周宏

作品数：15被引量：58H指数：5
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供职机构：云南大学更多>>
发文主题：通识教育亲社会行为德育实效文化自觉文化传承更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教历史地理政治法律更多>>
发文期刊：《高教发展与评估》《云南开放大学学报》《学园（学者的精神家园）》《中国高校科技》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金云南省哲学社会科学规划项目云南省哲学社会科学规划重点项目更多>>
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可以卓越，无法“一流”--“双一流”建设语境下人文学科生长的价值困局被引量：15
《探索与争鸣》2016年第8期23-26,共4页董云川 周宏 
"双一流"建设是当下高教改革政令取向的实践呈现。"一流大学"目标明确,但指向模糊;而置身于"一流学科"建设的指标化语境之中,人文学科及其学术必然遭遇生长的困局:在能否"一流"的问题上,人文学科将面对主体价值与客体价值的冲突;在是否...
关键词：“双一流”建设 一流学科 人文学术 价值困局 
国内大学生亲社会行为研究综述被引量：5
《云南开放大学学报》2015年第3期49-52,62,共5页周宏 吴玫 
教育部人文社会科学研究项目西部课题"边疆地区大学生亲社会行为影响因素的系统研究"(K3030186)
近年来,国内学者对亲社会行为的研究较为活跃,围绕大学生亲社会行为研究形成了一批成果,其中以文献研究和实验研究居多,对大学生亲社会行为的发生机制、表现形式、问题特征、影响因素、发展趋势、干预培养等问题进行了深入探讨。这些研...
关键词：大学生 亲社会行为 综述 
西方亲社会行为研究与学校教育被引量：4
《高教发展与评估》2015年第4期70-79,107-108,共10页吴玫 周宏 
教育部人文社会科学研究项目西部课题"边疆地区大学生亲社会行为影响因素的系统研究"阶段性成果(K3030186)
亲社会行为的发展具有生物固有的规律,也受家庭和环境的影响,通过学校组织有意义的志愿服务活动能得以促进。亲社会行为在儿童和青少年阶段有随着年龄的增加而增长的趋势。学校的日常教学活动对促进学生的亲社会行为并不明显,一些针对...
关键词：亲社会行为 教育社会学 认知心理学 学校教育 志愿者活动 服务学习 
现状、变迁与启示:我国近30年大学生需要研究述评被引量：5
《昆明理工大学学报（社会科学版）》2015年第3期87-93,共7页胡金连 周宏 董云川 
教育部人文社会科学研究西部课题"边疆地区大学生亲社会行为影响因素的系统研究"(K3030186)
需要是个体活动的积极性源泉。关注大学生需要的研究状况及其变迁特点,是高等教育促进大学生健康成长的重要内容。改革开放近30年以来,在大学生需要的研究状况上,呈现出研究领域相对集中、理论表述和态度立场具有时代性、需要分类的多...
关键词：大学生需求 变迁特征 教育启示 需要类型 
经典教育三题
《湖南师范大学教育科学学报》2014年第2期9-11,共3页董云川 周宏 
一、经典教育之应当 工具，从刀耕火种的“刀”、结绳记事的“绳”，一直到4核6核乃至N核（N）的计算机，无一不是人之器官功能的延伸。随着“装备”的不断升级，人改造自然、创造世界的活动和成果也不断升级。然而，人的器官外化延伸...
关键词：经典教育 刀耕火种 结绳记事 改造自然 计算机 现代人 工具 器官 
现象与真相——2014年元旦师生对话被引量：1
《大学（研究）》2014年第1期88-96,共9页董云川 周宏 黄艳妮 金寿梅 王颖 张志贤 徐娟 张琪仁 李雪 李宁 范益民 
时代的信息总是潜藏于社会生活的方方面面,高等教育的宏大叙事以及大学运行的角色特征,无不分解渗透于教育生活的点滴之中。一篇名为《师徒相遇是累世的缘分》的美文写到:"渐渐地,你发现你的心胸越来越敞开,心量越来越大,身心越来越柔软...
关键词：对话 元旦 社会生活 高等教育 
社会工作在构建和谐高校师生关系中的介入被引量：7
《教育探索》2013年第11期90-91,共2页王春源 周宏 
2012年度黑龙江省森工总局教育科学研究规划重点课题(SZZ1202)
当前,高校的师生关系呈现出疏离化、功利化和主客体二元对立倾向。造成师生关系异化的原因是教师的"缺场",是传统的权威型的师生关系被撕裂,是高校扩招和教育产业化带来的影响,是网络环境带来的深刻变化。在这种情况下,实现社会工作在...
关键词：社会工作 高校师生关系 构建 
“人的文化性存在”作为德育逻辑起点的探析被引量：8
《思想战线》2013年第2期72-79,共8页董云川 周宏 
德育低效是当前面临的现实问题。德育低效的原因可从教育本体、德育本体、人的主体存在等问题来探究。德育首先是"成人"的教育,成人教育必须以对"人"的理解和认识为前提和基础,文化则恰恰是人之所以为人和人之具有"人"之内涵的全部活动...
关键词：德育实效 性存在 文化 逻辑 教育本体 “成人” 成人教育 关键词 
德育实效归因及其评估
《曲靖师范学院学报》2013年第1期22-25,共4页周宏 
厘清德育实效性的涵义是把握德育实效评估尺度的前提和基础。德育实效性评估中的"合需要性"与"合目标性"两个尺度统一于人的本质规定性。从方法手段、目标内容、理念等层面对德育低效作出归因,发现正是由于未充分认识德育对象的主体性...
关键词：德育实效 低效归因 评估尺度 
传统文化的当代德育思考
《学园（学者的精神家园）》2012年第6期83-86,77,共5页周宏 
教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"边疆地区大学生亲社会行为影响因素的系统研究"(编号12XJA710007)阶段性研究成果之一
在中国传统文化中,道德伦理构成其重要内容,具有以乡土社会为道德土壤、泛道德化、道德高度精英化的特质。传统社会受到来自现代化的冲击,其文化形态和特征对于当代德育仍然具有价值和启示。
关键词：传统文化 当代德育 价值 
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