史云静

作品数：10被引量：121H指数：4
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发文主题：职业倦怠抑郁银行柜员社会支持抑郁样行为更多>>
发文领域：哲学宗教医药卫生文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《实用预防医学》《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》《医学理论与实践》《教师》更多>>
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茯苓多糖通过NF-κB和NLRP3信号通路调节脂多糖引起的焦虑和抑郁样行为被引量：16
《食品工业科技》2023年第12期371-377,共7页史云静 李玉霞 
河北省社会科学发展研究课题(20220202328);河南省教育厅人文社会科学研究项目:认知行为疗法(CBT)对高职高专学生学业不良的干预体系研究(2022-ZZJH-445)。
目的:探讨茯苓多糖(Poria cocos polysaccharide,PPS)对脂多糖(LPS)引起的焦虑和抑郁样行为的影响,并分析其机制。方法:BV-2细胞分成对照组、LPS组、LPS+氟西汀组、LPS+PPS(PPS分别为4、8、16μmol/L),处理24 h,二氯二氢荧光素二氢乙酸...
关键词：茯苓多糖 NF-ΚB信号通路 NLRP3信号通路 脂多糖 焦虑 抑郁样行为 
老年人老化态度在社会参与和抑郁间的中介效应研究
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2023年第5期68-72,共5页史云静 代景华 许文华 
2022年度河北省社会科学发展研究课题(课题编号:20220202328)
探讨老年人社会参与、老化态度和抑郁之间的关系。方法 采用社会参与量表、老化态度量表和流调中心用抑郁量表对337名老年人进行调查。结果 ①老年人社会参与与老化态度(r=0.340**,p<0.01)、抑郁(r=--0.269**,p<0.01)均呈显著相关;老化...
关键词：老年人 社会参与 老化态度 抑郁 
情景体验式教学在大学生心理健康教育课程中的探究与应用被引量：3
《教师》2021年第14期13-14,共2页史云静 刘艳 
河北中医学院2019年度教育教学改革研究项目“体验式教学在高校心理健康教育课程中的应用研究”(19ba-2)。
以往大学生心理健康教育课程的授课方法以传统的知识讲授为主,导致学生缺乏学习的主动性和积极性,教学效果不好,更不能凸显出该课程育人的价值。文章转变观念,在大学生心理健康教育课程中应用了情景体验式教学模式,并采用问卷调查的方法...
关键词：情景体验式教学 大学生 心理健康教育 
案例情境化教学法在《医学心理学》教学中的应用被引量：7
《医学理论与实践》2020年第1期167-169,共3页代景华 刘艳红 史云静 
河北中医学院教育教学改革研究课题(17yb-9);河北省高等学校人文社会科学研究项目(SQ171162)
以《医学心理学》为例,采用教育实验法与问卷调查法,考察了案例情境化教学法在医学院校的人文社科类课程中的应用效果。研究发现:(1)案例情境化教学法确实更好提高了学生的参与度,激发了学习兴趣;(2)案例情境化教学法能够营造较好的课...
关键词：案例情境化教学法 教育实验 问卷调查 
医学类大学生道德敏感性的现况调查被引量：2
《教育教学论坛》2018年第46期76-77,共2页史云静 
2017年河北省高等学校人文社会科学研究项目(SQ171160)
目的:探讨医学类大学生道德敏感性现状。方法:以354名医学院校大学生为研究对象,采用倾向性道德敏感问卷(DMSQ)进行调查。结果:(1)医学生的道德敏感性均值为2.51,高于中值2.5,说明医学生的道德敏感性居于中等偏上水平,农村医学生在移情...
关键词：道德敏感性 医学生 
河北省银行柜员职业倦怠现状调查被引量：2
《实用预防医学》2015年第4期427-429,共3页史云静 
2014年度河北省社会科学发展研究课题(2014041101)
目的了解河北省银行柜员职业倦怠的现状,预防和减少职业倦怠现象的发生。方法采用中文版MBI对河北省某市四大银行(中国银行、建设银行、交通银行和工商银行)30个网点298名银行柜员进行调查。结果 1单因素分析结果显示,不同性别的柜员在...
关键词：银行柜员 职业倦怠 情绪耗竭 玩世不恭 成就感降低 
银行柜员职业倦怠的相关因素研究被引量：1
《科技创新导报》2014年第35期218-218,220,共2页史云静 
2014年度河北省社会科学发展研究课题(2014041101)
该研究介绍了职业倦怠、职业承诺和情绪劳动的概念,分析了引起银行柜员职业倦怠的原因,并选取298名河北省建设银行、中国银行、工商银行和交通银行的一线柜员为被试,采用问卷调查的方法,探讨了职业倦怠与情绪劳动、职业承诺之间的关系...
关键词：银行柜员 职业倦怠 情绪劳动 职业承诺 
教师职业倦怠量表的编制被引量：11
《现代预防医学》2013年第19期3636-3638,共3页史云静 芦炎 张月娟 
目的修编适合我国的教师职业倦怠量表,并检验量表的信效度。方法随机抽取41名教师进行了半结构化访谈,然后选取中学教师210名对教师职业倦怠量表初本进行预测,最后采用分层整群抽样的方法选取有效被试738人,进行重测信度、内部一致性信...
关键词：职业倦怠 教师 MBI 
河北省农村青少年务农心理的调查分析
《读与写（教育教学刊）》2010年第11期76-76,78,共2页芦炎 史云静 
乐山师范学院科研项目
为了解河北省农村青少年的务农心理状况,笔者采用访谈法,对河北省2个村庄的部分青少年进行了调查,结果发现,河北省农村青少年不愿务农的比例高达87.67%,不愿务农主要分为四方面的心理原因。农村中小学教师和广大媒体应针对不同的务农心...
关键词：青少年 务农心理 
社会支持和应对方式在研究生压力与抑郁间的调节作用被引量：79
《中国心理卫生杂志》2005年第10期655-658,共4页张月娟 史云静 王增起 席明静 
河北师范大学基金项目(103268)资助
目的:探讨社会支持和应对方式在压力和抑郁间的调节作用。方法:对751名研究生施测青少年生活事件量表(ASLEC)、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式问卷(SCSQ)及流调中心用抑郁量表(CES-D)。结果:(1)研究生抑郁情绪的检出率为21.2%。...
关键词：抑郁 横断面研究 社会支持 应对方式 调节作用 
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