柴全义

作品数：22被引量：62H指数：4
导出分析报告
供职机构：绍兴文理学院元培学院更多>>
发文主题：体育专业教学模式评价指标高校体育出手更多>>
发文领域：文化科学自然科学总论电气工程更多>>
发文期刊：《绍兴文理学院学报》《绍兴文理学院学报（教育教学版）》《沈阳工程学院学报（自然科学版）》《体育文化导刊》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
篮球运动员肱三头肌力量训练研究被引量：1
《绍兴文理学院学报》2010年第9期94-97,共4页柴全义 
为了考察等动训练对肌肉力量的影响,对绍兴文理学院体育学院2006级8名篮球运动员在60°/s下进行了4周等动训练,测得运动员肘关节在角速度60°/s、120°/s、180°/s时肱三头肌的总功、最大力矩,结果表明等动训练对改善运动员的肱三头肌...
关键词：篮球运动员 肱三头肌 肌肉力量 等动训练 
公共体育教学模式改革的研究与实践被引量：2
《绍兴文理学院学报》2009年第7期105-108,共4页柴全义 
运用文献资料法、行动研究法等研究方法,对绍兴文理学院公共体育教学模式进行了研究和实践.结果表明分层教学模式与三阶段教学模式体现了"以人为本"、因材施教的教学理念,能够满足不同运动技能水平群体的需要.对提高学生的学习兴趣、培...
关键词：公共体育 教学模式 研究与实践 
普通高校体育教学新体系的研究和实践
《绍兴文理学院学报》2007年第10期94-97,共4页柴全义 
运用文献资料法、行动研究法等研究方法,对绍兴文理学院公共体育教学体系进行了研究和实践.建立了一种课内学习→课外提高→达到目标的良性循环的新的课程体系和行之有效的体育成绩评价指标.满足了学生体育学习的需求,激发了学生体育锻...
关键词：高校体育 体育教学 评价指标 
浙江中小学开展自卫防身学教育的可行性研究被引量：3
《沈阳体育学院学报》2006年第6期112-115,共4页柴全义 
自卫防身课程作为体育教学内容的一部分,在中小学校普及推广还是首次。通过实验性教学实践、调查访谈等方法,对相关问题进行了研究探讨。结果显示,自卫防身课受到中小学生欢迎,同时也得到了学生家长与学校教师的认同与支持,完全可以在...
关键词：中小学 自卫防身 安全教育 
世界竞技体育发展趋势及我国与奥运大国竞技实力的比较研究被引量：1
《绍兴文理学院学报（自然科学版）》2004年第10期101-105,共5页柴全义 
采用数理统计、逻辑分析等研究方法对24～27届奥运会成绩进行统计、分析和论证，结果表明：世界竞技体育向多极化方向发展，原有格局已被打破，新的格局正在形成；中国与美、俄等奥运大国的综合竞技实力尚存差距，要成为世界竞技体育第...
关键词：竞技实力 竞技体育 27届奥运会 大球 水上项目 优势项目 金牌 世界 中国 存差 
中、美、俄、德、澳5国优势项目的比较研究被引量：22
《北京体育大学学报》2004年第8期1122-1124,共3页郭权 虞重干 柴全义 
采用数理统计和逻辑分析等研究方法,对中国与美、俄、德、澳等国优势项目和绝对优势项目的构成、成绩稳定性和进步幅度等指标进行比较分析,结果表明:与其它4国相比,中国优势项目和绝对优势项目构成相对单一,成绩呈大幅度上升趋势,优势...
关键词：中国 优势项目 绝对优势项目 比较研究 
体育专业学生创新能力培养对策探讨被引量：4
《绍兴文理学院学报（教育教学版）》2003年第11期73-75,共3页柴全义 
运用文献资料法和逻辑分析法，剖析了创新能力的含义及体育学科的特性，在全面分析的基础上提出了体育专业学生创新能力的培养对策。
关键词：体育专业 学生培养 创新能力 教学模式 教师素质 课堂教学 素质教育 
新时期我国城市社区体育的建设与发展被引量：5
《辽宁体育科技》2003年第6期82-83,共2页柴全义 
本文从政治、经济和文化三个层面阐述了新时期加快社区体育建设的重要性,并就构建和完善社区体育服务体系、开展社区体育健身活动的途径和措施进行了分析和探讨。
关键词：社会建设 社区体育 健身活动 
漫话女子篮球的起源被引量：1
《体育文化导刊》2003年第7期77-77,共1页袭长城 柴全义 
众所周知,现代篮球运动的前身--篮球游戏,是1891年12月21日,由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市(春田市)基督教青年会干部训练学校的体育教师詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)发明的.
关键词：女子篮球 起源 美国 詹姆斯·奈史密斯 
试论体育专业教学评价的时代特征被引量：3
《福建体育科技》2003年第1期42-44,共3页袭长城 柴全义 
教学评价是教学活动中的重要环节。随着教育教学思想、观念的更新 ,体育教学的指导思想、目标的发展与变化 ,体育教学评价的时代性特征表现为 :评价内容的全面性、评价指标的层次性、评价对象的整体性、评价目的的发展性、评价方式的综...
关键词：体育专业 教学评价 教学思想 评价内容 评价指标 评价对象 评价目的 评价方式 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部