潘裕民

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基于中国式教育现代化的学校治理体系建设与实施路径探索被引量：1
《中国民族教育》2023年第11期14-16,共3页潘裕民 
中国式现代化赋予中国式教育现代化新的内涵特征、历史使命与发展路径。实现中国式教育现代化必须着力推进学校治理体系和治理能力现代化,进而把学校治理转变为助推教育高质量发展的内在推力。学校推行教育综合治理理念下的“学校治理”...
关键词：中国式教育现代化 学校治理 体系建设 实施路径 
基于中国式教育现代化的学校治理体系建设与实施路径被引量：2
《现代教学》2023年第18期43-47,共5页潘裕民 
中国式现代化赋予中国式教育现代化以新的内涵特征、历史使命与发展路径。实现中国式教育现代化必须着力推进学校治理体系和治理能力现代化,进而把学校治理转变为助推基础教育高质量发展的内在动力。在教育综合治理理念指引下,坚持守正...
关键词：中国式教育现代化 学校治理 体系建设 
读古诗词要有正确的解读方式
《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第5期4-7,共4页潘裕民 
古诗词是中华民族优秀的文化基因, 是我们心灵的故乡.但我们今天读古诗词, 一定要有正确的解读方式. 从一定意义上说, 读古诗词是为了抵达心灵与远方. 要知道, 古诗词是用来吟诵与欣赏的, 而不是用来分析与研究的.与 “看” 不同, “吟...
关键词：古诗词 吟诵 用诗说话 
回首60年,教育学院开始“再出发”
《上海教育》2018年第9期5-5,共1页潘裕民 
上海市各区教育学院成立以来,至今已走过了60年的风雨历程,但它的发展道路并非一帆风顺,正如原静安区教育学院院长张人利所言,＂是在争议中发展壮大＂的。从16位院长的对话交流中,我们不难看出各区教育学院在为学院功能定位、作用发挥...
关键词：教育学院 功能建设 对话交流 上海市 张人利 静安区 院长 
教学与研究须聚焦学生与课堂——读《诗意与远方共舞》
《现代教学》2017年第21期78-79,共2页潘裕民 
《诗意与远方共舞-上海市光明中学教师论文选编》一书是光明中学近十年来教师所写论文的选编，有的发表于专业期刊，有的在全国及上海市教学论文比赛中获奖，具有相当的质量。毫无疑问，该书的问世是光明中学的一件大事，它是全体光明...
关键词：教学与研究 “光明” 诗意 中学教师 风景 教学论文 专业期刊 教师论 
哲学是一门人生必修课
《上海教育》2017年第9期62-62,共1页潘裕民 
从哲学的角度来研究教育,揭示教育的本质和规律,会给我们带来新的教育思考和价值判断。习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的重要讲话中曾指出：“哲学社会科学是人们认识世界、改造世界的重要工具,是推动历史发展和社会进步的重...
关键词：哲学社会科学工作 必修课 人生 教育的本质 国际竞争力 研究教育 价值判断 教育思考 
读书和写作是语文教师专业发展的双翼被引量：2
《语文教学通讯（高中）（A）》2016年第11期11-14,共4页潘裕民 
读书和写作,是语文教师专业发展的双翼,也是当代语文教师的必备素养。古往今来,读书和写作是分不开的。读了书,有了冲动,才会去写。但从一定程度上讲,写比读更困难、更艰苦。写作毕竟是辛苦的脑力劳动,需要不断地阅读、积累和思考,需要...
关键词：语文教师 读书 写作 专业发展 
经典的价值在于重读
《现代教学》2016年第6期64-67,共4页潘裕民 
如果说国学是传统文化的一顶皇冠,那么经典就是皇冠上的明珠。正如一切历史都是当代史,一切文学经典也都是当代经典。经典的价值和意义,就在于它可以和一代又一代的读者对话,可以引起一代又一代读者的思考、辨别,包含着无限解读的可能性。
关键词：价值 重读 传统文化 当代经典 文学经典 当代史 可能性 读者 
新常态下教师培训的主要任务及其走向——以上海市黄浦区为例
《重庆与世界（教师发展）》2016年第3期19-23,共5页潘裕民 
在教育新常态下，教师培训的主要任务及其走向是从规模扩张向内涵发展转型。转型重在落实按需培训，强化“研训一体”，推行教师自主选学和培训学分管理制度，创新培训模式，推动网络培训与校本培训相结合，让教师从不同类型、不同层次...
关键词：新常态 教师培训 任务 走向 
在语文教学中探寻古诗文之美被引量：1
《现代教学》2015年第19期40-42,共3页潘裕民 
近年来，古代文化经典愈来愈受到重视，在此背景下，我以为要弘扬中华优秀传统文化，首先可以考虑增加中小学古汉语及古典文学课课时量。然而，语文课本中古诗文数量的增多，并不意味经典教育的品质提升。再好的文章，也得想办法让学生...
关键词：古诗文 语文教学 中华优秀传统文化 文化经典 语文课本 品质提升 经典教育 课时量 
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