邹丽玲

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国外德育对我国高校外语课程思政建设的启示
《海外英语》2025年第5期131-134,共4页杨莹 邹丽玲 
北京工业大学:国家级大学生创新创业训练计划(项目编号:GJDC-2024-01-58)。
在许多国家,德育教育是学校教育不可或缺的重要组成部分。德育与专业课程相融合的目的在于提升学生的综合能力与素质,使其成为德才兼备的新时代人才,这与我国课程思政的理念不谋而合。高校外语课程思政是将社会主义核心价值观等元素融...
关键词：德育教育 课程思政 外语教育 
跨文化教育视角下大学英语课程思政建设路径探究被引量：4
《高教学刊》2024年第28期176-179,共4页邹丽玲 王惠敏 
2020年北京高等教育本科教学改革创新项目“基于‘四元一体’的面向解决复杂工程问题的网络安全人才培养体系探索”(202010005004);北京工业大学服务首都重大战略决策咨询项目“基于大数据分析的课程学习行为与学习成效相关性研究”(202001000504);北京工业大学研究生课程思政示范课程培育项目“普通语言学”(CR2021-B007);北京工业大学研究生教育教学优秀成果培育项目“中华传统文化‘和合理念’视角下研究生外语课程思政建设与实践”(无编号)。
该文在分析课程思政与跨文化教育关系的基础上,阐明大学英语课程思政的教学目的与原则,论述基于跨文化教育的大学英语课程思政教学设计与实践路径。教学实践表明,基于跨文化教育的大学英语课程思政能够帮助学生在进行跨文化交流的同时...
关键词：课程思政 跨文化教育 大学英语 文化自信 建设路径 
大学英语课堂小组讨论的实践与改进研究被引量：5
《外语教育研究前沿》2022年第1期50-57,90,91,共10页邹丽玲 付韬 
2020年北京工业大学教育教学课题“‘网络+课堂+实践’三位一体的‘外语+中国文化’课程思政育人体系建设与实践”(课题编号:ER2020B065);2021年课程思政示范课程培育项目“大学英语(综合)”“普通语言学”(项目编号:CR2021-B007)的阶段性成果。
本研究基于讨论式教学法提出了探究式小组讨论的参考指标,并在大学英语课堂中开展教学实践。研究显示:学生在充分了解探究式小组讨论的意义后,讨论参与度明显提高;教师与学生共同制定讨论的“基本原则”后,学生对如何展开讨论有了更加...
关键词：大学英语课堂 小组讨论 指标 改进 
基于教师反思的大学英语课堂对话教学的改进实践被引量：1
《外语教育研究前沿》2021年第2期20-27,89,共9页邹丽玲 付韬 
本研究基于对话教学理论,通过跟踪观察一个学期的大学英语课堂对话教学实践过程,采用访谈与反思的方法,与任课教师一起反思和分析对话教学实践中的问题,结合具体案例,提出改进大学英语课堂对话教学的方法。研究发现,反思访谈是整个实践...
关键词：对话教学 指标 原则 反思访谈 
从《抗美援朝保家卫国》看多模态视听设计与呈现
《声屏世界》2021年第10期59-61,共3页邹丽玲 杨洪妍 金成珠 
北京市教育委员会社科计划一般项目“基于OBE理念的对话型信息化大学英语课堂教学模式的构建与实践”(SM202010005013)。
纪录片可通过语言模态及非语言模态(背景画面、声音、发言人的神态、动作等)进行意义构建。在对纪录片开展话语分析和传播效果研究时,应该在考察语言信息内容传达的同时,挖掘其他符号系统所附带的多模态信息,最终通过媒介传递给观众。...
关键词：《抗美援朝保家卫国》 多模态 视听设计 
微时代大学英语课程“微思政”理念的构建探析
《语言与文化研究》2020年第2期55-58,共4页孙丽丽 邹丽玲 
构建"三全育人"的大格局,高校的各门各类课程要与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。大学英语课程,在高速发展的微时代,利用微媒体优势,构建课程"微思政"理念,探索有效路径,实现教学与思政的深度融合,发挥大学英语课程"育人"的隐性...
关键词：微时代 微思政 大学英语 
“课程思政”视角下大学英语翻译教学实践探究——以翻译归化与异化为例被引量：4
《语言与文化研究》2020年第2期51-54,共4页刘芳 邹丽玲 
大学英语是国内高校中最为广泛开设的基础必修课程,是"课程思政"的重要核心阵地。英语教师不仅承担了语言教学、语言能力培养等责任,更是肩负起了介绍西方文化、传播中华文化的艰巨任务。翻译本身就是一种跨文化交际活动,它的目的是将...
关键词：课程思政 大学英语 翻译教学 
语言变异视角下成语流行语的传播——以“一言不合”为例被引量：2
《现代交际》2017年第20期19-20,共2页邹丽玲 
2017年北京工业大学人文社科基金项目(内涵发展基金)"汉译英视角下中国非英语专业大学生英文写作被动语态语义趋向及语义韵研究"
成语的语义相对稳定,不容易成为网络流行语,但是,在新词新语几乎每天都在涌现的今天,成语也发生了变异,本文通过成语"一言不合"的变异来揭示成语变异的方式。研究发现:成语变异的方式主要有:语义扩展、语法成分多样化、在特定句型中使...
关键词：一言不合 成语 流行语 
大学生宗教信仰分析与思想引导——以福建三所本科大学部分学生为例被引量：9
《莆田学院学报》2011年第6期14-18,23,共6页鲍振兴 张凤英 薛清 邹丽玲 陈瑛琦 薛扳佟 
通过对福建三所高校部分大学生的问卷调查,了解当前大学生宗教信仰的现状,科学剖析其成因,指出引导大学生树立正确的人生观、价值观,客观看待宗教信仰问题的重要性,进而提出高校今后开展大学生信仰教育和思想引导的策略和方式。
关键词：大学生 宗教信仰 思想引导 
关于传统与现代教学方法的思考被引量：11
《中国高教研究》2009年第10期90-91,共2页邹丽玲 李志宏 
课堂教学是高校教育最基本的途径和方法,而教学方法对提高教学质量、培养创新型人才具有重要意义。通过对比传统教育思想和现代教育思想,以及在实践中的应用,提出传统教学方法和现代教学方法应相互融合,并坚持以启发式为教学指导思想,...
关键词：传统教育思想 现代教育思想 传统教学方法 现代教学方法 
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