谢征

作品数：22被引量：65H指数：5
导出分析报告
供职机构：赣南师范大学更多>>
发文主题：客家山歌课程音乐专业音乐教育音乐教学更多>>
发文领域：艺术文化科学文学经济管理更多>>
发文期刊：《电影文学》《前沿》《继续教育研究》《四川戏剧》更多>>
所获基金：江西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
流行音乐进中学音乐课堂的几点思考被引量：2
《黄河之声》2019年第18期102-104,共3页陈鑫 谢征 
如今流行音乐作为一股强大的力量注入了社会之中,萦绕在我们的生活之中,每个人都不可避免地接触着、参与着流行音乐的世界。中学生正处在身心发展的关键时期,他们对流行音乐有着浓厚的兴趣,教师选择优秀的流行音乐作品,挖掘并且发挥出...
关键词：流行音乐 音乐课堂 中学生 音乐教育 
基于网络环境下的高师音乐专业学生自主学习探究被引量：5
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2013年第6期284-286,共3页谢征 
2011年江西省教育科学"十二五"规划立项课题(11YB191)
通过对网络环境下高师音乐专业学生自主学习的调查研究,笔者分析了高师音乐专业学生在网络环境下自主学习中共性与个性的特点,发现其中存在的一些问题。通过对这些问题的研究提出了解决的对策,试图引导高师音乐专业学生运用科学先进的...
关键词：网络环境 高师 音乐专业 自主学习 
地方高师音乐舞蹈专业毕业生就业现状及其对策研究被引量：1
《继续教育研究》2010年第11期64-65,共2页谢征 
本文主要通过对目前高师音乐舞蹈专业毕业生的就业现状进行分析,并就地方高等师范院校的实际情况提出了自己的意见和建议。
关键词：高师 音乐舞蹈专业 毕业生 就业现状 对策 
新时期高师音乐专业素质教育体系的构建
《前沿》2010年第4期187-189,共3页谢征 
高师艺术院系的音乐学专业是培养合格的中等学校音乐教师的摇篮。今日音乐教育专业的学生,就是明日基础教育战线上的艺术教育主力军,他们综合素质的好坏直接影响到未来音乐基础教育的质量。本文针对高等师范院校音乐专业学生的素质进行...
关键词：高师 音乐专业 素质体系 对策建议 
建构主义的教学观对我国中小学音乐教学的启示被引量：14
《教育探索》2010年第7期51-52,共2页谢征 
建构主义作为一种重要的认知理论与现代教育观念越来越受到重视,并被广泛地应用到教学领域。将建构主义的教学观引入音乐教学过程,对解决我国音乐教学中的问题有如下启示:要转变教学观念;要改变教学模式与方法;要重视学习环境的设计和...
关键词：建构主义的教学观 音乐教学 启示 
寓全人教育理念于音乐教学中的实践探索
《教学与管理（理论版）》2010年第2期109-110,共2页谢征 
近年来，随着我国教育事业的发展，艺术类考试不断升温、艺考生队伍不断壮大，“全人教育”产生的时代背景与我国教育的现状较为相似：教育进入大众化阶段，“知识经济”观点得到社会高度重视，强调培养个体的卓越性和竞争力，将人看作...
关键词：全人教育理念 实践探索 音乐教学 “全人教育” 学校音乐教育 “知识经济” 大众化阶段 教育事业 
赣南客家音乐元素在部分影视音乐创作中的运用被引量：4
《电影文学》2010年第2期141-142,共2页谢征 
赣南客家音乐历史悠久，源远流长，丰富多彩，是我国民间音乐中独具异彩的奇葩。电影《闪闪的红星》和电视剧《长征》中赣南客家音乐元素的应用，取得了很大的成功。本文结合影视剧中的音乐作品，针对赣南客家音乐元素在影视剧创作中的...
关键词：赣南 客家音乐元素 影视剧 音乐创作 运用 
新课程背景下高师音乐教育的反思与探索
《中国成人教育》2009年第23期167-168,共2页谢征 
音乐教育是我国素质教育的重要组成部分,然而目前我国高师音乐教育专业的教育现状,却并没有能够完全紧跟中小学新课改后的《音乐课程标准》的要求,培养出来的音乐师范毕业生不能够完全适合中小学对新型音乐教师的需求。我们只有对高师...
关键词：新课程 高师音乐教育 
浅析中小学音乐教育中审美精神的塑造被引量：6
《教学与管理（理论版）》2009年第7期149-150,共2页谢征 李庆生 
一、中小学音乐教育的功能定位 在提倡素质教育的今天，通过音乐教育的方式提高中小学生的审美能力是很有效的方式。它主要通过作用于人的情感世界发挥审美功能的培养。通过聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，在教学中...
关键词：中小学音乐教育 审美精神 中小学生 情感世界 陶冶情操 素质教育 审美能力 审美功能 
高师音乐专业民族民间音乐课程现状及其改革被引量：4
《音乐创作》2008年第6期151-153,共3页谢征 
民族民间音乐课程是高师音乐专业的必修课程与基础课程，它对学生相关课程的学习与提高，对学生了解、学习、传承和弘扬民族音乐文化，对培养学生的爱国主义精神，增强民族自尊心和民族自豪感等都将发挥巨大的作用。文章对当前高师音乐...
关键词：高师 民族民间音乐 课程 现状 改革 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部