、"根本方法是统筹兼顾"等相关内容。人的科学发展观内涵...
关键词:科学发展观 人的全面发展观 人的科学发展观 
人的全面发展观与人的科学发展观关系研究被引量:3
《天津大学学报(社会科学版)》2013年第1期46-49,共4页李义丹 周志刚 
在教育领域长期强调人的全面发展,认为人的全面发展是马克思提出的人的自由全面发展的初级形式。进入新世纪以来,我党提出了科学发展观,为教育领域丰富人的全面发展观、提出人的科学发展观提供了理论基础。文章研究了人的全面发展观与...
关键词:人的全面发展观 人的科学发展观 科学发展观 
职业教育质量评价的困境及其消解被引量:9
《中国职业技术教育》2012年第33期18-21,共4页李义丹 马君 
2011年度教育部人文社会科学重大研究课题攻关项目“职业教育质量评价体系研究”的阶段性成果之一
职业教育质量问题日益成为阻碍职业教育蓬勃发展的瓶颈,人们日益增长职业教育需求与职业教育质量不高的矛盾日益突出,直接影响着职业教育的地位和吸引力。对职业教育质量进行评价是解决职业教育质量问题的有效途径,但限于我国职业教育...
关键词:职业教育 质量评价 困境 消解 
文化继承创新与卓越人才培养被引量:1
《文化学刊》2011年第6期21-23,共3页李义丹 王杰 
卓越人才培养是一个符合时代要求的现实命题,目的是要求中国的大学适应建设强国的战略要求,培养出能够承担起时代使命的合格人才。胡锦涛总书记在清华大学百年校庆大会上的讲话中提出大学文化继承创新的功能,为大学提高教育质量、培养...
关键词:大学 文化 卓越人才 培养 
试论树立人的科学发展观被引量:4
《天津大学学报(社会科学版)》2011年第2期97-101,共5页李义丹 
将科学发展观用于人的发展研究,提出人的科学发展观。人的科学发展观是人的全面发展观的继承和发展,是科学发展观的核心,是马克思主义人的自由全面发展的现实体现。树立人的科学发展观对于破解我国的教育难题十分重要。
关键词:科学发展观 以人为本 人的科学发展观 
我国中小企业资信评估模型的建立、验证和分析被引量:2
《天津大学学报(社会科学版)》2008年第4期307-310,共4页黄亚元 李义丹 任长明 
为了降低银行贷款风险,保证资金能够顺利归还,在研究评估理论知识的基础上,运用模糊综合评价方法,通过对影响资信评估因素的定性和定量分析,建立了行之有效、灵活的我国中小企业的资信评估模型,并结合实例给予验证和分析。
关键词:资信评估 资信评估模型 模型的验证和分析 
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