王先达

作品数：20被引量：26H指数：3
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供职机构：福建儿童发展职业学院学前教育系更多>>
发文主题：幼儿儿童节日活动六一儿童节儿童发展更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>
发文期刊：《教育探究》《中国校外教育（上旬）》《湖南教育（上旬）（A）》《幼儿教育导读（下半月）》更多>>
所获基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目更多>>
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以创园取代管园 以特色弥补弱项——记全国模范教师、优秀校友郑琼
《教育探究》2012年第1期12-17,共6页王先达 
福州市蓓蕾幼儿园从一个直属于福州市教育局不出名的幼儿园,成长为如今的全省名园,甚至在全国都小有名气,郑琼园长功不可没。从刚毕业时的全托班教师成长为一园之长,郑琼园长辛勤耕耘、孜孜不倦。她注重专业引领,以创园取代管园;坚持重...
关键词：郑琼 全国模范教师 创园思想 特色引领 
积极作为,应对“幼教春天”的来临——访中国学前教育研究会理事长、博士生导师虞永平教授被引量：1
《教育探究》2011年第4期1-3,共3页王先达 管琳 
2011年6月"第三届海峡论坛·第二届海峡两岸学前教育研讨会"在福州福建会堂隆重召开。本届研讨会由福建省教育厅主办,台湾木铎学社和台湾中华幼儿教育发展基金会协办,福建儿童发展职业学院承办,是继首届海峡两岸学前教育研讨会圆满谢幕...
关键词：师虞 海峡两岸 福建省教育厅 儿童发展 幼教师资 研究会理事长 幼教界 幼教工作者 发展基金会 幼儿 
大力发展普惠型幼儿园:政府发展学前教育举措的重点——冯晓霞教授访谈录被引量：2
《教育探究》2011年第3期1-4,共4页管琳 王先达 
专家简介:冯晓霞,北京师范大学教育学部学前教育研究所教授、博士生导师。第五、六届中国学前教育研究会理事长兼学术委员会主任,《学前教育研究》杂志主编,她在幼儿园课程、幼儿教师专业发展、学前教育政策研究方面有深入而独到的见解...
关键词：幼儿教师 普惠型 专家简介 福建省教育厅 学术委员会 学前儿童 教育改革 民办园 儿童发展 教育规划 
老骥伏枥 奏响幼儿园管理的和谐乐章——记福建省首届杰出人民教师、学院优秀校友翁木金
《教育探究》2011年第1期8-13,共6页王先达 
翁木金,福建省首届杰出人民教师,特级教师,福建儿童发展职业学院优秀校友,原福州市儿童学园园长,现融侨幼儿园总园长,全国劳动模范。翁木金从福州幼师毕业至今一直奋斗在学前教育岗位,拥有30余年的幼儿园管理经验,倡导"以人为本,服务育...
关键词：翁木金 幼儿园 园长 管理 杰出人民教师 
在课程内外联动中夯实学前教育专业学生的基本功被引量：11
《学前教育研究》2011年第2期60-63,共4页郑健成 王先达 
福建省教育厅A类社会科学研究项目"学前教育大专生教育研究能力培养模式的探索"(编号:JA07222S);福建儿童发展职业学院"十一五"重点项目"福建儿童发展职业学院百年幼教师资培养特色研究"(编号:FE200901G)的阶段性研究成果
专业基本功是学前教育教师素质的重要方面,学前教育师资培养机构首先应根据学前教育专业特点确定学前教育师资应当具备的基本功项目及其包含的基本能力,然后依此设计和编制相应的课程模块与体系,并为这些课程确定人人都能过关的基本目标...
关键词：学前教育专业 专业基本功 专业课程 
谨防六一儿童节活动功能的异化被引量：1
《学前课程研究》2009年第6期19-21,共3页王先达 
六一儿童节承载着节日活动与幼儿教育活动的双重功能，而这些功能具体又表现在多个方面，其作用的发挥取决于成人怎样看待、怎样组织六一儿童节，幼儿又是怎样参与活动的。
关键词：六一儿童节 异化 教育活动 节日活动 参与活动 幼儿 成人 
课题研究中的幼儿教育师资培训模式探索
《幼儿教育导读（下半月）》2009年第5期18-22,共5页王先达 
在当前的基础教育改革中，尤论是教育行政部门还是教育机构乃至社会都把师资培训作为教育改革的核心环节来看。教育改革的成败、优劣，教育教学质量的高低，都与教师队伍的素质紧密相关。为此，上至教育行政部门下至教育机构都下大力气...
关键词：师资培训 课题研究 模式探索 幼儿教育 基础教育改革 教育行政部门 教育教学质量 教育机构 
心理虐待:悲剧产生的重要根源
《吉林教育》2008年第33期23-24,共2页王先达 
心理虐待，也可称之为精神虐待，也有的把它叫做心灵施暴或情感虐待，是指那种在教育过程中无意或有意、经常性或习惯性地发生的任何导致影响儿童心理健康并使其受到伤害的言行。与“滥施暴力”相比，它虽然不会使孩子受到皮肉之苦，但...
关键词：心理虐待 悲剧 儿童心理健康 精神虐待 儿童心理学 心灵施暴 教育过程 家庭环境 
课题研究中的幼儿教育师资培训模式探索被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2008年第10期69-73,共5页王先达 
<幼儿园科学教育地方(园本)课程资源建设及其师资培训>为"十五"规划教育部重点课题"综合实践活动及其师资培训"的分课题(负责人彭琦凡)(DFB010570-36);<幼儿园科学教育课题研究师资培训模式的探索>系分课题的子课题(负责人王先达);本文主要为子课题研究成果的节录
在当前的基础教育改革中,师资培训是其中的核心环节。教育改革的成败、优劣,教育教学质量的高低,都与教师队伍的素质紧密相关。而在教师培训的各种方式中,通过课题研究的方式带动教师的培训,促进教师的专业化成长,是一种很有特色的培训...
关键词：课题研究 职后 师资培训 幼儿园 
慧眼看兴趣班被引量：1
《学前课程研究》2008年第9期44-45,共2页王先达 
兴趣班,无论是从幼儿所学的内容来看,还是从兴趣班开展的活动来看,都属于学前教育课程的范畴。兴趣班所教的内容或开展的活动作为学前教育课程的一部分,尽管从学习时间。
关键词：兴趣班 常规教育 课程地位 集体教学 早期教育 学习时间 办学机构 外聘教师 个体差异 教学方法 
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