吴勇斌

作品数：32被引量：25H指数：2
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供职机构：南昌师范高等专科学校更多>>
发文主题：生命班主任班会教育主管部门下乡支教更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>
发文期刊：《班主任之友（中学版）（上半月）》《文教资料》《基础教育研究》《中国教师》更多>>
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高校党建与就业双赢发展的策略研究被引量：1
《文教资料》2014年第9期140-141,共2页吴勇斌 童松辉 黄敏若 
南昌师专校级课题《高职院校党员毕业生就业质量现状调查与对策研究》成果之一。课题编号:NSYB-13-13
随着高等教育的普及,高校毕业生的数量日趋增长,用人单位对人才的要求不断提高.大学生党员是高校学生的优秀代表,如何在就业中发挥优势,在实际工作中实现党建与就业工作双赢,是高校工作中的重要课题.
关键词：高校党建 就业 双赢发展策略 
大学生党员就业竞争能力的培养及提升策略
《文教资料》2014年第7期105-106,共2页吴勇斌 黄敏若 
南昌师专校级课题《高职院校党员毕业生就业质量现状调查与对策研究》阶段性成果之一。课题编号:NSYB-13-13
随着我国高等教育的发展，大学生数量逐年增长。大学生就业难已经成了社会热烈关注的问题。如何增强大学生党员的就业竞争能力，提高大学生党员的就业质量已经成为大家关注的热点和重点。本文提出党建中融入就业教育的理念，以加强职业...
关键词：大学生党员 竞争能力 提升策略 
平凡十年 点滴成长
《班主任之友（中学版）（上半月）》2012年第9期47-49,共3页吴勇斌 
转眼间，我在这所农村中学工作了十年，酸甜苦辣咸五味俱全，同时也悟出一些为师之道、教育之道，让我从稚嫩走向成熟，从勤奋走向智慧。平凡的十年，不平凡的经历，见证了我的点滴成长。
关键词：平凡 成长 农村中学 为师之道 教育 酸 
班级文化信息化建设的策略与研究被引量：1
《科技信息》2010年第17期I0197-I0198,共2页黄敏若 吴勇斌 
高职院校班级文化管理信息化的应用,提高了班级管理工作的效率与质量,本文从班级文化信息化管理的重要性入手,分析了当前班级文化建设的现状,提出了推进班级文化信息化建设的有效途径,目的是探索出一种新的学生管理理念。
关键词：班级文化 信息化 沟通 团队 媒体 
班级文化信息化建设的策略与研究
《文教资料》2010年第17期189-191,共3页黄敏若 吴勇斌 
高职院校班级文化管理信息化的应用,提高了班级管理工作的效率与质量,本文从班级文化信息化管理的重要性入手,分析了班级文化建设的现状,提出了推进班级文化信息化建设的有效途径,目的是探索出一种新的学生管理理念。
关键词：班级文化 信息化 沟通 媒体 
高职院校班级信息化管理规范的策略与研究被引量：1
《考试周刊》2010年第28期142-143,共2页黄敏若 吴勇斌 
随着社会经济的快速发展．信息化逐步走入教育领域推动了师生思维方式的变革，将信息技术应用到班级管理层面，提高了班级管理工作的效率与质量。本文从班级信息化管理现状入手，分析班级信息化管理的现状，提出规范管理的有效途径，目...
关键词：高职院校 班级信息化管理规范 策略与研究 
如何让政治课堂“妙趣横生”
《青年教师》2009年第10期42-44,共3页吴勇斌 
新课程改革背景下，教师在钻研教材、提高教学艺术的基础上，还应注重培养学生的学习兴趣。
关键词：政治课堂 改革背景 教学艺术 学习兴趣 新课程 教材 钻研 教师 
做幸福的教师——读《教师的幸福人生与专业成长》有感
《中小学心理健康教育》2009年第20期45-46,共2页吴勇斌 
肖川教授在《教师的幸福人生与专业成长》谈到拒绝职业倦怠时给大家讲了这样一个故事：有一位印度大师，身边有一个总是抱怨的弟子。有一天，他派弟子去买盐，弟子回来后，大师吩咐这个不快乐的弟子把买回来的盐放在一杯水中，
关键词：教师 职业幸福感 
班会主题的确定要注重“四结合”
《中国教师》2009年第6期52-53,共2页陈海强 吴勇斌 
主题班会是班主任德育教育工作的重要阵地和有效载体。作为班级工作的组织者、班集体建设的指导者和学生健康成长的引导者，班主任要充分利用每周一次的主题班会。开好主题班会能引领班级发展的方向，有助于学生树立科学的世界观、人生...
关键词：主题班会 “四结合” 学生健康 德育教育工作 班级工作 班集体建设 有效载体 集体协作 
班会主题确定“四结合”被引量：1
《教学与管理（中学版）》2009年第5期30-31,共2页吴勇斌 
主题班会是班主任德育工作的重要阵地和有效载体。“班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引导者”。班主任要充分利用每周一次的主题班会。开好主题班会能引领班级朝正确的方向发展，有助于学生树立科学的世...
关键词：主题班会 “四结合” 班主任工作 集体协作精神 学生实践能力 学生创新能力 班级工作 学生健康 
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