梁满艳

作品数：20被引量：43H指数：4
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供职机构：湖南商学院更多>>
发文主题：地方政府公共政策执行力平衡计分卡政策执行力公共服务供给更多>>
发文领域：政治法律经济管理文化科学社会学更多>>
发文期刊：《湖南医科大学学报（社会科学版）》《行政与法》《江苏行政学院学报》《天水行政学院学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：湖南省哲学社会科学基金国家社会科学基金湖南省教育科学规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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新时代高校思想政治教育“主渠道”和“主阵地”协同育人机制研究被引量：5
《现代教育科学》2019年第5期46-49,共4页曾平 梁满艳 
湖南省教育科学规划课题(项目编号:XJK17BGD042);湖南省大学生思想道德素质提升工程资助项目
新时代高校思想政治教育不仅要抓住课堂教育这个"主渠道"和学生日常这个"主阵地",还要将二者融合,充分发挥协同育人效应。但目前高校在"主渠道"和"主阵地"协同育人中存在认知不精准、协同育人实践短缺、协同育人方式方法落后等问题。高...
关键词：主渠道 主阵地 高校思想政治教育 协同育人机制 
基于学科核心素养培育的“申论”课探究式教学研究被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2019年第4期62-64,共3页梁满艳 
湖南商学院第十九批教学改革研究项目"职业能力培养视域下<公务员申论写作>课程教学研究"的阶段成果
申论学科旨在培育学生国家认同、法治意识、责任意识、理性精神、实践创新五个方面的核心素养。申论探究式教学通过课前师生精心准备、课中创设情境合作探究、课后反思目标方法与过程,实现核心素养与学科核心素养的无缝对接。
关键词：学科核心素养 探究式教学 人才培养 教育质量 
公共管理学科案例教学的“双主五段”模式研究——以孔子的启发式教学思想为指导被引量：3
《南昌师范学院学报》2017年第4期87-91,共5页梁满艳 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目"现代大学复合型教学互动模式建构研究";编号:湘教通[2013]223号
以孔子"不愤不启,不悱不发"的启发式教学思想为指导,结合当前公共管理学科案例教学现状,构建"双主五段"案例教学模式,通过课前知识传授与情境创设、课初案例讲解与理论梳理、课中诱导点拨与知识内化、课尾学生互评与教师总评、课后跟踪...
关键词：案例教学 孔子启发式教学思想 “双主五段”模式 公共管理学科 
抛锚式教学法在“行政学原理”课程教学中的应用研究
《黑龙江教育（理论与实践）》2016年第6期58-60,共3页梁满艳 
湖南商学院第十六批教学改革研究项目:<行政学原理>课程教学方法改革研究的阶段成果;"湖南省行政管理重点建设学科"资金资助
抛锚式教学通过创建一个以"学生主体性"为中心的学习环境,使学生在协作学习中实现自主建构知识体系。传统的"行政学原理"教学注重教师讲授,以教师为中心,忽略学生主体性,强调被动学习与接受学习,使该课程日益沦为一门基础知识性课程,与...
关键词：建构主义 抛锚式教学 行政学原理 
学习共同体理念下的《行政学原理》课程教学策略研究被引量：2
《南昌师范学院学报》2016年第2期95-98,共4页梁满艳 
湖南商学院第十六批教学改革研究项目"<行政学原理>课程教学方法改革研究";编号:校教字[2015]6号
基于建构主义教学观的学习共同体是一种新型的教学组织方式。该方式崇尚多元主体平等参与、对话协商以及知识建构的自主性与社会性。当前的《行政学原理》课程教学存在意义建构缺失的现象。学习共同体教学理念与《行政学原理》课程教学...
关键词：学习共同体 《行政学原理》 教学改革 
行政管理专业教学中的“格雷欣”现象及其消解
《宁波教育学院学报》2014年第6期24-27,共4页梁满艳 
当前普通高校行政管理专业教学中存在严重的"格雷欣"现象,严重扭曲行政管理专业人才培养目标。消解"格雷欣",高校管理部门要转换管理思维,出台有利于教师安心教学的管理制度;教师应树立教书育人的事业心,采取建构主义教学模式创新专业教...
关键词：行政管理教学模式 “格雷欣” 建构主义教学观 
地方政府公共政策执行力场域及其优化探析被引量：4
《西安财经学院学报》2014年第5期90-94,共5页梁满艳 
国家社科基金重点项目"提高政策效能与我国地方政府公共政策执行力研究"(11AZZ004)
场域概念及场域理论的引入,为地方政府公共政策执行力研究提供了新的分析框架与考察视角。在场域视阈下,地方政府公共政策执行力既要受到场域中不同行动者特质的影响,更要受到场域逻辑的制约。要提升地方政府公共政策执行力可以通过优...
关键词：公共政策 地方政府 公共政策执行力 场域理论 
地方政府公共政策执行力测评指标设计——基于地方政府合法性的视角被引量：16
《江苏行政学院学报》2014年第4期99-106,共8页丁煌 梁满艳 
国家社科基金重点项目"提高政策效能与地方政府公共政策执行力研究"(11AZZ004)的阶段性成果
我国地方政府的合法性来源既具有一般性,又具有特殊性。设计地方政府公共政策执行力测评指标应关注这种特殊性的内在要求。以地方政府合法性为导向,依据公共政策执行过程的特点,借助平衡计分卡,以政策目标共识、学习与成长、政策执行流...
关键词：地方政府 合法性 政策执行力 测评指标 平衡计分卡 
场域理论视角下的高校学生考试违规现象分析
《中国高等教育评估》2014年第1期24-27,共4页曾平 梁满艳 
场域概念及场域理论的引入,为高校学风建设工作提供了新的分析框架与考察视角。高校学生考试违规是高校场域中处于竞争弱势地位的学生通过追求高分置换竞争资本的一种策略,某种程度上可以说是学生缺失话语权、高校单一化的学生评价机制...
关键词：高校 学风 考试违规 场域理论 
“官本位”价值理念的根源及消解路径——基于环境——价值——制度的分析被引量：3
《行政与法》2013年第6期8-13,共6页梁满艳 
官本位成为一种价值理念离不开外部环境的形塑,而这一权力价值观的实现又有一定的制度做支撑,官本位与人事行政的公共性、服务性要求相去甚远。本文运用环境——价值——制度的分析范式,探讨官本位形成的根源及其内在危害,并从环境改造...
关键词：官本位 公共价值 行政文化 
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