王登武

作品数：58被引量：175H指数：6
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供职机构：西京学院更多>>
发文主题：电子墨水复合材料微胶囊表面活性剂改性更多>>
发文领域：化学工程文化科学电子电信一般工业技术更多>>
发文期刊：《工业水处理》《安徽农业科学》《精细化工》《科技风》更多>>
所获基金：陕西省教育厅科研计划项目国家自然科学基金国家杰出青年科学基金西北工业大学研究生创业种子基金更多>>
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基于SFIC模型的应用型本科高校专业课教师教学能力评价体系研究
《现代教育与实践》2024年第10期222-224,共3页王登武 于长青 刘云涛 
西京学院2023年度教学改革研究项目(JGGH2308);西京学院第三批本科精品课程、重点课程建设项目(XJZDKC22009);西京学院2024年第一批研究生创新基金项目(24YC-26)。
随着高等教育的快速发展,如何科学地评估大学教师教学能力已经成为一个备受关注的问题,大多数大学的教师教学能力的评价方法都存在一定的局限性,如只注重学生成绩或仅从课程设计角度进行评价等等。因此,需要探索一种更加全面有效的评价...
关键词：SFIC模型 应用型 本科高校专业课 教师教学 能力评价体系 
基于空洞分层注意力胶囊网络的X射线焊缝缺陷识别方法被引量：2
《宇航计测技术》2024年第2期45-51,共7页张婷 王登武 
国家自然科学基金(62172338);陕西省教育厅一般专项科研计划项目(22JK0596)。
由于X射线焊缝图像的复杂多样性,使得很多传统基于X射线焊缝缺陷检测方法的准确性不高,泛化能力较差。提出一种基于空洞分层注意力胶囊网络(DHACNet)的X射线焊缝缺陷识别方法。DHACNet由卷积模块、空洞分层注意力和胶囊网络(CapsNet)组...
关键词：X射线焊缝缺陷识别 空洞卷积 胶囊网络 空洞分层注意力胶囊网络 
易降解环保型淀粉基水性聚氨酯涂料的制备与性能研究被引量：1
《化工新型材料》2022年第4期258-262,共5页陈小华 黄浩 洪卓 陈彪 冯钜 王登武 马素德 
四川省科技计划资助项目(2019JDTD0024,2019ZHCG0048);教育部春晖计划资助项目(Z2017066)。
树脂是涂料的主要成膜物质,但其降解十分缓慢。以原淀粉、异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)、聚乙二醇(PEG)和环氧树脂等为基本原料,制备一种自乳化型易降解淀粉基水性聚氨酯乳液及相应涂膜;对乳液进行红外光谱、粒径及分布和透射电镜表征,并...
关键词：淀粉基 自乳化 降解性能 耐腐蚀性能 
面向新工科的中子应用技术专业人才培养模式初探
《科技风》2020年第28期152-153,共2页田少鹏 王登武 王震 
陕西省新工科研究与实践项目与西京学院新工科研究与实践项目《中子应用技术专业建设探索与实践》(XJXGK201701)的资助。
中子应用技术是指利用中子与物质相互作用对目标物质进行测量或改变物质结构的技术,已广泛用于能源勘探、环境科学、生物学、医学、材料科学、冶金、半导体工业、地质、地球化学、考古学、刑庭侦查等众多领域。为更好地推进教育部首批"...
关键词：新工科 中子应用技术 专业人才培养 
基于线上线下混合式教学的“仪器分析”课程教学模式创新研究被引量：24
《教育教学论坛》2020年第43期173-176,共4页葛媛 王登武 张翠红 霍小平 
陕西省教育厅专项科学研究计划(19JK0909);西京学院2019年度本科教学改革研究一般项目(JGYB1924)。
《仪器分析》是应用化学专业一门重要的专业核心课程。结合信息化技术,利用雨课堂和虚拟仿真实验室,构建了线上线下混合式教学模式,将课前预习、课堂教学、课后拓展有机的结合在一起,增强师生沟通,提高教学效率。同时也对教师的信息化...
关键词：仪器分析 线上线下 混合式教学 
“精细化学品化学”课程教学改革被引量：3
《西部素质教育》2020年第10期191-192,共2页宋文琦 钱立伟 朱艳芳 王登武 
陕西省高等教育学会2019年度高等教育科学研究项目“新工科建设背景下地方高校教学环节与科学精神关联培养研究”(编号:XGH19031);西京学院教改课题一般项目“信息化时代背景下文科类学生科学素养培养模式研究与实践”(编号:JGYB1923)。
文章首先阐述了“精细化学品化学”课程教学改革的意义,然后从教材内容的取舍与补充、教学方法改革两方面论述了“精细化学品化学”课程教学改革策略,其中教学方法改革包括模块化教学设计、雨课堂的运用、翻转课堂的运用。
关键词：“精细化学品化学”课程教学 BOPPPS教学模式 雨课堂 
试论精细化学品合成项目化教学改革被引量：2
《课程教育研究》2020年第5期174-175,共2页朱敏 田少鹏 王登武 
《精细化学品合成》课程是精细化工方向的一门核心的基础课,对它的教学改革是十分重要的。在实际的教学过程中,项目化教学改革是比较有效的一项措施,对培养合格的应用型人才有着重要的作用。本文根据《精细化学品合成》的教学现状,具体...
关键词：精细化学品合成 项目化 教学改革 
试论高校化学应用型人才培养模式
《课程教育研究》2020年第5期178-179,共2页丁思懿 马强 王登武 
随着我国化学化工行业产业结构的调整,培养应用型创新型综合素质人才成为高校化学专业的教学目标。基于当前高校化学专业生源扩招、就业压力大等问题,本文主要从教学内容、教学方法、师资队伍及考核方式等方面提出相应的对策,以构建完...
关键词：高校化学 应用型人才 培养模式 
试论高校化学专业校企合作存在的问题及对策被引量：1
《课程教育研究》2020年第5期189-190,共2页任花萍 赵玉真 王登武 
在高校教育教学中,校企合作是提高教学质量和教学水平的重要途径。特别是针对化学类专业,校企合作有助于使抽象的理论知识更具直观性,对此不少高校化学专业越来越重视校外实习实训。本文分析高校化学专业校企合作现状,针对存在的问题提...
关键词：高校 化学专业 校企合作 问题与对策 
基于OBE理念的BOPPPS教学模式在“现代分离技术”课程教学中的应用被引量：5
《西部素质教育》2020年第4期148-149,共2页朱艳芳 王登武 钱立伟 宋文琦 
西京学院2019年度本科教学改革研究项目(编号:JGYB1924);陕西省高等教育学会2019年度高等教育科学研究项目“新工科建设背景下地方高校教学环节与科学精神关联培养研究”(编号:XGH19031)。
为了激发学生学习兴趣,提高"现代分离技术"课程教学效率和质量,文章首先概述了OBE教育理念和BOPPPS教学模式,然后提出了基于OBE理念的BOPPPS教学模式在"现代分离技术"课程教学中的应用,包括教学改革思路、基于OBE理念的BOPPPS教学模式...
关键词：OBE理念 BOPPPS教学模式 “现代分离技术”课程教学 
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