TESOL

作品数:196被引量:173H指数:6
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相关作者:林丽花蔡一鸣罗少茜李爱华周敏更多>>
相关机构:华东师范大学上海外语教育出版社北京师范大学北京大学更多>>
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U.S.Preservice Teachers Learning With Multilingual Learners in Korea Through Educational Technology:Bringing Heteroglossic and Global Approaches to TESOL Teacher Education被引量:1
《ECNU Review of Education》2024年第2期308-332,共25页Ji Hye Shin Jayoung Choi TubaAngay-Crowder Nihal Khote 
Purpose This study aimed to explore how educational technology influenced a preparatory teacher education program using heteroglossic and global approaches.Design/Approach/Methods The researchers drew upon the theoret...
关键词:Digital story project educational technology heteroglossic approach multilingual learners TESOL teacher education 
创新评估方法对高校英语TESOL教学的影响与挑战研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2023年第7期25-28,共4页冯悦 赵洁 
本文探讨了创新评估方法对高校英语TESOL教学的影响和挑战。在传统评估方法的局限性下,创新评估方法以学生为中心,注重语言能力的综合提升和自主学习能力的培养。然而,其在评估标准制定与实施、师生角色转变以及评估结果解读与运用方面...
关键词:创新评估方法 高校英语TESOL教学 学生语言能力提升 教学质量提升 
教育博士项目中TESOL人才培养研究——以美国十所高校为例
《国际中文教育研究》2023年第1期23-44,共22页李婷 王辉 
2022年国际中文教育研究中外联合专项课题“基于中文国际传播的语言传播理论:转向与建构”(项目编号:22YH23ZW)阶段性研究成果
本文从U. S. News发布的美国大学研究生院和教育学院中选取了前十所具有TESOL教育博士项目的大学进行考察。调查发现,在美国的教育体系中,TESOL博士专业学位尚未进行独立设置,而是放在教育博士中的课程与教学专业、教育领导力专业和读...
关键词:TESOL 教育博士 人才培养 课程设置 
TESOL的教学理念和教学设计研究
《辽宁青年》2023年第6期0121-0122,共2页周 磊 
“课程思政”视域下大学英语教学模式的探索与实践--以“同伴互动”理论为基础(项目编号:HKJG2022-38) 。
本文深入研究了 TESOL(Teaching English to Speakers of Other Languages,教授非英语母语者英语的教育方法)的教学理念和教学设计研究,旨在为教育工作者提供有关如何更有效地教授英语作为第二语言的实用指导。TESOL 的核心教学理念强...
关键词:TESOL 教学理念 教学设计 跨文化教学 口语交际 任务型教学 
TESOL授课模式在中职英语教学中的应用实践被引量:1
《海外英语》2023年第4期201-203,共3页朱元慧 
随着经济全球化和现代化社会的迅速发展,国际化越来越普遍,作为国际性语言的英语凸显出重要性。各行各业对英语的要求不断提高,国家对英语的教学也越来越重视,英语的学习也越来越重要。新的英语授课模式应运而生,其中TESOL授课模式在我...
关键词:TESOL授课模式 中职英语教学 应用实践 
以学生为中心教学理论在英语专业视听说课程教学中的实践——基于TESOL教学理论ESA模式与产出导向法的比较与分析被引量:2
《阴山学刊》2022年第6期106-109,共4页尹崇嘉 
2021年内蒙古自治区高等学校科学研究项目“意识形态安全视域下我区高校外语教育的人文教育规划研究”(NJSY21377)。
国内产出导向法与国外TESOL教学理论ESA模式都是经典的以学生为中心的教学理论,二者都重视促进学生对语言知识的有效学习及学以致用。在英语视听说课程的教学实践中,产出导向法与国外TESOL教学理论ESA模式在激发学生学习兴趣、培养学生...
关键词:TESOL理论ESA模式 产出导向法 以学生为中心 英语视听说课程 
《第二语言写作——历史、身份、教学法与职业发展》
《外国语》2022年第5期42-42,共1页 
上海外语教育出版社75.00元ISBN:978-7-5446-7118-7本书为“世界知名TESOL专家论丛”之一。丛书集萃了国际知名英语教育和学术机构——世界英语教师协会(TESOL International Association)的多位资深专家在教师教育发展领域的研究精华。
关键词:教师协会 学术机构 第二语言写作 教师教育发展 TESOL 教学法 英语教育 国际知名 
A Rewarding Undertaking
《ChinAfrica》2022年第8期57-57,共1页MILTON ROY FARAI CHITATARISO 
School teaching in China has become one of the best jobs for foreigners Without a doubt,teaching has emerged as one of the highest paying jobs for foreigners in China,and with a TEFL or TESOL certification,finding an ...
关键词:HAS TESOL QUITE 
New Research Trends in TESOL:An introduction被引量:1
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2022年第2期220-223,共4页Rining(Tony)WEI Xuesong(Andy)GAO 
Welcome to the Chinese Journal of Applied Linguistics(CJAL)special column for the 2021 Global English Education China Assembly(hereafter“the Assembly”).Organised by China Daily in partnership with national and overs...
关键词:hereafter Hangzhou OVERSEAS 
Language Learning in TESOL:Learner Identity and the Differences
《Journal of Contemporary Educational Research》2022年第5期60-64,共5页Honglei Guan 
In this paper,there are certain key factors that have a huge impact on learner identity.The difference in identity may either contribute or impede the process of language learning in EFL/EAL settings.Language socializ...
关键词:EFL/EAL Learner identity Language socialization 
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