丁宁

作品数：11被引量：51H指数：4
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供职机构：天津医科大学公共卫生学院更多>>
发文主题：医学生核心能力影响因素教学改革课程更多>>
发文领域：文化科学医药卫生哲学宗教更多>>
发文期刊：《医学教育管理》《中国高等医学教育》《医学教育研究与实践》《天津医科大学学报》更多>>
所获基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目天津市教育科学“十一五”规划重点课题更多>>
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高水平公共卫生学院建设背景下预防医学专业人才培养的探索与实践——以天津医科大学为例被引量：3
《医学教育管理》2023年第4期430-434,共5页高娜 汤乃军 谢娟 王璇 谷牧宇 丁宁 刘欢 
天津市普通高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目(A231006202);中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(2020BN06129)。
以“大学科、大专业”的新定位为指向,以高水平公共卫生学院建设为契机,以“夯实基础、强化实践、全程培养”为育人理念,天津医科大学积极探索预防医学专业人才培养新范式,通过制定符合时代要求的培养方案、构建全方位高质量课程体系和...
关键词：新医科 公共卫生 预防医学 人才培养 实践教学 
预防医学专业课程思政实施现状调查被引量：22
《医学教育研究与实践》2022年第1期82-87,共6页谷牧宇 丁宁 张欣 刘欢 
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(A201006201)。
目的调查天津医科大学公共卫生学院课程思政开展情况。方法2020年10月9日-10月18日,采用自编电子问卷,面向公共卫生学院50名专任教师以及457名预防医学专业本科生进行课程思政实施现状调查。调查内容包括教师及学生对“课程思政”的认...
关键词：课程思政 预防医学 立德树人 
医学生核心能力的提升路径研究——基于结构方程模型被引量：6
《医学教育研究与实践》2020年第2期242-246,共5页刘媛媛 巩晓文 丁宁 张丽 李长平 崔壮 张秀敏 马骏 
天津市教育科学“十三五”规划课题(基金号:HE4068);天津医科大学卓越教师教学研究基金(TYZY201811);天津市普通高等学校专业建设项目:优势特色专业建设项目(预防医学)。
目的通过开发构建核心能力评价体系,客观评价医学生核心能力现状,利用结构方程模型探讨其重要影响因素。方法以天津市医科类院校大学生为研究对象,采用多阶段分层整群抽样方法进行问卷调查。所使用核心能力量表为自行设计开发,包括医学...
关键词：医学生 核心能力 结构方程模型 影响因素 
医学生核心能力现状及提升的有效路径研究——以天津医学相关院校为例被引量：5
《中国高等医学教育》2019年第10期3-4,共2页崔壮 张丽 巩晓文 刘媛媛 张秀敏 丁宁 李长平 马骏 
天津市教育科学“十三五”规划课题(基金号:HE4068);天津医科大学卓越教师教学研究基金(TYZY201811);天津市普通高等学校专业建设项目:优势特色专业建设项目(预防医学)
目的:调查天津市医学院校学生个人核心能力水平,考察学习动机、自我效能感与医学生核心能力之间的关系,探求自我效能感的中介驱动作用,为提高医学生核心能力建言献策。方法:以天津市医科类院校大学生为研究对象,采用多阶段分层整群抽样...
关键词：学习动机 自我效能感 医学生核心能力 
医学院校教师评学制度的建立与实践被引量：8
《中国高等医学教育》2016年第1期9-10,共2页魏屹晗 穆得超 丁宁 李莉 李晓霞 
教师评学与学生评教都是教学质量监控的重要手段,教与学双方互为主评与被评的主体,相互补充,使教学反馈信息更全面、更真实,同时能够有效加强"教""学"双方的沟通交流,促进教学相长。基于这一认识,学校在已有的学生评教制度基础上建立并...
关键词：教师评学 实践 质量监控 
合理设计高等医学院校学生评教量表探讨
《基础医学教育》2014年第10期871-873,共3页丁宁 张浩 魏屹晗 李敬永 
学生评教是学校为增强教学质量、提高教师教学能力、检查教学目标达成情况的一种评价。通过对800名本科生和150名教师的调查,测量了某医学高等学校学生评教量表的可行性、效度和信度,并提出了评教量表存在的问题及建议。
关键词：高等教育 评教量表 教学改革 
天津医科大学学生对校园精神文化体系的评价被引量：1
《中华医学教育杂志》2014年第5期793-797,共5页丁宁 崔壮 李长平 李敬永 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题“医学类高校校园文化体系的建立与培育研究”（2012-RW-2）
高等院校校园文化具有丰富而深刻的内涵和严谨的构成体系,具有多方面的价值效应,其中,校园精神文化尤为重要,对促进高等教育发展具有十分重要的意义.本文采用横断面研究的方法,分析探讨天津医科大学校园文化体系建设中精神文化体系培育...
关键词：校园精神文化 校风 体系培育 思想道德修养 
预防医学专业学生循证医学相关能力调查与分析被引量：1
《中华医学教育杂志》2013年第1期69-72,共4页王媛 芦文丽 张欣 张秀敏 孙忠 丁宁 房文聪 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题“循证医学实践教学模式构建与评价”（2010-15-19）;天津医科大学公共卫生学院教学研究课题“循证医学实践教学模式构建与评价”（GW-2010）
目的进一步完善医学生循证医学能力评价体系。方法自行设计量表，采用学生自我评价和教师评价相结合的方式，对预防医学专业五年级学生的循证医学能力进行调查。结果学生循证医学相关能力一般；毕业实习后，学生循证医学能力有所提高；...
关键词：循证医学 预防医学专业 调查 分析 
加强突发公共卫生事件预防与控制课程的设置被引量：3
《西北医学教育》2011年第5期1018-1019,共2页丁宁 
近年来,突发公共卫生事件频繁发生,有效预防和控制突发公共卫生事件的形势紧迫。从突发公共卫生事件的人才需求和应对突发公共卫生事件的知识结构来看,高等医学院校在加强预防医学专业突发公共卫生事件的预防与控制课程的设置非常必要,...
关键词：预防医学 教学改革 突发公共卫生事件 
医学院校毕业生的追踪调查被引量：4
《中国高等医学教育》2008年第11期121-123,共3页崔建峰 刘艳霞 张欣 丁宁 朱瑜 
天津市教育科学"十一五"规划重点课题(编号ZGG009)
为了使我们的医学教育更适应当前我国卫生防病工作的需求,培养合格的实用型预防医学本科人才的目的,对一所医学院校近三年毕业的毕业生和其用人单位进行了有关学校专业课程设置、教学方法及能力培养、实践教学、教学管理、对继续教育的...
关键词：医学 毕业生 追踪调查 
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