黄锦章

作品数：11被引量：73H指数：6
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发文主题：汉语商务汉语言语交际案例教学教学模式更多>>
发文领域：语言文字更多>>
发文期刊：《当代修辞学》《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》《东方语言学》《语文建设》更多>>
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网络即时文字会话的语类研究被引量：3
《当代修辞学》2013年第2期17-26,共10页黄锦章 田丽娜 
网络即时文字会话是会话语类家族的新成员,与日常自然会话相比,网络即时文字会话在语场、语式、语旨三大语域变量方面有一系列不同的变异。在这些变异的综合作用下,网络即时文字会话在词汇、句式及修辞手段选择方面表现为口语和书面语...
关键词：网络 会话 语类 语域变量 言语行为 
网络造句背后的集体记忆和社会无意识被引量：13
《当代修辞学》2011年第6期1-11,共11页程寅 黄锦章 
本文采用批评语篇分析理论探讨网络造句背后的集体记忆和社会无意识。网络造句的行为主体是以80后与90后为主的草根群体,网络造句带有明显的仪式化、娱乐化和脸谱化倾向,表现了后现代主义的社会文化心态。年轻的网民通过集体造句寻找自...
关键词：批评语篇分析 网络造句 集体记忆 社会无意识 后现代主义 
关于案例教学的若干理论思考被引量：15
《汉语学习》2011年第2期68-74,共7页黄锦章 
国家社会科学基金项目"基于内容的商务汉语教学模式研究"(项目编号:05BYY031)的部分成果;"国际商务汉语教学与资源开发基地(上海)";上海市教委项目"来华留学生学习瓶颈及对策研究"(项目编号:B08002)的资助
案例教学适用于专业技术领域。在商务汉语国际教育中导入案例教学必须解决商务知识与语言能力的平衡问题。因此,需要将案例教学和与之相匹配的第二语言教学法进行对接。为此,我们在考察案例教学的哲学背景及案例教学与以第二代认知科学...
关键词：案例教学 商务汉语 教学模式 
隐喻和隐喻能力在商务汉语国际教育中的重要作用被引量：7
《当代修辞学》2010年第6期24-30,共7页黄锦章 
"基于内容的商务汉语教学模式研究"获2005年度国家社科基金资助;本文是该项目研究中的一部分
隐喻能力是一种重要的语言能力,在商务汉语国际教育中注重培养学生的隐喻能力,有助于提高学生的思维流畅性,并进而提高其语言交际能力。同时,商务汉语专业用语中有很多隐喻概念,利用隐喻的系统性,并引入"先行组织者"策略和概念图技术,...
关键词：隐喻 隐喻能力 先行组织者 概念图 商务汉语 
汉语处置式的原型及相关句式意义
《东方语言学》2010年第1期38-52,共15页黄锦章 
本文从五个部分讨论汉语处置式的相关问题。(1)介绍了学界对处置式句式意义的各种看法,并指出存在的一些问题。(2)阐述与处置式有关的三个重要语义参数。(3)从统计数据看处置式的原型意义。(4)家族相似性和处置式的连续统问题。(5)余论...
关键词：处置式 原型 句式意义 
产品、市场与广告的语境分析被引量：1
《修辞学习》2008年第4期51-54,共4页黄锦章 
广告的语境就是广告所代言的产品及产品所处的市场,在构思广告文案,确立广告诉求点的时候,既要充分考虑产品本身的特点,又要仔细分析目标市场以及目标消费群体的特点,唯其如此,才能取得良好的促销效果。
关键词：广告 语境 产品 市场 
移动动词与上古汉语的类型学特征被引量：9
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》2008年第1期103-108,共6页黄锦章 
本文用事件整合类型学理论研究上古汉语,对72个移动动词进行了统计分析,发现在上古汉语移动动词的义项中,携带离开、到达、路径等各类途径信息的占绝对优势,因此,上古汉语中存在一个具有构架功能的移动动词系统,是动词构架语言。同时,...
关键词：运动 途径 凸像 背衬 动词构架语言 附加语构架语言 
汉语中的使役连续统及其形式紧密度问题被引量：16
《华东师范大学学报（哲学社会科学版）》2004年第5期100-105,共6页黄锦章 
使役结构存在形式上的连续性及其紧密度问题 ,由使役结构的种类而言 ,可以看到汉语缺乏形态型使役结构 ,而词汇型和分析型这两类使役结构相对发达。由紧密度而言 ,可以把“形式距离”和“能产性”作为合取标准 ,并根据这一标准测定汉语...
关键词：汉语 使役结构 连续统 紧密度 形式距离 能产性 词汇型 分析型 
制约言语交际的伦理因素被引量：1
《语文建设》1997年第10期37-39,共3页黄锦章 
制约言语交际的伦理因素黄锦章引言Ｇｒｉｃｅ（１９６７）指出，在言语交际时，由不同的说话人说出来的话语，之所以能构成一个有机的整体，而不是各不相关的独白，是因为存在一种为会话双方所共同遵守的行为原则———会话合作原则...
关键词：会话合作原则 言语交际 礼貌原则 群体道德 道德原则 会话含义理论 质的准则 道德观念 行为原则 个人道德 
论两种不同性质的主题和汉语的类型学特点被引量：7
《汉语学习》1996年第6期9-15,共7页黄锦章 
论两种不同性质的主题和汉语的类型学特点黄锦章０．引言汉语缺乏丰富的形态，如何区分主语（ｓｕｂｊｅｃｔ）和主题（ｔｏｐｉｃ），是汉语研究中的一个老大难问题。台湾学者曹逢甫认为，在汉语中，主题具有六个特征［见曹逢甫（１９...
关键词：类型学 主题链 汉语 名词组 注意力 不同性质 标记性 言语交际 语境依赖型 定指名词 
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