袁辉珍

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汉英机器翻译中的译前处理策略初探
《青年与社会（中外教育研究）》2012年第7期16-17,共2页袁辉珍 
本文得到了江西理工大学科研基金项目《语境理论与英汉机器翻译的可接受性》的资助（项目编号：jxxjlll89）
目前机器翻译的质量较低，只能满足大意翻译的要求。若对中文文本作适当的译前处理对于机器翻译的英文译文质量有一定帮助。本文通过对原文进行修改、删减和增加虚词等手段对中文原文作译前处理，使之满足机器翻译系统的要求，可达到提...
关键词：机器翻译 译前处理 语言消歧 虚词 
信息不对称下企业策略分析被引量：1
《企业经济》2009年第12期30-32,共3页袁辉珍 杨晓斌 
金融危机环境下,我国出口企业的生存环境经受了严峻考验。低成本信息技术以其交易的便捷性与开放性成为许多企业的选择。但信息不对称所引发的逆向选择和道德风险,也使出口型企业必须对采取的策略进行检讨。通过加强电子商务平台建设、...
关键词：信息不对称 柠檬市场 逆向选择 道德风险 市场信号传递 
基于网络的成人自主学习策略探究
《青年与社会（中外教育研究）》2009年第2期24-25,共2页袁辉珍 邓少丽 
本文为2008年江西省高校省级教改重点项目（编号：JXJG-08-18-4）
网络的发展在给人们提供丰富便捷的信息的同时，也促进了人们学习方式的转变，特别是成人教育方式的转变。本文分析了成人学习的特点和网络教学的优势，探究了基于网络的成人自主学习策略，旨在使远程教学取得良好效果。
关键词：网络学习 成人学习 自主学习 学习策略 
大学英语数字化教学研究与实践被引量：4
《青年与社会（中外教育研究）》2008年第12期3-4,共2页袁辉珍 杨晓斌 
本文为2008年江西省高校省级教改重点项目（编号：JXJG-08-18-4）
基于数字化在线教学管理平台，结合网络自主学习与课堂面授，进行数字化教学实践，该模式强调了教学中学生在学习过程中的主体角色，在提高学生英语综合应用能力的同时，也注重培养学生的自主学习能力、合作精神和创造性等素质。
关键词：数字化教学 教学模式 小组协作 BLACKBOARD 
基于网络的大学英语自主学习模式设计被引量：1
《青年与社会（中外教育研究）》2008年第11期1-3,共3页袁辉珍 杨晓斌 
本文为2008年江西省高校省级教改重点项目（编号：JXJG-08-18-4）
基于网络的大学英语自主学习是信息技术与传统教学整合的一种新型教学形式，打破了时空的限制。自主学习是学生作为整个学习活动的主体、信息加工的主体、意义的主动建构者，而教师只是扮演意义建构的帮助者、促进者、支持者和评价者的...
关键词：网络教学 自主学习 建构主义 大学英语 BLACKBOARD 
英语语法教学探讨被引量：1
《考试周刊》2008年第44期92-93,共2页袁辉珍 
总结笔者多年对英语教学的实际经验,指出当前英语交际教学的现状与存在的问题,并分析了其原因,就结合交际法教学与英语语法教学提出了自己的几点建议。
关键词：交际法 语法教学策略 语法教学的现状 
英文电影在自主学习中的运用
《考试周刊》2008年第39期106-107,共2页袁辉珍 吴素琼 
英文电影在英语教学中是一种重要的教学资源,观看英文电影在英语网络自主学习中是一种寓学于乐的极好的学习方式。本文分析了自主学习的理论基础及英文电影的优越性和英文电影在自主学习中的应用,旨在提高学生的英语学习兴趣,训练学生...
关键词：英语教学 英文电影 跨文化交际 自主学习 
论大学英语等级考试的功能转变被引量：1
《考试周刊》2008年第43期6-7,共2页邓少丽 袁辉珍 
信度与效度是语言测试永恒的主题,本文指出效度应重于信度。语言测试应从传统的信度取向转变为效度取向,并结合全国大学英语四、六级考试,具体说明这一取向的转变对语言测试及教学质量所产生的深刻影响。
关键词：测试 信度 效度 反拨作用 
网络记忆理论与英语词汇教学的改进——词汇教学新思维探析
《中小学教育与管理》2003年第5期33-34,38,共3页周国华 袁辉珍 
关键词：网络记忆理论 英语词汇教学 语言情境 教学方法 教学效率 自主学习 
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