刘娟

作品数：22被引量：138H指数：5
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供职机构：北京教育科学研究院更多>>
发文主题：研究生培养研究生教育研究生导师产学研联合北京高校更多>>
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首都高教二十年:女性参与视角
《北京教育(高教)》2025年第2期4-5,共2页刘娟 杜彦洁 
女性接受高等教育规模增长较快,在学女硕士生占比过半女性占教职工总数半壁江山,专任女教师数量占比变化不大专任女教师学历层次不断提升,拥有博士学位的专任女教师占比达四成女研究生指导教师数量超过2.5万人,高校女研究生导师是科研...
关键词：教职工总数 教师数量 高等教育 博士学位 普及化阶段 研究生导师 研究生指导教师 女性参与 
北京市属普通高校二十年:师生发展
《北京教育（高教）》2024年第2期4-5,共2页刘娟 
市属普通高校机构数量占比过半,民办高校数量增长5倍市属普通高校本专科招生和在校生规模小幅增长,在校生过万人的高校增至8所市属普通高校在学研究生教育规模增长较快,民办高校在校研究生数实现零的突破市属普通高校专任教师总数翻了一...
关键词：民办高校 普通高校 专任教师总数 民办院校 在校研究生数 公办院校 师生发展 本专科招生 
首都高等教育20年发展规模与结构
《北京教育（高教）》2023年第11期4-5,共2页刘娟 
高校总量增长结构调整,普通高校占比提升网络本专科生和研究生占比增长较快,成人本专科在校生占比大幅下降专科在校生占比持续下降,市属民办高校本专科在校生规模占比上升研究生教育规模再创新高,普通高校研究生培养规模占比高达94.71%。
关键词：本专科在校生 研究生教育 本专科生 民办高校 普通高校 研究生培养 首都高等教育 规模与结构 
学生发展:本科教学质量监测评估的新视角被引量：3
《上海教育评估研究》2023年第2期45-50,共6页韩亚菲 杨振军 杨楠 刘娟 
中国高等教育规模经历超常规扩张后,质量成为核心议题。监测评估是国际通行的质量保障方式之一。我国目前的高等教育质量监测评估偏重于资源或投入性指标,对人才培养的过程和人才培养成果的监测尚待进一步完善。文章探讨学生发展理论及...
关键词：学生发展 本科教学 质量监测 高等教育评价 
“十四五”初期北京市研究生教育发展概况
《北京教育（高教）》2022年第12期4-5,共2页刘娟 
研究生教育规模在全国占比超10%,博士生规模在全国占比超20%研究生招生规模不断扩大,工学招生规模占比超过三分之一研究生教育类型结构优化,专业学位硕士生规模超过学术学位硕士生研究生导师数量持续增长,普通高校研究生教育的生师比再...
关键词：研究生教育 学术学位 科研机构 生师比 研究生导师 在学研究生 持续增长 工学 
以学生为中心构建高校专业评估模式被引量：3
《上海教育评估研究》2022年第2期13-17,27,共6页刘娟 
北京市高等教育学会2021年度一般课题“新时期北京高校内部教学质量保障体系优化策略研究”(YB2021170)。
目前我国专业评估中存在以学生为中心意识不够强、过于强调政府的主导、评估工具有待创新、评价结果使用不足等问题。新时期面对新的需求和挑战,专业评估应立足国内实践,借鉴国际专业评估的有益经验,深化以学生为中心的评估理念,营造多...
关键词：专业评估 以学生为中心 评估模式 
“十三五”回顾系列——首都研究生导师队伍发展被引量：1
《北京教育（高教）》2021年第9期4-5,共2页刘娟 
研究生导师数量不断增加,高校研究生导师规模占比仍是主体研究生导师规模增速不及研究生规模增速,生师比有所提升博士导师数量有所减少,博士硕士导师规模占比再创新高高级职称研究生导师数量不断增加,中级职称导师人数占比有所提高研究...
关键词：研究生导师 研究生教育 博士导师 生师比 中级职称 研究生培养 研究生规模 硕士导师 
“十三五”回顾系列--首都研究生教育规模、层次、类型
《北京教育（高教）》2020年第10期4-5,共2页刘娟 
研究生教育规模不断扩大,博士生和硕士生规模稳定增长研究生培养机构数量略增,科研机构培养占比持续降低专业学位研究生教育发展迅速,专业硕士研究生规模占比超过学术型硕士研究生市属高校研究生规模占比略升,央属高校研究生规模仍居主...
关键词：研究生教育 科研机构 市属高校 在学研究生 研究生规模 研究生培养 学术型硕士研究生 硕士生 
北京市属高校创新创业教育的困境与突破被引量：2
《北京教育（高教）》2019年第11期14-17,共4页刘娟 
北京市属高校创新创业教育起步较早、发展较快,初步形成了一批可交流推广的制度成果和先进经验。同时,在高校实践探索中也存在一些发展问题和薄弱点亟待解决。深入分析其内涵、发展现状,探讨存在的问题及未来发展路径,具有重要的理论意...
关键词：创新创业教育 地方高校 双创 
北京高校产学研协同培养研究生机制创新研究被引量：31
《黑龙江高教研究》2019年第4期110-115,共6页刘娟 
北京市教育规划课题"北京校企联合培养博士生的模式优化研究"(编号:CDA13090)
产学研协同培养研究生有着重要的战略意义和现实价值。文章对北京高校产学研协同培养研究生的运行机制开展调查分析,从合作伙伴遴选、合作路径选择、贯通培养、教学调整、管理保障等五个方面,详细阐述了产学研协同育人机制改革的核心元...
关键词：产学研合作育人 研究生联合培养 育人机制 培养机制创新 
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