邓少丽

作品数：11被引量：11H指数：2
导出分析报告
供职机构：江西理工大学南昌校区更多>>
发文主题：TESOL教学设计教学理念ESPCBI更多>>
发文领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术文学更多>>
发文期刊：《计算机与现代化》《大家》《考试周刊》《作家》更多>>
所获基金：江西省社会科学规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
内容依托式商务英语教学实证研究被引量：2
《安徽文学（下半月）》2015年第7期120-121,共2页邓少丽 杜景平 
江西理工大学校级教学改革项目计划(NCXJJG1304)
本文汇报了一项以内容为依托的商务英语教学实证研究。试验为期一个学期(16周),通过对比实验班和对照班实验前和实验后的学习成绩,发现经过内容依托式商务英语教学,学生的英语听力、阅读、翻译能力均有提高,但是写作能力提高不明显。
关键词：内容依托式教学 商务英语 教学模式 
自建小型语料库在英语演讲教学中的应用研究
《江西电力职业技术学院学报》2013年第2期68-71,共4页邓少丽 
江西理工大学科研基金项目计划(jxxj12181)
通过分析自建小型语料库在英语演讲教学中应用的理论基础,结合课堂中的实际应用,着重阐明自建小型语料库在英语演讲教学中提高学生演讲稿写作能力的优势,探讨一种新的英语演讲教学途径。
关键词：语料库 英语演讲 教学 
论多元文化主义在《喜福会》中的再现
《作家》2012年第16期55-56,共2页邓少丽 
谭恩美是当代美籍华裔作家的杰出代表。她的处女作《喜福会》是一部非常畅销的小说,是多元文化的代表作。本文拟从多元文化主义的视角出发,解读《喜福会》中的多元文化主义现象,探讨谭恩美对多元文化的理解。
关键词：多元文化主义 谭恩美 《喜福会》 
大学英语四、六级考试翻译测试现状及对策
《大家》2012年第5期320-320,共1页邓少丽 杜景平 
一、大学英语四、六级考试中翻译测试的历史沿革1987年国家教委开始在全国实施大学英语四、六级考试,1996年1月的四级考试开始推出翻译测试,测试的题型是基于短文的英汉句子翻译,六级考试中未出现翻译测试题。
关键词：六级考试 大学英语四 翻译能力 测试频率 四级考试 结构效度 历史沿革 汉译英 阅读理解 大学英语课程 
试论ESP、ELE、CBI及双语教学和大学英语的关系被引量：3
《疯狂英语（教师版）》2012年第3期38-40,44,共4页杜景平 邓少丽 
江西省社会科学规划项目"基于CBI的双语教学模式研究--以<管理学>双语课程为例"(项目编号:11WX336)的部分研究成果;江西财经大学校级课题资助
ESP(专门用途英语)、ELE(英语通识教育)、CBI(内容依托式教学)及双语教学和大学英语教学改革紧密相关,是大学英语教学发展的方向。本文在简要回顾这些概念的基础上,厘清它们与大学英语教学的关系。作者认为将来大学英语可以分为三个层次...
关键词：ESP ELE CBI 双语教学 大学英语 
小议TESOL的教学理念和教学设计被引量：4
《安徽文学（下半月）》2011年第11期262-263,共2页邓少丽 杜景平 
江西理工大学科研基金项目计划(jxxj11189)
本文以作者在澳大利亚的TESOL课程学习经验为基础,从教学理念和教学设计探讨TESOL的可取及不足之处,并指出其对我国英语教学的启示。
关键词：TESOL 教学理念 教学设计 
用交际语言测试理论指导CET网考口语测试
《疯狂英语（教师版）》2010年第4期66-69,共4页邓少丽 杜景平 
近年来,交际语言测试渐趋成熟,已成为国际语言测试的主流和方向。本文试图把交际测试理论运用于我国的大规模外语测试,具体探讨了如何用交际测试理论指导CET网考口语测试的基本原则,并就CET网考口语测试中存在的问题提出了进一步完善的...
关键词：交际语言测试 CET网考 口语测试 
基于网络的成人自主学习策略探究
《青年与社会（中外教育研究）》2009年第2期24-25,共2页袁辉珍 邓少丽 
本文为2008年江西省高校省级教改重点项目（编号：JXJG-08-18-4）
网络的发展在给人们提供丰富便捷的信息的同时，也促进了人们学习方式的转变，特别是成人教育方式的转变。本文分析了成人学习的特点和网络教学的优势，探究了基于网络的成人自主学习策略，旨在使远程教学取得良好效果。
关键词：网络学习 成人学习 自主学习 学习策略 
论大学英语等级考试的功能转变被引量：1
《考试周刊》2008年第43期6-7,共2页邓少丽 袁辉珍 
信度与效度是语言测试永恒的主题,本文指出效度应重于信度。语言测试应从传统的信度取向转变为效度取向,并结合全国大学英语四、六级考试,具体说明这一取向的转变对语言测试及教学质量所产生的深刻影响。
关键词：测试 信度 效度 反拨作用 
浅议高职英语听力教学的现状和应对措施
《科教文汇》2007年第10X期118-118,共1页邓少丽 
高职学生英语听力能力的培养是目前我国高职英语教学的薄弱环节。本篇文章就高职生在英语听力教学中存在的问题进行剖析,并提出相应的对策,力图对于培养高职学生英语听力能力做一些有益的探索。
关键词：听力教学 分层教学 互动教学 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部